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      <title>Mural Digital de Romina Bonetto by Romina Bonetto</title>
      <link>https://padlet.com/rominabonetto83_/35dhwf5q8uyl6frz</link>
      <description>En este muro presentare mi trayecto por la unidad curricular Alfabetización Digital </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-06-04 22:41:58 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-04-04 17:13:58 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Recorrido de la Unidad Curricular Alfabetización Digital  </title>
         <author>rominabonetto83_</author>
         <link>https://padlet.com/rominabonetto83_/35dhwf5q8uyl6frz/wish/3479391209</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p> </p><p> <strong>Presentación Personal </strong></p><p>Soy Romina Bonetto estudiante del profesorado de tecnología en el <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ifdcvm-slu.infd.edu.ar/sitio/https://ifdcvm-slu.infd.edu.ar/sitio/https://ifdcvm-slu.infd.edu.ar/sitio/https://ifdcvm-slu.infd.edu.ar/sitio/https://ifdcvm-slu.infd.edu.ar/sitio/https://ifdcvm-slu.infd.edu.ar/sitio/https://ifdcvm-slu.infd.edu.ar/sitio/https://ifdcvm-slu.infd.edu.ar/sitio/https://ifdcvm-slu.infd.edu.ar/sitio/https://ifdcvm-slu.infd.edu.ar/sitio/https://ifdcvm-slu.infd.edu.ar/sitio/https://ifdcvm-slu.infd.edu.ar/sitio/https://ifdcvm-slu.infd.edu.ar/sitio/https://ifdcvm-slu.infd.edu.ar/sitio/">IFDCVM</a>. Este trabajo es una producción solicitada por la unidad curricular de Alfabetización Digital, en el cual presento el recorrido realizado a lo largo de la cursada que incluye.</p><ul><li><p>     <strong> . Objetivos: </strong> específicos y generales de cada clase. </p></li><li><p>       <strong>. Resumen:</strong> de los temas abordados en el cuatrimestre.</p></li><li><p>       . <strong>Actividades:</strong> que se han desarrollado a lo largo de la cursada.</p></li></ul><p><mark>Estos conceptos reflejan los conocimientos básicos o claves que hacen a la materia.</mark></p><p>Es una" Introducción curricular con precisión un enfoque claro Internet llego para quedarse y las TIC se han convertido en una amenaza y una oportunidad". Esta frase resume los<strong> desafíos y posibilidades </strong>que implican las tecnologías digitales en el ámbito educativo.</p><p>Les invito a descubrir este Muro Digital donde reflejo mi recorrido en la cursada de Alfabetización Digital.</p><p><mark>Espero que lo disfruten.          </mark></p><p><br/></p><p>                                     </p><p><br/></p><p> </p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p> </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-04 23:47:28 UTC</pubDate>
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         <title>Clase Nº 1     Alfabetización y Competencias Digitales  </title>
         <author>rominabonetto83_</author>
         <link>https://padlet.com/rominabonetto83_/35dhwf5q8uyl6frz/wish/3504444462</link>
         <description><![CDATA[<p>En esta clase se ven los objetivos fundamentales de la <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.educ.ar/recursos/156807/alfabetizacion-digital">Alfabetización Digital</a> siendo los más importantes.  </p><p>Comprender los fundamentos de las nuevas alfabetizaciones con énfasis en la alfabetización digital. </p><p>Analizar y definir los conceptos de hipertextualidad, los nativos, inmigrantes y colonos digitales. </p><p>Evaluar la importancia de las nuevas competencias digitales y la inteligencia artificial (IA) en la educación actual.</p><p>Reflexionar sobre la redefinición de los paradigmas educativos y de la Alfabetización en los siglos XXI. </p><p>Esta clase finalizo con la lectura de los textos teóricos dados en la clase sugeridos por la catedra los cuales son los siguientes:        </p><p><br/></p><p>Entrevista al profesor Daniel Cassany .</p><p><br/></p><p>Alfabetización Digital y competencias informacionales. </p><p>Alfabetización y Competencias Digitales en la era de la Inteligencia Artificial. </p><p>Luego se llevaron las siguientes actividades después de   completar la lectura. </p><p>Autoevaluación</p><p>Participación en la sala de debates donde cada estudiante escribió sus experiencias y reflexiono de manera conjunta con los compañeros. </p><p>Mi experiencia en esta clase fue muy <strong>significativa </strong>ya que estableció una <strong>base solida </strong>para el resto del curso. Aprendí conceptos nuevos sobre el ámbito digital que enriquecen mi formación docente-</p><p><mark>Avanzar en el campo tecnológico es esencial para fortalecerme en mi carrera </mark>   . Repasando<strong> los objetivos específicos y generales </strong>de la clase<strong> resalto y comparto </strong>la idea que propone la catedra, "La implementación de innovaciones tecnológicas en la enseñanza como las plataformas de aprendizajes adaptativo y los asistentes virtuales <strong>ChatBots  </strong> permiten personalizar el aprendizaje y mejorar la eficiencia pedagógica "<mark> La educación y la tecnología deben ir de la mano    </mark> un ejemplo la participación en la sala de debate. Allí logramos entablar un dialogo que facilito la construcción de un hilo conductor, permitiéndonos organizar y preservar tanto nuestras ideas como los aportes de nuestros compañeros. Esto genero un <strong>intercambio enriquecedor y significativo . </strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 22:24:45 UTC</pubDate>
