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      <title>Filosofía de la educación by John Muñoz Pacheco</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-08 01:35:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-07-03 00:10:52 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Introducción a Filosofía de la educación (18/03)</title>
         <author>johnmunoz2025</author>
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         <description><![CDATA[<p>En esta clase pudimos conocer las evaluaciones que tendremos a lo largo del semestre, reconocimos dos tipos de estructuras que podremos llegar a utilizar en nuestros trabajos y además trabajamos la lectura crítica.</p><p><br></p><p>Conceptos clave:</p><p><br></p><ul><li><p>PADLET</p></li><li><p>Estructura ARE</p></li><li><p>Estructura Toulmin</p></li></ul><p><br></p><p>Canción: </p><p>The times they are a-changin' — Bob Dylan</p><p><br></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://open.spotify.com/intl-es/track/52vA3CYKZqZVdQnzRrdZt6">https://open.spotify.com/intl-es/track/52vA3CYKZqZVdQnzRrdZt6</a></p><p><br></p><p>Explicación: </p><p>La canción se sitúa en un contexto de movilizaciones y transformaciones sociales en 1960 en Estados Unidos. La puedo relacionar con la clase porque remarca esa necesidad de adaptación, darle paso a nuevas ideas y fomentar el pensamiento crítico, las generaciones cambian y que la enseñanza puede moldearse para las nuevas realidades.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-08 02:08:19 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la educación? (25/03)</title>
         <author>johnmunoz2025</author>
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         <description><![CDATA[<p>En esta clase vimos el nacimiento de la escuela pública, las diferencias entre la educación en Esparta y Atenas. La influencia de la iglesia católica en la educación de la edad media y el adoctrinamiento ideológico, la escuela se industrializó y se pudo asociar al sistema de producción en cadena.</p><p><br/></p><p>Conceptos clave:</p><p><br/></p><ul><li><p>Educación</p></li><li><p>Iglesia católica</p></li><li><p>Escuela pública</p></li><li><p>Adoctrinamiento</p></li><li><p>Ideologización</p></li><li><p>Autoritarismo</p></li><li><p>Industrialización</p></li><li><p>Capitalismo</p></li></ul><p><br/></p><p>Canción: </p><p>School — Supertramp</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://open.spotify.com/intl-es/track/6fnachl7fIn5dqIjakfJ57">https://open.spotify.com/intl-es/track/6fnachl7fIn5dqIjakfJ57</a></p><p><br/></p><p>Explicación:</p><ul><li><p>Escuché está canción hace años y no me hacía tanto sentido hasta ahora, viéndolo desde la perspectiva de desafiar las normas impuestas por la sociedad y la enorme presión que se aplica a los jóvenes para cumplir con las expectativas de los adultos, restringiendo a los niños de ser quienes ellos quieran ser.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-08 02:49:14 UTC</pubDate>
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         <title>El adoctrinamiento cómo forma de educación (01/04)</title>
         <author>johnmunoz2025</author>
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         <description><![CDATA[<p>En esta clase nos adentramos más en el concepto de doctrina y cómo es que las ideas y creencias pueden reemplazar totalmente a la realidad.</p><p>"La condición final de la producción es la reproducción de las condiciones de producción." - Louis Althusser</p><p><br></p><p>Conceptos clave:</p><p><br></p><ul><li><p>Doctrina</p></li><li><p>Ideas</p></li><li><p>Creencias</p></li><li><p>Realidad</p></li><li><p>Reproducción</p></li></ul><p><br></p><p>Canción: </p><p>Another brick in the wall, pt. 2 — Pink Floyd</p><p><br></p><p>https://open.spotify.com/intl-es/track/4gMgiXfqyzZLMhsksGmbQV</p><p><br></p><p>Explicación: </p><p>Creo que está canción nunca va a faltar si hablamos de este tema ya que es una crítica directa a la educación autoritaria y a la represión que sufren los estudiantes, obteniendo como resultado ser deshumanizados. Es muy interesante la historia del álbum en general.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-08 03:07:49 UTC</pubDate>
