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      <title>La Meccanica dei Greci by giuseppina colazzo</title>
      <link>https://padlet.com/giusicolazzo/35hgscdvo1967cz1</link>
      <description>Piano didattico per comprendere la meccanica degli antichi greci e sviluppare competenze storiche e tecniche</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-19 09:10:21 UTC</pubDate>
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         <title>Cosa impareremo oggi</title>
         <author>giusicolazzo</author>
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         <description><![CDATA[<p>Il pensiero greco, sebbene noto oggi solo a pochi specialisti, fu fondamentale per il progresso scientifico e tecnologico. I Greci realizzarono invenzioni significative come macchine belliche, giocattoli e strumenti di misura, tra cui gli orologi. Pur concentrandosi su indagini teoriche, furono i primi a mostrare la stretta connessione tra scienza esatta e tecnologia pratica, influenzando profondamente l'Occidente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-19 09:10:21 UTC</pubDate>
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         <title>Domanda essenziale</title>
         <author>giusicolazzo</author>
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         <description><![CDATA[Come hanno influenzato gli antichi greci lo sviluppo della meccanica?]]></description>
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         <pubDate>2025-04-19 09:10:24 UTC</pubDate>
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         <title>Analisi delle fonti storiche</title>
         <author>giusicolazzo</author>
         <link>https://padlet.com/giusicolazzo/35hgscdvo1967cz1/wish/3415830517</link>
         <description><![CDATA[<p>Gli studenti lavorano in 3 gruppi formati da un numero variabile di allievi (2 gruppi da 5 persone e un gruppo da 3) scelti dalla docente.</p><p>Ad ogni gruppo verrà fornita una specifica fonte storica: ogni gruppo dovrà</p><ul><li><p>leggere attentamente il documento </p></li><li><p>compilare la scheda "Interrogare"</p></li><li><p>realizzare l'attività della sezione "Interpretare" </p></li><li><p>ideare una breve presentazione del lavoro svolto (max.5 slide) utilizzando Canva.   </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-19 09:10:26 UTC</pubDate>
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         <title>Feedback Formativo</title>
         <author>giusicolazzo</author>
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         <description><![CDATA[<p>Osservazione e revisione dei contributi caricati su Padlet e discussione delle slide con ciascun gruppo.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://clickup.com/it/blog/248663/strumenti-di-feedback-per-la-progettazione" />
         <pubDate>2025-04-19 09:10:31 UTC</pubDate>
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         <title>Riflessione di gruppo</title>
         <author>giusicolazzo</author>
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         <description><![CDATA[<p>Discutiamo (30min): </p><p>*Cosa avete imparato sulla meccanica greca? </p><p>*Pensate che oggi ci siano figure o gruppi che svolgono un ruolo simile a quello degli inventori greci? Chi e perché?</p><p>*Come avete superato le difficoltà durante il lavoro di gruppo?</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-19 09:10:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Biglietto d&#39;uscita</title>
         <author>giusicolazzo</author>
         <link>https://padlet.com/giusicolazzo/35hgscdvo1967cz1/wish/3415830557</link>
         <description><![CDATA[<p>Scrivete una brevissima riflessione  di max 3 righi: quale concetto della lezione vi ha colpito di più e perché? (Potete inserire il commento nella sezione del vostro gruppo).</p>]]></description>
         <pubDate>2025-04-19 09:10:33 UTC</pubDate>
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         <title>I concetti base (Flipped classroom individualizzata)</title>
         <author>giusicolazzo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-04-19 09:56:00 UTC</pubDate>
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         <title>Contenuti da visionare per approfondire l&#39;argomento</title>
         <author>giusicolazzo</author>
         <link>https://padlet.com/giusicolazzo/35hgscdvo1967cz1/wish/3415853449</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-19 10:13:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giusicolazzo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-04-19 10:17:32 UTC</pubDate>
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         <title>Fonte storica- Doc1</title>
         <author>giusicolazzo</author>
