<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Тема 1.Поняття електронного інформаційного освітнього середовища by Олександра Віталіївна Бражник</title>
      <link>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-24 13:23:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-09-24 14:02:13 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Інформаційне освітнє середовище – </title>
         <author>ovbrazhnykpi21</author>
         <link>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311524448</link>
         <description><![CDATA[<div>сукупність технічних і програмних засобів зберігання, обробки і передачі інформації, а також політичні, економічні і культурні умови реалізації процесів інформатизації.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-24 13:23:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311524448</guid>
      </item>
      <item>
         <title>У межах ІОС є можливим:</title>
         <author>ovbrazhnykpi21</author>
         <link>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311524779</link>
         <description><![CDATA[<div>− інтеграція наявних інформаційних ресурсів і на цій основі відпрацювання єдиної політики найбільш раціонального використання інформаційних засобів, розв’язання проблеми підготовки педагогічних управлінських кадрів системи освіти до впровадження ІКТ у професійну діяльність;<br>− оптимальне, раціональне використання всіх видів ресурсів, включаючи матеріальні та інформаційні;<br>− розв’язання актуальної для системи освіти проблеми – проблеми інформаційного забезпечення;<br>− узагальнення і розповсюдження кращого педагогічного досвіду та нових освітніх технологій;<br>− удосконалення механізмів управління системою неперервної освіти.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-24 13:24:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311524779</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ovbrazhnykpi21</author>
         <link>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311526811</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://sites.google.com/site/enmtgeovdpu/navcalni-materiali/lekciie/lekcia-3-informacijne-osvitne-seredovise-navcalnogo-zakladu" />
         <pubDate>2022-09-24 13:26:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311526811</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Завдання ІОС:</title>
         <author>ovbrazhnykpi21</author>
         <link>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311529110</link>
         <description><![CDATA[<div>особистісна та професійна зорієнтованість навчання; зростання мотивації здобувачів освіти щодо використання ІКТ;&nbsp;<br>створення умов для інтерактивного доступу до інформації та самоуправління студентами процесом пізнання в межах професійної підготовки і всебічного розвитку;&nbsp;<br>забезпечення ґрунтовного проникнення в сутність процесів і явищ, які вивчаються; піднесення інтелектуальних здібностей і креативності;&nbsp;<br>підвищення прагнень до самоосвіти і самовдосконалення, обміну знаннями і співпраці тощо.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-24 13:30:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311529110</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Функції інформаційного освітнього середовища: інформаційна, </title>
         <author>ovbrazhnykpi21</author>
         <link>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311529946</link>
         <description><![CDATA[<div>інтерактивна,комунікаційна, координуюча, розвивальна, професійно-орієнтуюча.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-24 13:31:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311529946</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Стаття Данилишиної К. О. &quot;СТРУКТУРА ІНФОРМАЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА&quot;</title>
         <author>ovbrazhnykpi21</author>
         <link>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311532946</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-24 13:36:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311532946</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Критерії ІОС:</title>
         <author>ovbrazhnykpi21</author>
         <link>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311534727</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;–наявність системи засобів спілкування;<br>–наявність системи засобів самостійної роботи з інформацією;<br>–наявність інтенсивного спілкування між учасниками навчального процесу</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-24 13:38:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311534727</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Характеристики ІОС: </title>
         <author>ovbrazhnykpi21</author>
         <link>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311536151</link>
         <description><![CDATA[<div>– відкритість;&nbsp;<br>– можливість розширення ;<br>– масштабованість;<br>– інтегрованість ;<br>– адаптованість&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-24 13:40:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311536151</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ІОС може забезпечувати реалізацію наступних функцій:</title>
         <author>ovbrazhnykpi21</author>
         <link>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311536547</link>
         <description><![CDATA[<div>− інформаційну;− інтерактивну;− комунікаційну;− координуючу;− розвивальну;− професійно-орієнтуючу</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-24 13:41:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311536547</guid>
      </item>
      <item>
         <title>До основних напрямів формування ІОС відноситься:</title>
         <author>ovbrazhnykpi21</author>
         <link>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311537491</link>
         <description><![CDATA[<div>– організаційний;<br>&nbsp;– методичний;<br>&nbsp;– технічний ;&nbsp;<br>– ресурсний&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-24 13:42:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311537491</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Хмарно орієнтоване освітньо-наукове середовище — </title>
         <author>ovbrazhnykpi21</author>
         <link>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311547850</link>
         <description><![CDATA[<div>це ІКТ-середовище вищого навчального закладу, у якому окремідидактичні функції, а також деякі принципово важливі функції здійснення науковихдосліджень передбачають доцільне координоване та інтегроване використання сервісіві технологій хмарних обчислень</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-24 13:57:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311547850</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Проблеми і напрями хмаро орієнтованогоосвітнього середовища:</title>
         <author>ovbrazhnykpi21</author>
         <link>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311548299</link>
         <description><![CDATA[<div>− Дослідження теоретико-методологічних засад формування і розвитку хмароорієнтованого середовища навчального закладу;<br>− Обґрунтування моделей організації хмаро орієнтованого середовища ВНЗ;<br>− Визначення науково-методичних, психолого-педагогічних та організаційнихзасад формування хмаро орієнтованого середовища;<br>− Експериментальна перевірка результативності функціонування компонентівхмаро орієнтованого середовища ВНЗ.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-24 13:58:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ovbrazhnykpi21/35ylqp8opopf4y2n/wish/2311548299</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
