Corporación Universitaria Iberoamericana. (2024, 22 de octubre). Qué es la psicología | Campos y opciones IBERO. Blog IBERO. https://www.ibero.edu.co/blog/articulos/que-es-psicologia

Universidad IBERO Monterrey. (2025, octubre 2). La importancia de la Psicología en el mundo actual. https://iberomty.mx/blog/importancia-psicologia-mundo-actual-licenciatura/

La base de su pensamiento es la sabiduría y la virtud como base fundamental del conocimiento humano. Es considerado uno de los filósofos más relevantes de la historia que más hablaron sobre justicia y moral.

Tales de Mileto es considerado uno de los primeros astrólogos de la historia del mundo, y uno de los primeros pensadores clásicos que abordó por primera vez el origen de racional de los fenómenos naturales.

La consideración de Wundt como el padre de la Psicología se debe a que fue el primero en separar la Psicología de la Filosofía, ya que previamente la Psicología se presentaba como parte de diho ámbito de conocimieto. Un hecho relevante que destacó en la carrera de Wundt fue el desarrollo del primer laboratorio de Psicología experimental, en la universidad de Leipzig, en 1879, considerándose así el inicio de la Psicología Moderna.

Sánchez, E. (2022, 13 de mayo). ¿Quién es el padre de la Psicología?. Psicología y Mente. https://psicologiaymente.com/psicologia/quien-es-el-padre-de-psicologia

Si bien estas teorías se comenzaron a cimentar en el área de la Filosofía, el estudio de la mente humana se dio en el área científica. Estas corrientes se actualizan y reflejan los avances en la investigación y el pensamiento científico.

Así, lo que el Estructuralismo estudia específicamente son esas estructuras, no obstante, a partir de esto se vuelve inevitable analizar la conexión entre ellas, es decir, el cómo dan forma a distintos sistemas socioculturales y a la actividad humana.

El movimiento estructuralista se caracteriza por:

Existe una estructura más allá del individuo.

Esta estructura condiciona y forma al individuo.

Debe haber un reconocimiento de la propia estructura.

Una vez reconocida, la estructura obedece a normas y leyes propias.

El conductismo es una corriente de la psicología que se centra en el estudio del comportamiento humano y animal a partir de la observación de la conducta, dejando de lado lo intrapsíquico para enfocarse en lo objetivo y medible. Su interés principal es la relación entre estímulos y respuestas en contextos específicos, lo que lo diferencia de corrientes como el psicoanálisis o la fenomenología. Entre sus principales características se encuentran la idea de que las personas pueden ser influenciadas mediante estímulos, la relación causal entre estímulo y respuesta, el uso del método experimental, la observación directa y el análisis objetivo de la conducta. Además, sostiene que las conductas aprendidas son acumulativas, se organizan en jerarquías y que el condicionamiento es un proceso clave para explicar cómo se forman y modifican los comportamientos.

La terapia Gestalt es una psicoterapia que busca ayudar al paciente a superar bloqueos y problemas emocionales, promoviendo su autorrealización, creatividad y bienestar. Se basa en una visión holística, considerando a la persona en su totalidad y no en partes aisladas, y destaca la percepción y la actividad del sujeto, ya que cada individuo organiza la realidad según sus experiencias y puede adaptarse a nuevas situaciones. Esta corriente se diferencia del conductismo y del psicoanálisis al enfocarse en la conciencia, la acción y la responsabilidad del individuo sobre su vida, más que en estímulos externos o procesos inconscientes.

Se centra en la evaluación, diagnóstico y tratamiento de trastornos mentales y emocionales, utilizando terapias individuales, grupales y familiares. Es esencial para la salud mental y la prevención de enfermedades psicológicas.

Psicología educativa

Estudia los procesos de aprendizaje y enseñanza, diseñando estrategias para mejorar el rendimiento académico y el desarrollo cognitivo. Aplica teorías del aprendizaje y enfoques conductuales y cognitivos.

Psicología laboral u organizacional

Analiza el comportamiento en el ámbito laboral para optimizar la productividad, la satisfacción y la selección de personal. Trabaja en desarrollo organizacional y prevención del estrés.

Psicología social

Investiga cómo las personas interactúan e influyen unas a otras. Estudia actitudes, roles, estereotipos y conducta grupal, ayudando a comprender fenómenos como la discriminación y el liderazgo.