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         <title>Clase N.º 2 Instrumentos para la recolección de datos .</title>
         <author>rominabonetto83_</author>
         <link>https://padlet.com/rominabonetto83_/35dhwf5q8uyl6frz/wish/3504456170</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta segunda clase se enfocará en la creación colaborativa de <strong>formularios en línea,</strong> utilizando la inteligencia artificial como tutor virtual. Los principales objetivos son: </p><p><strong>Fomentar</strong> la colaboración y el pensamiento crítico en grupos de trabajo  </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://definicion.de/herramientas-digitales/"><strong>Explorar y manejar herramientas digitales</strong></a> que faciliten la recolección y análisis de datos </p><p>La idea de esta clase fue bien recibida por los alumnos, dado que introduce una metodología de trabajo innovadora. </p><p>Un aspecto muy importante de esta clase fue destacar el <strong>trabajo colaborativo, ya </strong>que no solo fomenta el desarrollo de habilidades técnicas, sino que también fortalece los vínculos interpersonales. promoviendo el dialogo y la <strong>sincronización   </strong>de<strong> horarios y </strong>momentos para trabajar en <strong>equipo. </strong>Pero también destaco una reflexión que hacen los profesores de la materia: " Advertimos que la IA no remplaza a los docentes ni a los estudiantes, sino que complementa su trabajo. lo cual queda reflejado en las actuaciones académicas". </p><p>Comparto totalmente la idea. </p><p><strong>Mi experiencia en </strong>esta materia fue muy buena <mark>ya que aprendí a editar formularios como una herramienta nueva y útil en mi carrera que puedo aplicar cuando lo necesite .  </mark>Sin embargo, en cuanto al trabajo colaborativo pocos de los compañeros asignados trabajaron. A pesar de ese suceso se logró ese <strong>feeddback </strong>enriquecedor que favorece e impulsa el trabajo en equipo ya que  <strong><mark> la opinión y valoración de otros siempre aportan una perspectiva valiosa. </mark></strong></p><p>Participamos en las salas de debate, donde cada compañero compartió su experiencia personal generando un espacio de <strong>diálogo</strong> para <strong>reflexionar</strong> y expresar nuestras propias<strong> inquietudes. </strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 23:20:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rominabonetto83_/35dhwf5q8uyl6frz/wish/3504456170</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Clase N° 3 Presentador de Diapositivas </title>
         <author>rominabonetto83_</author>
         <link>https://padlet.com/rominabonetto83_/35dhwf5q8uyl6frz/wish/3528051068</link>
         <description><![CDATA[<p>En esta clase se trabajó en el uso de aplicaciones para crear <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://app.autoppt.com/es?code=NhEe3s&amp;msclkid=e00f3cb3275d13bf622155a46382bf8c"><strong>presentaciones en línea</strong></a><strong>, l</strong>os<strong> </strong>objetivos principales son: </p><p><strong>Utilizar </strong>  una de las aplicaciones para armar presentaciones on- line.</p><ul><li><p><strong>Aplicar</strong> la herramienta como un recurso didáctico y la gestión de contenidos digitales. </p></li><li><p><strong>Explorar   </strong>el uso de herramientas de IA para generar imágenes por medios de chatbots . Su aplicación como   recurso didáctico y para la gestión de contenidos   digitales. </p><p>En el desarrollo de la clase utilizamos dos herramientas enfocadas en el diseño gráfico, las cuales permiten crear imágenes estilizadas y profesionales de forma sencilla, ellas son : Microsoft  Disigner y y Open Art . El trabajo se realizó en pareja, con el acompañamiento de un tutor. A través de la función "<strong>insertar comentarios ", </strong>se registraron las tareas lo que permitió organizar contenidos y coordinar las acciones en las diapositivas. Se empatizo la importancia de dejar la <mark>huella digita</mark>l de las actividades colaborativas dentro de la presentación. <mark>editándola en comunicación asincrónica con el / la compañera y el tutor responsable. </mark></p><p>La habilitación de la <strong>sala de debates </strong>contribuye un espacio para compartir experiencias relacionadas con la <mark>incorporación de imágenes generadas mediante IA  </mark>. Estas intervenciones se desarrollan de manera <strong>colaborativa y cooperativa </strong>  ofreciendo tips y novedades semanales, durante </p><p>un periodo de tres semanas, fomentando el intercambio de ideas y el aprendizaje conjunto. Aquí comparto la diapositiva trabajada con mi compañera. Mi <strong>experiencia</strong> fue sumamente <strong>enriquecedora.