วัตถุประสงค์การวิจัย

รหัสนิสิต 6701202529

โรงเรียนธรรมศาสตร์คลองหลวงวิทยาคม จ.ปทุมธานี

แนวทางพัฒนาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 ตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนในสหวิทยาเขตปทุมเบญจา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี

วัตถุประสงค์ของการวิจัย

1. เพื่อศึกษาความต้องการจำเป็นคุณลักษณะของภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนในสหวิทยาเขตปทุมเบญจา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี

2. เพื่อศึกษาวิธีพัฒนาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 ตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนในสหวิทยาเขตปทุมเบญจา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี

3. เพื่อเสนอแนวทางพัฒนาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 ตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนในสหวิทยาเขตปทุมเบญจา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี

รหัสนิสิต 6701202577

โรงเรียนวัดยม(เครือวรศรราษฎร์บำรุง)

อำเภอบางปะอิน

โรงเรียนอยุธยาวิทยาลัย

จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

แนวทางพัฒนาการเรียนรู้ภาษาอังกฤษตามหลักพุทธลีลาการสอน ของครูกลุ่มโรงเรียนเจ้าพระยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา

วัตถุประสงค์ของการวิจัย

๑) เพื่อศึกษาความต้องการจำเป็นในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ของครูกลุ่มโรงเรียนเจ้าพระยา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

๒) เพื่อศึกษาวิธีพัฒนาการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษตามหลักพุทธลีลาการสอน ของครูกลุ่มโรงเรียนเจ้าพระยา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

๓) เพื่อเสนอแนวทางการพัฒนาการเรียนรู้ภาษาอังกฤษตามหลักพุทธลีลาการสอน ของครูกลุ่มโรงเรียนเจ้าพระยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา

รหัสนิสิต : 6701202574

โรงเรียนวัดพระขาว(ประชานุเคราะห์) อำเภอบางบาล จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

รหัสนิสิต 6701202592

โรงเรียนชุมชนวัดเสด็จ (คุณ ศรีประเสริฐอุปถัมภ์)

อำเภอนครหลวง จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

แนวทางพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของครู ตามหลักอิทธิบาท ๔ กลุ่มโรงเรียนสีกุก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๒

วัตถุประสงค์การวิจัย :

๑. เพื่อศึกษาความต้องการจำเป็นในทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของครู กลุ่มโรงเรียนสีกุก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๒

๒. เพื่อศึกษาวิธีการพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของครู ตามหลักอิทธิบาท ๔ กลุ่มโรงเรียนสีกุก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๒

๓. เพื่อเสนอแนวทางพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของครู ตามหลักอิทธิบาท ๔ กลุ่มโรงเรียนสีกุก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๒

รหัสนักศึกษา 670 120 2601

โรงเรียนวัดชุมพลนิกายาราม

อำเภอบางปะอิน

จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

แนวทางการจัดบรรยากาศการเรียนรู้ชั้นเรียนในศตวรรษที่ ๒๑ ตามหลักสัปปายะ ๔ ของครูกลุ่มโรงเรียนศรีทักษิณ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๑

วัตถุประสงค์ของการวิจัย

๑. เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันการจัดบรรยากาศการเรียนรู้ชั้นเรียนในศตวรรษที่ ๒๑ ของครูกลุ่มโรงเรียนศรีทักษิณ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๑

๒.เพื่อศึกษาวิธีการจัดบรรยากาศการเรียนรู้ชั้นเรียนในศตวรรษที่ ๒๑ ตามหลักสัปปายะ ๔ ของครูกลุ่มโรงเรียนศรีทักษิณ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๑

๓. เพื่อเสนอแนวทางการจัดบรรยากาศการเรียนรู้ชั้นเรียนในศตวรรษที่ ๒๑ ตามหลักสัปปายะ ๔ ของครูกลุ่มโรงเรียนศรีทักษิณ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๑

รหัสนิสิต 6701202558

โรงเรียนธรรมศาสตร์คลองหลวงวิทยาคม

69 หมู่ 10 ตำบลคลองหนึ่ง

อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี

12120

รหัสนิสิต 6701202575

ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดอ่างทอง

รหัสนิสิต : 6701202530

โรงเรียนวัดหลักสี่ (ทองใบทิวารีวิทยา)

สำนักงานเขตหลักสี่ กรุงเทพมหานคร

พิเศษ ประจำจังหวัดอ่างทอง

วัตถุประสงค์ของการวิจัย

1.เพื่อศึกษาความต้องการจำเป็นการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลสำหรับผู้เรียนตามหลักอิทธิบาท 4 ของครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดอ่างทอง