         <link>https://padlet.com/giusicolazzo/35hgscdvo1967cz1/wish/3415916136</link>
         <description><![CDATA[<p>ISTRUZIONI: </p><p>*Date un nome al vostro gruppo e inseritelo come commento in questa sezione </p><p>*Leggete attentamente il brano</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-19 12:53:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Interrogare</title>
         <author>giusicolazzo</author>
         <link>https://padlet.com/giusicolazzo/35hgscdvo1967cz1/wish/3415932584</link>
         <description><![CDATA[<p>Dopo aver compilato la scheda, scattate una foto e caricatela come commento in questa sezione</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-19 13:20:14 UTC</pubDate>
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         <title>Interpretare - Progettazione grafica di gruppo</title>
         <author>giusicolazzo</author>
         <link>https://padlet.com/giusicolazzo/35hgscdvo1967cz1/wish/3415933837</link>
         <description><![CDATA[<p>Progettate il disegno della macchina greca che avete analizzato utilizzando carta o SketchUp for Students (per chi lo sa usare). Fotografate il lavoro o utilizzate Canva per integrare il progetto e caricatelo come commento in questa sezione</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-19 13:22:50 UTC</pubDate>
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         <title>Fonte storica - Doc2</title>
         <author>giusicolazzo</author>
         <link>https://padlet.com/giusicolazzo/35hgscdvo1967cz1/wish/3415936876</link>
         <description><![CDATA[<p>ISTRUZIONI:</p><p>*Date un nome al vostro gruppo e inseritelo come commento a questa sezione</p><p>*Leggete attentamente il brano</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-19 13:28:41 UTC</pubDate>
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         <title>Interrogare</title>
         <author>giusicolazzo</author>
         <link>https://padlet.com/giusicolazzo/35hgscdvo1967cz1/wish/3415938548</link>
         <description><![CDATA[<p>Dopo aver compilato la scheda, scattate una foto e inseritela come commento in questa sezione </p>]]></description>
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         <title>Interpretare - Progettazione grafica di gruppo</title>
         <author>giusicolazzo</author>
         <link>https://padlet.com/giusicolazzo/35hgscdvo1967cz1/wish/3415938964</link>
         <description><![CDATA[<p>Progettate il disegno della macchina greca che avete analizzato utilizzando carta o SketchUp for Students (per chi lo sa usare). Fotografate il lavoro o utilizzate Canva per integrare il progetto e caricatelo come commento in questa sezione</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-19 13:32:39 UTC</pubDate>
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         <title>Fonte storica - Doc3</title>
         <author>giusicolazzo</author>
         <link>https://padlet.com/giusicolazzo/35hgscdvo1967cz1/wish/3415941912</link>
         <description><![CDATA[<p>ISTRUZIONI</p><p>*Date un nome al vostro gruppo e inseritelo come commento in questa sezione </p><p>*Leggete attentamente il brano</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-19 13:39:28 UTC</pubDate>
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         <title>Interrogare</title>
         <author>giusicolazzo</author>
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         <description><![CDATA[<p>Dopo aver compilato la scheda, scattate una foto e caricatela come commento in questa sezione</p>]]></description>
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         <title>Interpretare - Progettazione grafica di gruppo</title>
         <author>giusicolazzo</author>
         <link>https://padlet.com/giusicolazzo/35hgscdvo1967cz1/wish/3415944068</link>
         <description><![CDATA[<p>Progettate il disegno della macchina greca che avete analizzato utilizzando carta o SketchUp for Students (per chi lo sa usare). Fotografate il lavoro o utilizzate Canva per integrare il progetto e caricatelo come commento in questa sezione</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-19 13:44:28 UTC</pubDate>
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         <title>Istruzioni per la Presentazione</title>
         <author>giusicolazzo</author>
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         <description><![CDATA[<p>Ogni gruppo dovrà realizzare, caricare in questa sezione  e presentare alla classe max 5 slide per presentare il lavoro svolto. </p><p>Le presentazioni verranno esposte alla classe per spiegare  il lavoro di ricerca effettuato dal gruppo partendo dalle definizioni di tecnica e scienza.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-19 14:20:02 UTC</pubDate>
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