<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Hvad er tværprofessionelt samarbejde? by Sofie Merret</title>
      <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv</link>
      <description>Fællesforelæsning d. 21/3 v. Sofie Lund Merret</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-03-16 10:41:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-22 03:00:06 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Samarbejde </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161416878</link>
         <description><![CDATA[<div>Fælles mål<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:27:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161416878</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvad er tværprofessionelt samarbejde? </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161416952</link>
         <description><![CDATA[<div>Et samarbejde der foregår mellem én eller flere professioner. Herunder kommunikation og faglig viden. Samarbejdet kan ske når vi skal hen mod et fælles mål.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:27:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161416952</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Samarbejde</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417056</link>
         <description><![CDATA[<div>Sparring mellem professionerne</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:27:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417056</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417063</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:27:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417063</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417069</link>
         <description><![CDATA[<div>- Samarbejde på tværs af professioner<br>- Kommunikation<br>- Arbejde mod fælles mål - på hver sin måde<br>- Forståelse for modpartens faglighed</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:27:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417069</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Samarbejde mellem lærer og pædagoger fokus på deres faglighed </title>
         <author>101154010</author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417140</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:28:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417140</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Udvikling af fælles kundskabsgrundlag på tværs af professioner og derved stimulering til faglig udvikling indenfor bidragende professioner.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417180</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:28:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417180</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417203</link>
         <description><![CDATA[<div>At nå et højere mål.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:28:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417203</guid>
      </item>
      <item>
         <title>samarbejde kræver fælles mål, respekt og forståelse, professionerne imellem</title>
         <author>some1</author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417221</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:28:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417221</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417278</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:28:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417278</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kommunikation</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417318</link>
         <description><![CDATA[<div>kommunikation mellem læreren og pædagogen<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:29:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417318</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Der skelnes mellem tværsektorielt, tværinstitutionelt og tværprofessionelt samarbejde</title>
         <author>some1</author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417369</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:29:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417369</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Samarbejde mellem professioner </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417378</link>
         <description><![CDATA[<div>- kommunikation&nbsp;<br>- Være fælles om målet&nbsp;<br>- skolereformen&nbsp;<br>- en fælles forståelse, med barnet i fokus&nbsp;<br>- en tilgang til opgaveløsninger </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:29:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417378</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2 Fagligheder er bedre end 1 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417412</link>
         <description><![CDATA[<div>Kulminationen af flerfaglighed med en stærkere proces såvel som    mål for øje.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:29:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417412</guid>
      </item>
      <item>
         <title>samfundsudvikligen stiller udfordringer til praksis: kompleksiteten i problemstillingerne i praksis kræver tværprofessionelle handleplaner mm.</title>
         <author>some1</author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417435</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:29:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417435</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sparring mellem forskellige professioner </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417444</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:29:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417444</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kombinere forskellige kompetencer for at opnå et fælles mål.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417465</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:29:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417465</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sikring af kvalitet i arbejdet ved, at den samlede faglig kompetence udnyttes optimalt samt symbiosen ved fælles mål</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417468</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:29:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417468</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kommunikation</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417518</link>
         <description><![CDATA[<div>kommunikation med det sundhedsfaglige personale </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:30:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417518</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Et samarbejde mellem lærer og pædagoger med udgangspunkt i faglighed og kommukation</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417571</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:30:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417571</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Brug af flere kompetencer samtidig</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417573</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:30:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417573</guid>
      </item>
      <item>
         <title>skolereformen og målet om at styrke samarbejdet mellem pædagoger og lærere, således at begge professioners faglighed bliver til gavn for elevernes trivsel, udvikling og læring</title>
         <author>some1</author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417671</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:30:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417671</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Samspillet mellem flere professioner kan give et mere helhedsorienteret resultat</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417719</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:31:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417719</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417732</link>
         <description><![CDATA[<div>Man kan varetage koordinerer, administrere eller varetage delaspekter i&nbsp; en opgave&nbsp;mht. et barn<br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:31:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417732</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417776</link>
         <description><![CDATA[<div>Åbenhed<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:31:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417776</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417782</link>
         <description><![CDATA[<div>Åbenhed<br>Ærlighed<br>Faglighed<br>Tværfaglig forståelse</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:31:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417782</guid>
      </item>
      <item>
         <title>fælles problemforståelse</title>
         <author>jakobsen_lea</author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417957</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:32:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417957</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Det tværprofessionelle samarbejde stiller krav til pædagogens faglighed:</title>
         <author>some1</author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417971</link>
         <description><![CDATA[<div>- at styrke fagligheden inden for det relationelle og arbejdet med inkluderende fællesskaber<br>- at kunne understøtte sociale fællesskaber - i både skole- og fritidsliv<br>- at sætte fagligheden i spil i skoledelen - og ikke kun i fritidsdelen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:32:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161417971</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Et samarbejde mellem forskellige professioner hvor der laves en informationsudveksling og koordinering af arbejdet ud fra et fælles mål. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161418013</link>
         <description><![CDATA[<div>(Der samarbejdes på baggrund af en problemstillingom en fælles løsning ud fra en fælles målsætning.  <br><br>Man er derfor blevet enige om hvad målet er, og der kigges på udfordringerne og dilemmaerne for at nå dertil.)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:32:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161418013</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161418039</link>
         <description><![CDATA[<div>Bedre kommunikation gavner børnene og samarbejdet</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:32:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161418039</guid>
      </item>
      <item>
         <title>At benytte de aktører omkring sit professionsområde, for at fremme et mål</title>
         <author>jakobsen_lea</author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161418128</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:33:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161418128</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Faglig udveksling kan give større forståelse for hinandens professioner</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161418178</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:33:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161418178</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161418381</link>
         <description><![CDATA[<div>Når en given opgave i en institution, kun kan løses/varetages ved at inddrage andre institutioner. Potientielle udfordringer ved dette setup, kan være at andre institutioner har egen tilblivelseshistorik, egen logikker og muligvis helt fundamentært anden måde at tænke på. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:34:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161418381</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Et samarbejde mellem forskellige professioner betyder at anerkende hinandens profession og arbejde ud fra et fælles mål</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161418562</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:35:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161418562</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kommunikation skaber tillid når den er anerkendende og respektfuld </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161418777</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:36:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161418777</guid>
      </item>
      <item>
         <title>En tillid til at professionerne er stærkest sammen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161419054</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:37:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161419054</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161422046</link>
         <description><![CDATA[<div>Tænd varmen, her er ret koldt ;-)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 09:46:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/some1/36sjquzfmokv/wish/161422046</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