2.เพื่อศึกษาวิธีการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลสำหรับผู้เรียนตามหลักอิทธิบาท 4 ของครูศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดอ่างทอง

3.เพื่อเสนอแนวทางการการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลสำหรับผู้เรียนตามหลักอิทธิบาท 4 ของครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดอ่างทอง

แนวทางการพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักไตรสิกขา ของภาวะผู้นำผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนในสหวิทยาเขตปทุมเบญจา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี

วัตถุประสงค์ของการวิจัย

• 1.เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน คุณลักษณะภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษา ตามหลักไตรสิกขาโรงเรียนในสหวิทยาเขตปทุมเบญจา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี

• 2.เพื่อศึกษาวิธีพัฒนาภาวะผู้นำตามหลักไตรสิกขา ของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนในสหวิทยาเขตปทุมเบญจา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี

• 3.เพื่อเสนอแนวทางพัฒนาภาวะผู้นำ ตามหลักไตรสิกขา ของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนในสหวิทยาเขตปทุมเบญจา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี

แนวทางพัฒนาทักษะการจัดการการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ของครูตามหลักอริยสัจ ๔ กลุ่มโรงเรียนพระราชวัง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๒

วัตถุประสงค์

๑. เพื่อศึกษาสภาพการจัดการการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ของครูตามหลักอริยสัจ ๔ กลุ่มโรงเรียนพระราชวัง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๒

๒. เพื่อศึกษาวิธีพัฒนาทักษะการจัดการการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ของครูตามหลักอริยสัจ ๔ กลุ่มโรงเรียนพระราชวัง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๒

๓. เพื่อเสนอแนวทางพัฒนาทักษะการจัดการการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ของครูตามหลักอริยสัจ ๔ กลุ่มโรงเรียนพระราชวัง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๒

รหัสนักศึกษา๖๗๐๑๒๐๒๕๐๗

๑ เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียน กลุ่มโรงเรียน

เกาะจันทร์ ๒ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต ๒

๒ เพื่อศึกษาวิธีการพัฒนาการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียนตามหลักอริยสัจ ๔

กลุ่มโรงเรียนเกาะจันทร์ ๒ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต ๒

๓ เพื่อเสนอแนวทางการพัฒนาการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียนตามหลักอริยสัจ ๔กลุ่มโรงเรียนเกาะจันทร์ ๒ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต ๒

รหัสนิสิต 6701202538

โรงเรียนวัดสุทธิรุจิราราม

อำเภอบางปะอิน

จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

แนวทางส่งเสริมการทำวิจัยในชั้นเรียนตามหลักอริยสัจ ๔ สำหรับครูประถมศึกษายุคดิจิทัล ในกลุ่มโรงเรียนบูรพาบางปะอิน จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

วัตถุประสงค์ของการวิจัย

๑) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา อุปสรรคการการทำวิจัยในชั้นเรียน  ของครูประถมศึกษายุคดิจิทัล กลุ่มโรงเรียนบูรพาบางปะอิน จังหวัดพระนครศรีอยุธยา                                                                                                                                        ๒) เพื่อศึกษากระบวนการส่งเสริมการทำวิจัยในชั้นเรียนตามหลักอริยสัจ ๔ ของครูประถมยุคดิจิทัล กลุ่มโรงเรียนบูรพาบางปะอิน จังหวัดพระนครศรีอยุธยา                                                                                                                                        ๓) เพื่อเสนอแนวทางส่งเสริมการทำวิจัยในชั้นเรียน ตามหลักอริยสัจ ๔ สำหรับครูประถมศึกษา ยุคดิจิทัล กลุ่มโรงเรียนบูรพาบางปะอิน จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

รหัสนิสิต ๖๗๐๑๒๐๒๕๘๕

โรงเรียนวัดสองคอนกลาง อำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรี

แนวทางการพัฒนาคุณลักษณะผู้บริหารในศตวรรษที่ ๒๑ ตามหลักเวสารัชชกรณธรรม โรงเรียนกลุ่มสหวิทยศึกษาวังสีทา จังหวัดสระบุรี

วัตถุประสงค์

๑. เพื่อศึกษาความต้องการจำเป็นการพัฒนาคุณลักษณะผู้บริหาร โรงเรียนกลุ่มสหวิทยศึกษาวังสีทา จังหวัดสระบุรี

