Módulo: Recursos Educativos Digitales

Docente: Hugo Ferdinand Burgos Bareño

Especialización en Aplicación de TIC para la Enseñanza

• Comprende que el valor de una cifra depende de su posición en un número (unidades, decenas, centenas).

• Descompone números de tres cifras en unidades, decenas y centenas.

• Lee y escribe números de hasta tres cifras.

FRACCIONES

• Identifica y representa fracciones con denominadores hasta 10, como parte de un todo o de un conjunto.

• Nombra el numerador y el denominador de una fracción.

• Reconoce fracciones unitarias

Este recurso de Khan Academy ofrece videos explicativos claros y concisos, seguidos de ejercicios interactivos que permiten a los estudiantes practicar el reconocimiento del valor posicional. La plataforma es adaptativa, lo que significa que ajusta la dificultad de los ejercicios según el desempeño del estudiante. Ofrece retroalimentación inmediata, lo cual es fundamental para el aprendizaje. Utiliza representaciones visuales (bloques de base diez virtuales) que facilitan la comprensión abstracta del valor posicional.

Límites: Requiere acceso a internet y dispositivos. No promueve la interacción entre pares y, aunque es visual, no reemplaza la manipulación física de materiales concretos, crucial para la comprensión profunda en esta etapa.

Esta sección de Khan Academy sobre fracciones presenta el concepto de manera progresiva, comenzando con la identificación de partes de un todo, la notación de fracciones (numerador y denominador), y la representación visual de fracciones comunes. Los videos y ejercicios utilizan modelos de área (círculos, barras) que son muy efectivos para visualizar las fracciones. La plataforma sigue su modelo de aprendizaje adaptativo, lo que permite un progreso personalizado.

Límites: Su falta de manipulación física, el enfoque solo en conceptos iniciales y la necesidad de reforzar la conexión con la vida real son limitaciones importantes a considerar.

El proceso inicia con una preparación previa (ver videos de Khan Academy o buscar ejemplos en casa) para activar conocimientos.

Luego, la clase continúa con una discusión y activación usando preguntas y material concreto.

Posteriormente, se realizan actividades de consolidación y aplicación con problemas contextualizados y ejercicios prácticos.

La clase cierra con un espacio de socialización y reflexión, donde los estudiantes comparten sus aprendizajes, seguido de un cierre para resumir y asignar tareas de refuerzo.