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      <title>Mi mural interactivo by aldana sofia veliz huanca</title>
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      <description>grupo 6</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-23 02:02:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-17 13:13:43 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Comunicación oral </title>
         <author>aldanasvelizhuanca</author>
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         <description><![CDATA[<div>La comunicación oral se establece entre dos o más personas. Esta se caracteriza por tener:<br>- Coherencia<br>- Claridad<br>-Concisión<br>-Ritmo<br>-Fluidez<br><br>Asi mismo en este tipo de comunicación encontramos obstaculos que nos impedirian transmitir de manera correcta el mensaje tales como:<br>-Miedo<br>-Nerviosismo<br>-Timidez<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-23 02:13:43 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias discursivas en los párrafos de desarrollo</title>
         <author>1001108011</author>
         <link>https://padlet.com/aldanasvelizhuanca/36nk1psi5v660itk/wish/2228389374</link>
         <description><![CDATA[<div>- Los párrafos de desarrollo son parte fundamental del texto, ya que contienen la idea principal, secundaria y terciaria del mismo.<br>- Dentro de las estrategias discursivas encontramos las siguientes: enumeración, comparación, secuencia, hechos, autoridad, datos, problema - solución y causa - consecuencia.<br>- Es muy importante reconocer los aportes de las fuentes mediante citas y referencias bibliográficas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-23 02:14:09 UTC</pubDate>
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         <title>Técnicas grupales de expresión oral</title>
         <author>hidalgoluciana275</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Constituyen procedimientos fundados científicamente probados.<br>- Contribuye a la adquisición de aprendizajes.<br><br></div><div><strong><em>Técnicas más usadas:</em></strong></div><div><strong>Panel: </strong><br>- Se expone un tema polémico y se debate mediante los diferentes puntos de vista de los especialistas.<br>- Participantes: Moderador, panelistas y secretario<br><br><strong>Foro:</strong><br>- Intercambio de opiniones, donde un grupo de personas expresa sus ideas y luego son debatidas para llegar a una conclusión. <br>- Participantes: Moderador y usuarios.<br>- Foro público (sin previo registro), foro privado (con registro)<br><br><strong>Simposio:</strong><br>- Reunión de expertos en el que se habla de diferentes aspectos de un tema, exponiendo sus ideas y conocimientos para tener una información más amplia del tema tratado. Los expositores no debaten sus ideas, sino las complementan.<br>- Participantes: Coordinador, expositores y auditorio (no interviene en el simposio)<br><br><strong>Coloquio:<br>- </strong>Intercambio de información entre dos o más personas para aclarar ciertos temas y llegar a un acuerdo.<br>- Consta de tema, tiempo y objetivo<br>- Participantes: Moderador, participantes y el público.<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-23 02:28:55 UTC</pubDate>
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         <title> Texto expositivo: estructura, propiedades y etapas de redacción</title>
         <author>gayl0919calero</author>
         <link>https://padlet.com/aldanasvelizhuanca/36nk1psi5v660itk/wish/2228418562</link>
         <description><![CDATA[<div>En términos generales existen dos tipos de ideas en la construcción de cualquier texto, por un lado tenemos las ideas principales, y por el otro, las ideas secundarias. Las ideas principales son las que proporcionan la información básica y más relevante de lo que se está argumentando, y las secundarias son aquellas que amplían, detallan o complementan los postulados iniciales.&nbsp;<br><br></div><div>Teniendo en cuenta lo anterior, dentro del ejercicio de análisis de textos, se considera que, en las ideas principales se condensa la información importante del texto, y es por esto que pueden funcionar para determinar el objetivo del autor, mientras que las secundarias funcionan como complemento y por eso si se prescinde de ellas, no se alteraría la idea que quiere transmitir el texto.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-23 02:43:17 UTC</pubDate>
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         <title>Tecnicas de expresión </title>
         <author>aldanasvelizhuanca</author>
         <link>https://padlet.com/aldanasvelizhuanca/36nk1psi5v660itk/wish/2228418646</link>
         <description><![CDATA[<div>La comunicación oral va acompañada de la expresion que se da mediante la voz, los tonos que empleamos&nbsp; y la expresion corporal, pueden ser muecas, gestos, ademames y postura.<br>Para lograr una buena expresion oral tenemos que llevar un tono de voz que transmita seguridad. Identifacr en que tipo de tecnica nos encontramos, tales como:<br>-Charlas<br>-Discurso&nbsp;<br>-Conferencia<br>-Declamación<br>Asi mismo, para lograr una exitosa expresion corporal es necesario llevar una correcta postura, una mirada segura, un desplazamiento en el area y gestos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-23 02:43:23 UTC</pubDate>
