Reconocer las características geográficas y culturales de la ciudad de Cosquín.

Identificar su ubicación en mapas y comprender su entorno físico.

Explorar y valorar la historia local y el origen del Festival Nacional del Folklore.

Desarrollar habilidades de búsqueda, selección y organización de información.

Producir folletos informativos y infografías digitales sobre la ciudad y el festival.

Diseñar la guarda coscoina aplicando nociones geométricas, simetría y combinación de colores.

Promover el trabajo en equipo y la expresión creativa.

Conversatorio sobre lo que los estudiantes saben de su ciudad y del festival.

Observación de imágenes y videos de Cosquín y su festival,con diferentes portadores de textos.

Ubicación en mapas (Argentina, Córdoba, Valle de Punilla).

Trabajo en pequeños grupos para investigar: ubicación, características físicas, historia y atractivos.

Lectura de textos seleccionados y toma de notas.

Narración y lectura de su historia y evolución.

Escucha de fragmentos musicales y observación de bailes.

Reconocimiento de artistas destacados.

Planificación del contenido.

Redacción de textos breves y selección de imágenes.

Diseño en papel o digital.

Introducción al uso de Canva u otra herramienta.

Organización de información con íconos, mapas y datos relevantes.

Observación y análisis de la guarda original.

Reconocimiento de figuras geométricas, simetría y patrones.

Diseño propio con lápices, fibras o herramientas digitales.

Exposición de folletos, infografías y guardas en Feria de Ciencias Escolar.

Invitación a familias y comunidad, a recorrer y participar de la muestra.

Participación activa y compromiso en las tareas.

Producciones escritas (folletos) y digitales (infografías) con información correcta y presentación cuidada.

Diseño de guarda coscoina aplicando conceptos matemáticos y artísticos.

Trabajo cooperativo y respeto por las ideas del grupo.