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         <title>La evolución del pensamiento hacia el presente (08/04)</title>
         <author>johnmunoz2025</author>
         <link>https://padlet.com/johnmunoz2025/35s7ff4s02f5qw59/wish/3489838519</link>
         <description><![CDATA[<p>La educación es un lugar de transformaciones y lucha la cuál debe ser vista como un derecho, contando con mujeres activistas peleando por el acceso a la educación superior para las mujeres. Walter Benjamin expuso la deshumanización de los totalitarismos y Foucault describe a la escuela como una "institución carcelaria que reproduce el control".</p><p><br/></p><p>Conceptos clave:</p><p><br/></p><p>• Teoría crítica </p><p>• Racional</p><p>• Burguesía </p><p>• Razón </p><p>• Poder</p><p>• Instrumental</p><p><br/></p><p>Canción: </p><p><br/></p><p>Working class hero — John Lennon </p><p><br/></p><p>https://open.spotify.com/intl-es/track/1yKQBy7olMIqRpziyAzf8c?si=0ad1761182974cc1</p><p><br/></p><p>Explicación:</p><p><br/></p><p>• Es una crítica profunda al sistema social y la pérdida de la individualidad en una comunidad, la canción cuestiona cómo la sociedad moldea a las personas durante toda su vida, desde la infancia reprimen su libertad y capacidad de pensar críticamente. Se invita a reflexionar sobre el poder y su control ideológico.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-13 19:35:40 UTC</pubDate>
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         <title>Taller 1</title>
         <author>johnmunoz2025</author>
         <link>https://padlet.com/johnmunoz2025/35s7ff4s02f5qw59/wish/3492337148</link>
         <description><![CDATA[<p>Para este taller entrevistamos a hombres y mujeres de más de 50 años, los cuales nos comentaron diferentes vivencias. Nos hablaron acerca de una educación estricta, con ámbito religioso en la cual los profesores no veían la humanidad de los jóvenes estudiantes y que a medida que fueron creciendo vieron en la burbuja que estaban atrapados, dándose cuenta que al final el sexismo era algo que tenían tan normalizado y no tenía un punto de inflexión en el cuál poder ser uno mismo. Era parte de una comunidad educativa y no se podían salir de eso, sólo debían obedecer a las autoridades educativas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-17 00:47:05 UTC</pubDate>
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         <title>Nosotros y los otros (15/04)</title>
         <author>johnmunoz2025</author>
         <link>https://padlet.com/johnmunoz2025/35s7ff4s02f5qw59/wish/3492337590</link>
         <description><![CDATA[<p>El concepto de civilización o barbarie ha establecido una línea divisoria entre lo propio y lo desconocido, entablando diferentes enfoques como: un enfoque etnocentrista que define la existencia de otro en función de su relación con el poder. A través del sociocentrismo la sociedad se siente identificada con un grupo dominante, el universalismo impone visiones particulares y las pone sobre la mesa como si fuera la verdad para todos, la veridicción crea un sistema de verdades centrado en "lo nuestro" y la superioridad pone a los demás en una posición de inferioridad.</p><p><br></p><p>El conflicto entre la civilización y barbarie no se limita a una cuestión de multiculturalidad, sino que se trata de dominación, que se ve claramente en la lucha contra la conducta salvaje y en el debate sobre el estatus del migrante.</p><p><br></p><p>Conceptos clave:</p><p><br></p><p>• Identidad </p><p>• Dominación </p><p>• "lo otro"</p><p>• Migración </p><p>• Incivilidades</p><p>• Barbarie</p><p><br></p><p>Canción:</p><p>Hurt - Nine Inch Nails</p><p>https://open.spotify.com/track/27tX58NOpv1YKQ0abW7EPy</p><p><br></p><p>Explicación:</p><p>La canción no se puede idealizar ni mostrar consuelo. Es un himno del dolor, la culpa y el vacío como verdades que algún dia cada uno va a sufrir y se puede relacionar con la clase porque puede ser usada como un motivo para reflexionar. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-17 00:47:25 UTC</pubDate>
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