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         <title>Aspectos formales de un panel</title>
         <author>hidalgoluciana275</author>
         <link>https://padlet.com/aldanasvelizhuanca/36nk1psi5v660itk/wish/2228420933</link>
         <description><![CDATA[<div>Técnica grupal donde distintas personas exponen sus puntos de vista sobre un tema polémico.<br><strong>Participantes: 4-7 miembros</strong></div><ul><li>Moderador: Anuncia el tema y el objetivo del panel, asi como las preguntas hacia los panelistas.&nbsp;</li><li>Panelistas: Son los expertos en el tema. Deben conocerlo con detalle.&nbsp;</li><li>Secretario: Responsable de tomar nota de todos los aportes hechos en el panel y lo finaliza, con un resumen de todo lo hablado en este.</li><li>Auditorio: Observadores del panel, pueden hacer preguntas para aclarar algún contenido del panel</li></ul><div><strong>Duración</strong>: 10-15 minutos&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-23 02:45:54 UTC</pubDate>
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         <title>Fuentes confiables para la búsqueda de información académica y esquema de redacción</title>
         <author>gayl0919calero</author>
         <link>https://padlet.com/aldanasvelizhuanca/36nk1psi5v660itk/wish/2228434236</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.youtube.com/watch?v=Th3xH3oLT98<br>Google es el principal buscador de información de Internet. Sin embargo, si usted está en busca de un contenido más específico para algún trabajo académico o una investigación, es necesario que utilice buscadores especializados en diferentes áreas de conocimiento. Si bien el gigante de Internet es el número uno, no es el único: por suerte buscadores especializados en diferentes áreas de conocimiento.<br><br><strong>Internet es una fuente infinita de información, donde podrá encontrar la respuesta a cualquiera de sus dudas, sean estas de origen académico o de cualquier índole.</strong> Sin embargo, al ver tanta diversidad de información, usted puede caer en una carece de veracidad. Si está realizando una investigación o trabajo académico, no puede basarte en fuentes de dudosa procedencia. Si no tiene acceso a todos los libros y artículos para realizar su trabajo, es importante que no confié plenamente en las fuentes de Internet, a menos que tenga un sustento académico comprobado.<br>Para acceder a fuentes puede acceder a diferentes buscadores especializados en áreas del conocimiento académico. A continuación, le ofrecemos un listado de los mejores motores de búsqueda, que le garantizarán la veracidad de las fuentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-23 02:58:53 UTC</pubDate>
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         <title>TECNICAS DE COMPRENSION LECTORA</title>
         <author>dylanrazzetom</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las técnicas de comprensión lectora entre las cuales tenemos el sumillado , el resumen y la infografía&nbsp; estas&nbsp; de forma colectiva son herramientas y acciones específicas que facilitan la comprensión de lectura permitiendo la corrección en los errores de entendimiento.<br><br>Tenemos que :<br><br>-La infografía :Es una colección de imágenes, visualizaciones de datos, gráficos y texto simple que resume un tema para que se pueda entender fácilmente.<br><br>-El resumen : Es un texto en el <strong>cual</strong> se condensan las ideas más importantes de otro texto de forma que permita resumir la información de forma ordenada y clara.<br><br>-La sumilla: Es la versión corta de un texto y consiste en redactar lo esencial de éste con un máximo de 5-3 palabras.<br><br><br><br><br></div><div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-23 04:00:41 UTC</pubDate>
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         <title>Niveles de comprensión lectora Elementos de la comprensión lectora</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aldanasvelizhuanca/36nk1psi5v660itk/wish/2228489046</link>
         <description><![CDATA[<div>Los elemento de los textos se divide en:<br>-Tema (asunto general)<br>-Subtema&nbsp;<br>-Idea principal (enunciado esencial)<br>-Idea secundaria (ideas de apoyo)<br><br>&nbsp;Inicialmente el texto va a desprender elementos para hacer una adecuada comprensión de lectura, para esto se va a necesitar responder estas preguntas: ¿De que trata el tema? para la creación del tema; ¿De que trata cada párrafo? para la creación del subtema; ¿Qué dice del que o del quien? (Tema) para la creación de la idea principal;&nbsp;<br>¿Por que? para la idea secundaria; y por ultimo ejemplos, casos, datos, etc. para las ideas terciarias. De acuerdo a estas preguntas se va a poder elaborar un adecuado texto.<br><br>Los niveles de comprensión lectora<br>-Literal<br>-Inferencial<br><br>Principalmente se aplica con mayor frecuencia la litera, ya que esta es mas sencilla y desprende de información fácil para el lector. Por otro lado, existe el nivel inferencial, el cual va hacer necesario deducciones o inducciones para recolectar la información del texto, es decir, va a ser necesario ir mas allá de la lectura y completar las los espacios vacíos y leer entre líneas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-23 04:07:44 UTC</pubDate>
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