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      <title>Lindsay Linares Salazar-Giratiempo by Lindsay Linares</title>
      <link>https://padlet.com/linlisa2683/35m4fykks5o5ixm9</link>
      <description>En este espacio, puedo devolverme en el tiempo la evolución de mi pensamiento a través del curso.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-07 04:42:28 UTC</pubDate>
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         <title> ¿Quién soy?</title>
         <author>linlisa2683</author>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>Me llamo Lindsay Linares, soy de Barrio Córdoba, tengo 41 años y tengo una hija de 15 años, la cual me ha motivado a seguir adelante a pesar de las adversidades, se lo que es volver a empezar de cero con una nueva carrera y seguir mis sueños a pesar de lo pesimista que pueden ser algunas personas que nos rodean, pero todo es posible. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-20 23:12:19 UTC</pubDate>
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         <title>Semana #2</title>
         <author>linlisa2683</author>
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         <description><![CDATA[<p>#2 ¿Cuáles prácticas docentes recuerdo de mi infancia que reflejan mi didáctica?</p><p>Me acuerdo en la escuela, cuando nos dejaban de trabajo hacer maquetas y a la hora de presentarles era muy bonito y se aprendía mucho.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-20 23:19:23 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuáles prácticas docentes recuerdo de mi infancia que reflejan mi didáctica?</title>
         <author>linlisa2683</author>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>Me acuerdo en la escuela, cuando nos dejaban de trabajo hacer maquetas y a la hora de presentarlos era muy bonito y se aprendía mucho.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-20 23:21:25 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuál es la relevancia de la presencia de una conducta de apertura?</title>
         <author>linlisa2683</author>
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         <description><![CDATA[<p>#3 Pienso que la conducta de apertura es esencial, ya que ello depende de comos nos perciban nuestros estudiantes para el desarrollo de un ambiente adaptable y dinámico para que así favorezca el aprendizaje y el trabajo colaborativo.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-21 02:10:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>¿Cuál es el valor agregado de que el estudiantado conozca rutinas de pensamiento?</title>
         <author>linlisa2683</author>
         <link>https://padlet.com/linlisa2683/35m4fykks5o5ixm9/wish/3178605557</link>
         <description><![CDATA[<p>El valor agregado de que el estudiantado conozca rutinas de pensamiento es que les ayuda a organizar sus ideas, reflexionar de forma crítica y entender mejor los conceptos, podríamos decir que estas rutinas son como guías que les enseñan a analizar, comparar, para que puedan aplicarlas en diferentes situaciones de la vida.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-21 03:04:56 UTC</pubDate>
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         <title>¿Como se que aprendí sobre el aprendizaje situado?</title>
         <author>linlisa2683</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se puede identificar con ejemplos donde el aprendizaje está vinculado a situaciones del mundo real (como aprender matemáticas en un mercado para manejar dinero) y se entiende cómo estas experiencias y ayudan a que los conocimientos sean más significativos y duraderos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-21 03:09:31 UTC</pubDate>
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         <title>¿Como podemos evitar que nuestros estudiantes digan: No se para que aprendí esto?</title>
         <author>linlisa2683</author>
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         <description><![CDATA[<p>#6 Para evitar que digan eso es importante conectar lo que enseñamos con situaciones de la vida real y sus intereses.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-21 03:13:36 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué hace pedagógica una mediación?</title>
         <author>linlisa2683</author>
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         <description><![CDATA[<p>#7 Una mediación es pedagógica cuando como docentes facilitamos el aprendizaje, guiando a los estudiantes a comprender, reflexionar y construir conocimientos de manera activa, adaptando la enseñanza a sus necesidades.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-22 18:10:40 UTC</pubDate>
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         <title>Lindsay Linares</title>
         <author>linlisa2683</author>
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         <description><![CDATA[<p>¿Cómo podemos evitar que nuestros estudiantes digan: "No sé para qué aprendí esto"?</p><p>La clave está en presentar el conocimiento como una herramienta para resolver problemas reales, no como información aislada.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-20 04:07:39 UTC</pubDate>
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         <title>Lindsay Linares</title>
         <author>linlisa2683</author>
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         <description><![CDATA[<p>¿Cuál es un tesoro académico que haya encontrado?</p><p>Un tesoro académico que he encontrado es el acceso a bases de datos digitales y bibliotecas virtuales, donde se pueden encontrar investigaciones actuales y confiables en distintas áreas del conocimiento. Estas herramientas facilitan la búsqueda de información específica y son indispensables para fundamentar trabajos académicos estrictos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-20 04:11:26 UTC</pubDate>
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         <title>Lindsay Linares </title>
         <author>linlisa2683</author>
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         <description><![CDATA[<p>¿Por qué es importante que nosotros conozcamos el camino que transitamos antes, durante y después de nuestras clases?</p><p>Es importante conocer el camino que transitamos antes, durante y después de nuestras clases porque este proceso asegura un aprendizaje significativo y una enseñanza más intencional y efectiva.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-20 04:15:15 UTC</pubDate>
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         <title>Lindsay Linares </title>
         <author>linlisa2683</author>
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         <description><![CDATA[<p>¿Podemos acortar distancias cognitivas, geográficas y afectivas a través de un entorno virtual de aprendizaje?&nbsp;</p><p>Sí, podemos acortar distancias cognitivas, geográficas y afectivas a través de un entorno virtual de aprendizaje porque facilita la personalización del aprendizaje con materiales digitales accesibles a cualquier hora también las herramientas interactivas y colaborativas fomentan el sentido de comunidad, incluso a distancia. Esto crea un ambiente inclusivo y flexible que favorece el aprendizaje significativo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-20 04:22:22 UTC</pubDate>
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         <title>Lindsay Linares</title>
         <author>linlisa2683</author>
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         <description><![CDATA[<p>¿Cómo imagino mi reflejo en el EVA?</p><p>En el entorno virtual de aprendizaje, la puedo reflejar en el compromiso personal de reinventarme, las calificaciones, evaluaciones en retroalimentarme.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-03 17:34:27 UTC</pubDate>
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         <title>Lindsay Linares </title>
         <author>linlisa2683</author>
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         <description><![CDATA[<p>¿Cuál es el rol de la creatividad en nuestra propuesta didáctica?</p><p>El rol de la creatividad como profesor  es diseñar estrategias innovadoras que motiven a los estudiantes para que así fomenten el pensamiento crítico y promover el aprendizaje significativo para que nos permitan adaptar los contenidos al contexto de nuestros alumnos, generar actividades para que podamos atender diferentes estilos de aprendizaje y así poder ayudar a los estudiantes a resolver problemas educativos de manera dinámica y afectiva, así podemos mejorar la participación y el interés de los jovenes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-03 18:00:04 UTC</pubDate>
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