</strong></p><p>Trabajar en equipo con mi compañera y nuestro tutor fue excelente. tanto el tutor como mi compañera colaboramos de manera asincrónica utilizando los comentarios para mejorar la calidad de la diapositiva. Este intercambio constante permitió que el producto final reflejara el <strong>esfuerzo y la dedicación de todos, muy</strong> gratificante formar parte de un equipo donde cada integrante aporto con la misma energía y compromiso y se demostró predisposición admirable. El resultado una diapositiva impecable que integra todos los <strong>contenidos teóricos   </strong>desarrollados,<mark> reflejado fruto de un trabajo en equipo.</mark></p><p>Además, es importante destacar los consejos brindados por los profesores al trabajar al trabajar en grupo: "La forma en que motivas a tu compañero a trabajar es clave, pero en última instancia, es su decisión acompañarte o quedarse en el camino " ...</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-24 17:41:52 UTC</pubDate>
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         <title>Clase N° 4 Captura y comparte video </title>
         <author>rominabonetto83_</author>
         <link>https://padlet.com/rominabonetto83_/35dhwf5q8uyl6frz/wish/3528125862</link>
         <description><![CDATA[<p>En esta clase entretenida y <strong>didáctica, </strong>tenemos como<strong> objetivos </strong>principales<strong>: </strong></p><ul><li><p><strong>Generar y compartir </strong>un archivo audiovisual a partir de las presentaciones realizadas en la clase 3. </p></li><li><p><strong>Capturar</strong> lo que sucede en la pantalla de la computadora a medida que se desarrolla la explicación de los contenidos. </p></li><li><p><strong>Introducir</strong> los conceptos básicos y herramientas de los modelos de Procesamiento del Lenguaje Natural (PLN)</p><p>En el desarrollo de la clase se planteo la idea de familiarizarse con los procedimientos básicos para <strong>producir, publicar y compartir   </strong>contenidos en la web, en formato de <strong>audio, video.</strong> Para la captura de pantalla en formato video se propuso la aplicación ScreenPal, la cual<mark> permite crear un video a partir de la captura de pantalla de su PC y el audio de su micrófono. </mark>También   se encuentran a disposición los tutoriales para agregarle los subtítulos al video, herramienta muy practica al momento de brindar más "complejidad y calidad " al presentar un trabajo en formato video. </p><p>Mi experiencia en cuanto a la realización fue buena, me encanto hacerla. La creación de las diapositivas de la clase anterior sumado a los videos me enseñó a <mark>optimizar las alternativas de metodologías al momento de presentar   un trabajo académico.     </mark></p></li></ul><p>Lo cual nos enriquece nuestro camino como alumnos y <strong>futuros docentes</strong>. Como lo resaltan los profes de la materia, "Cada intervención que logren es valiosa no solo para los docentes sino para los compañeros propiciando el dialogo de nuevos conocimientos significativos " </p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-24 21:49:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Conclusión </title>
         <author>rominabonetto83_</author>
         <link>https://padlet.com/rominabonetto83_/35dhwf5q8uyl6frz/wish/3528138129</link>
         <description><![CDATA[<p>Como <strong>principiante</strong> en esta materia de <strong>Alfabetización Digita</strong>l realizo un balance muy <strong>positivo</strong> de esta cursada.  Incorpore conocimientos completamente nuevos para mí,<strong><mark> </mark></strong><mark>especialmente en lo referido a lo</mark><strong><mark> </mark></strong><mark>tecnológico</mark><strong><mark> </mark></strong>(varios años que deje en stand by los estudios) y sumado al <strong>tiempo cibernético </strong>en el que nos toca vivir, es quedarte muy<strong> lejos </strong>de todo, es como estar desconectada del mundo, no tener las herramientas para poder competir. Por lo tanto, haber cursado y aprobado la materia<mark> representa un logro muy significativo a nivel personal</mark>, ya que simboliza una gran <strong>superación,</strong> y la concreción de un objetivo alcanzado.  Adquirir y asimilar nuevos conocimientos enriquece mi <strong>formación y fortalece</strong> mi desarrollo como <strong>futura docente. </strong></p><p>Agradezco profundamente a mis <mark>profesores por su paciencia y predisposición para explicarme los temas,</mark> y a mis compañeros por el apoyo constante. </p><p>Me <strong>despido</strong> de esta cursada con: entusiasmo, gratitud, motivación. Pero sobre todo me llevo aprendizajes que marcan el comienzo de un camino<mark> lleno de nuevas posibilidades.  </mark></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-24 22:40:36 UTC</pubDate>
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