<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Claves para comprender los aprendizajes comtemporáneos. by nancy corrado</title>
      <link>https://padlet.com/nancycorrado2/35fkriyyk9r7295</link>
      <description>Desafio 2</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-10 20:22:34 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-05-10 20:50:05 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Todo docente debe tener en cuenta para su formacion:</title>
         <author>nancycorrado2</author>
         <link>https://padlet.com/nancycorrado2/35fkriyyk9r7295/wish/2586062500</link>
         <description><![CDATA[<div>Compromiso<br>Crear, compartir y utilizar contenidos digitales<br>Gestionar y coordinar el uso tic<br>Mejorar procesos mediante la retroalimentacion<br>Conseguir el compromiso de los estudiantes<br>Lograr el uso responsable y creativo de las tecnolgias.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.olebebe.com/wp-content/uploads/ordenador.jpg" />
         <pubDate>2023-05-10 20:31:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nancycorrado2/35fkriyyk9r7295/wish/2586062500</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mirando al Sur</title>
         <author>nancycorrado2</author>
         <link>https://padlet.com/nancycorrado2/35fkriyyk9r7295/wish/2586069730</link>
         <description><![CDATA[<div>Nodo 1: Durante la pandemia se ponen en juego distintas estrategias didacticas y en todas ellas hubo abundancia de contenidos. Esto puede deberse a la necesidad de contar con mayor evidencia sobre el aprendizaje.<br>Para resolver estas dudas existen:<br>Evidencia de procesos individuales<br>Evidencia colectiva<br>Evidencia creativa<br><br>Nodo2: Tenemos la necesidad de distinguir informacion de conocimiento<br>Creatividad e innovacion<br>Pensamiento critico<br>Ciudadania digital responsable.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://images.unsplash.com/photo-1603354350317-6f7aaa5911c5?crop=entropy&amp;cs=srgb&amp;fm=jpg&amp;ixid=Mnw3ODI2fDB8MXxzZWFyY2h8MjF8fG5pJUMzJUIxb3MlMjBlc3R1ZGlhbmRvfGVzfDF8fHx8MTY4MzcyMDUzNg&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=85" />
         <pubDate>2023-05-10 20:40:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nancycorrado2/35fkriyyk9r7295/wish/2586069730</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Escenarios tecnologicos. Aprender con tegnologia</title>
         <author>nancycorrado2</author>
         <link>https://padlet.com/nancycorrado2/35fkriyyk9r7295/wish/2586072636</link>
         <description><![CDATA[<div>Facilitar el aprendizaje a distancia<br>Permite una educacion inclusiva<br>Se puede personalizar las lecciones.<br>Potencia las capacidades digitales de los alumnos.<br>Los docentes cuentan con herramientas para planificar y enseñar.<br>Se hace un segulmiento individualizado del alumno.<br>Existe una comunicacion directa entre la comunidad educativa.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://cdn.elimpulso.com/media/2018/01/tecnologialista.jpg" />
         <pubDate>2023-05-10 20:44:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nancycorrado2/35fkriyyk9r7295/wish/2586072636</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