Psicología del desarrollo

Se enfoca en los cambios psicológicos a lo largo de la vida, desde la infancia hasta la vejez, contribuyendo a la educación, la crianza y la intervención en distintas etapas de desarrollo.

Psicología cognitiva

Estudia procesos mentales como percepción, memoria, pensamiento y resolución de problemas, y cómo influyen en el comportamiento y las emociones.

Tiene aplicaciones en educación, neurociencia y tecnología.

Psicología de la salud

Evalúa cómo los factores psicológicos afectan la salud física y viceversa. Diseña estrategias para promover hábitos saludables y prevenir enfermedades.

Psicología deportiva

Se centra en mejorar el rendimiento y bienestar de los atletas, trabajando aspectos motivacionales, emocionales y de concentración.

Psicología forense

Aplica principios psicológicos al ámbito legal y judicial, evaluando el comportamiento de criminales, víctimas y testigos.

ciencia neuronal, es el estudio de cómo se

desarrolla el sistema nervioso, su estructura y lo que hace.

Los neurocientíficos se centran en el cerebro y su impacto en el comportamiento y las funciones cognitivas. La neurociencia no solo se ocupa del funcionamiento normal del

sistema nervioso, sino también de lo que le

sucede a este cuando las personas padecen trastornos neurológicos, psiquiátricos y del neurodesarrollo.

A menudo se hace referencia a la neurociencia en plural, como neurociencias.

La neurociencia se ha clasificado

tradicionalmente como una subdivisión de la biología. Actualmente, es una ciencia

interdisciplinaria que interactúa

estrechamente con otras disciplinas, como

las matemáticas, la lingüística, la ingeniería, la informática, la química, la filosofía, la psicología y la medicina.

procesos de aprendizaje, permite a las y los investigadores encontrar nuevos fármacos o desarrollar métodos de

rehabilitación para personas que han sufrido Eventos Vascular Cerebrales (EVC), tienen trastornos del neurodesarrollo o

enfermedades mentales.

• Contribución: Considerado uno de los precursores de la neurociencia moderna. Estableció la doctrina de la neurona, teoría que sostiene que las neuronas son células individuales que envían y reciben información, base de la neurociencia actual.

• Reconocimiento: Premio Nobel de Fisiología o Medicina en 1906 por sus investigaciones sobre la estructura del sistema nervioso.

Camillo Golgi (1843-1926)

• Contribución: Desarrolló el método de tinción de plata, que permitió estudiar el tejido nervioso en detalle. Defendía la teoría de la red continua del sistema nervioso (teoría reticular), en contraste con la doctrina neuronal de Ramón y Cajal.

• Reconocimiento: Compartió el Premio Nobel con Ramón y Cajal en 1906 por sus trabajos sobre el sistema nervioso.

Charles Scott Sherrington (1857-1952)

• Contribución: Conocido como el “padre de la neurofisiología”. Investigó la función de la sinapsis y los reflejos, conceptualizando a la neurona como una unidad integradora de información.

• Reconocimiento: Premio Nobel de Fisiología o Medicina en 1932 por sus descubrimientos en neurofisiología.

Alexander Romanovich Luria (1902-1977)

• Contribución: Psicólogo y médico soviético, considerado el “padre de la neuropsicología moderna”. Estudió la relación entre cerebro y conducta, enfocándose en los efectos de lesiones cerebrales en las funciones cognitivas.

Eric Kandel (1929-actualidad)

• Contribución: Investigó las bases biológicas de la memoria y el aprendizaje, utilizando caracoles marinos (Aplysia) como modelo. Sus estudios revelaron los mecanismos moleculares y celulares de la formación de la memoria.

• Reconocimiento: Premio Nobel de Fisiología o Medicina en 2000 por sus descubrimientos sobre la transmisión de señales en el sistema nervioso.

Paul Broca (1824-1880)

• Contribución: Médico y anatomista francés, conocido por sus estudios sobre la afasia. Descubrió la “área de Broca”, fundamental para comprender la localización de funciones cerebrales relacionadas con el lenguaje.

Castellanos Juárez Sofia Del Carmen #7

Coello Gallegos Gustavo #9

González Pompomeya Cecilia Ximena #17

Hernández Gómez Oscar Emilio #19

José Cortez Barbara Aglaen #21

Morales Garcia Donata #29

5-B