Cabero: Son elementos curriculares que por sus sistemas simbólicos y estrategias de utilización, propician el desarrollo de habilidades cognitivas en los sujetos en un contexto determinado.

Santos Guerra: Son las diferentes herramientas que utilizan los profesores y los alumnos en el desarrollo del proceso enseñanza/ aprendizaje. Unos tienen carácter globalizados, articulante y orientativo de todo le proceso y otros son elementos vicarios de carácter auxiliar.

Blázquez: Cualquier recurso que el profesor prevea emplear en el diseño o desarrollo del currículum-por su parte o por la de los alumnos- para aproximar o facilitar los contenidos, mediar en las experiencias de aprendizaje, provocar encuentros o situaciones, desarrollar habilidades cognitivas, apoyar sus estrategias metodológicas o facilitar la evaluación

Parcerisa: Es cualquier tipo de material destinado a ser utilizado por el alumnado y los materiales dirigidos al profesorado que se relacionen directamente con aquellos, siempre y cuando estos materiales tengan como finalidad ayudar al profesorado en el proceso de planificación y/o desarrollo de evaluación de curriculum

• El medio ambiente se constituye en un recurso didáctico para favorecer el aprendizaje dentro y fuera de la escuela.

• Una de las estrategias que empleaba Pestalozzi para comprender los hechos y fenómenos existentes era la observación directa del medio ambiente en el que se hallaban sus educandos.

• Decroly daba gran relevancia al medio rural y lo considera el clima educativo favorable para el surgimiento y desarrollo de tendencias necesarias en el niño

Estos espacios ayudan a la estimulación de creatividad y la resolución de problemas, son adaptables a cualquier método de enseñanza y es más cómodo para los participantes de las sesiones o clases.

Pueden ser:

• Bibliotecas

• Aulas tradicionales o especializadas (dependiendo la institución)

• Gimnasios

• Salas de tecnología

• Cocina- comedor

  
  

Pueden ser:

• Museos

• Parques naturales y reservas ecológicas

• Espacios urbanos

• Teatros, auditorios

• Proyectos de servicio comunitario