๒. เพื่อศึกษาวิธีการพัฒนาคุณลักษณะในศตวรรษที่ ๒๑ตามหลักเวสารัชชกรณธรรม โรงเรียนกลุ่มสหวิทยศึกษาวังสีทา จังหวัดสระบุรี

๓. เพื่อเสนอแนวทางการพัฒนาคุณลักษณะในศตวรรษที่ ๒๑ ตามหลักเวสารัชชกรณธรรม โรงเรียนกลุ่มสหวิทยศึกษาวังสีทา จังหวัดสระบุรี

การจัดการเรียนรู้ด้านดิจิทัลตามหลักพหุสูตร ๕ กลุ่มโรงเรียนเครือข่ายการ จัดการศึกษา ท่าขนุน-สหกรณ์นิคม จังหวัดกาญจนบุรี

๑.๓ วัตถุประสงค์ของการวิจัย

๑.๓.๑ เพื่อศึกษาสภาพการจัดการเรียนรู้ด้านดิจิทัลตามหลักพหุสูตร ๕ กลุ่มโรงเรียนเครือข่ายการ จัดการศึกษา ท่าขนุน-สหกรณ์นิคม จังหวัดกาญจนบุรี

๑.๓.๒ เพื่อศึกษาวิธีการจัดการเรียนรู้ด้านดิจิทัลตามหลักพหุสูตร ๕ กลุ่มโรงเรียนเครือข่ายการจัด การศึกษา ท่าขนุน-สหกรณ์นิคม จังหวัดกาญจนบุรี

๑.๓.๓ เพื่อเสนอแนวทางการจัดการเรียนรู้ด้านดิจิทัลตามหลักพหุสูตร ๕ กลุ่มโรงเรียนเครือข่าย การจัดการศึกษา ท่าขนุน-สหกรณ์นิคม จังหวัดกาญจนบุรี

วัตถุประสงค์การวิจัย :

๑. เพื่อศึกษาความต้องการจำเป็นการพัฒนาเทคโนโลยีดิจิทัล ทางการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตหลักสี่ กรุงเทพมหานคร

๒. เพื่อศึกษาวิธีการพัฒนาเทคโนโลยีติจิทัลทางการบริหารตามหลักพุทธวิธีการสอน ของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตหลักสี่ กรุงเทพมหานคร

๓. เพื่อเสนอแนวทางการพัฒนาเทคโนโลยีติจิทัลทางการบริหารตามหลักพุทธวิธีการสอน ของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตหลักสี่กรุงเทพมหานคร

ชื่อเล่น เบนนี่

รหัสนิสิต 6701202555

ตำแหน่ง ครูชำนาญการพิเศษ

โรงเรียนวัดโบสถ์สมพรชัย

อำเภอบางไทร

จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

สพป. พระนครศรีอยุธยา เขต 2

วัตถุประสงค์การวิจัย:

๑. เพื่อศึกษาความต้องการจำเป็นการพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาของกลุ่มโรงเรียนร่มเกล้า จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

๒. เพื่อศึกษาวิธีการพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ตามหลักอิทธิบาท ๔ สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาของกลุ่มโรงเรียนร่มเกล้า จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

๓. เพื่อเสนอแนวทางการพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ตามหลักอิทธิบาท ๔ สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาของกลุ่มโรงเรียนร่มเกล้า จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

วัตถุประสงค์ของการวิจัย

๑. เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันการเสริมสร้างสมรรถนะครูด้านนวัตกรรมการใช้สื่อประกอบการเรียนการสอน ในยุคศตวรรษที่ 21 ในกลุ่มสหวิทยาเขตอยุธยามหาปะหันบาลกราน จ.พระนครศรีอยุธยา

๒.  เพื่อศึกษาวิธีการเสริมสร้างสมรรถนะครูด้านนวัตกรรมการใช้สื่อประกอบการเรียนการสอน ในยุคศตวรรษที่ 21 ตามหลักอิทธิบาท 4 ในกลุ่มสหวิทยาเขตอยุธยามหาปะหันบาลกราน จ.พระนครศรีอยุธยา

๓.  เพื่อเสนอแนวทางการเสริมสร้างสมรรถนะครูด้านนวัตกรรมการใช้สื่อประกอบการเรียนการสอน ในยุคศตวรรษที่ 21 ตามหลักอิทธิบาท 4 ในกลุ่มสหวิทยาเขตอยุธยา มหาปะหันบาลกราน จ.พระนครศรีอยุธยา