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      <title>Actividad 14 by NOE CORTES FLORES</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-07 02:28:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>016532_2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Nuestra forma de vida actual debe, entonces, reconciliarse con la preservación de la naturaleza, y esto se ha de lograr a través de lo que llamamos desarrollo sustentable.</p><p><br></p><p>Las áreas de mayor preocupación son: • La calidad de vida de los habitantes del planeta. • La contaminación y sus consecuencias inmediatas (efecto invernadero, lluvia ácida, disminución de la capa de ozono, cambio climático) • La disponibilidad limitada de los recursos energéticos. • La reducción de la biodiversidad y la desaparición de las especies.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-07 02:28:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>016532_2</author>
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         <description><![CDATA[<p>este crecimiento económico logrado en este siglo, debe continuar satisfaciendo las necesidades presentes, pero sin comprometer los recursos naturales suficientes para las futuras generaciones. Esto dicho de otra manera, volvemos al concepto original de desarrollo sustentable.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-07 02:33:07 UTC</pubDate>
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         <title>Educación ambiental.</title>
         <author>016532_2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Implementación del desarrollo sostenible en el futuro cercano será necesario con un esfuerzo concertado para incorporar la educación ambiental en las instituciones de la sociedad. El enfoque de la educación ambiental debe estar en los procesos naturales y la forma de vivir de manera sostenible en el mundo actual.</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-07 02:35:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>016532_2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aunque los estudiantes deben ser introducidos a un conocimiento teórico de los procesos naturales, también deben tener la oportunidad de salir y adquirir experiencia práctica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-07 02:37:38 UTC</pubDate>
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         <title>Normativas</title>
         <author>016532_2</author>
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         <description><![CDATA[<p>En la suprema ley de nuestra patria que es la constitución política de México en el articulo 27 estables los recursos naturales. Donde nos habla de que la nación tiene el derecho de regular el mejor uso de los recursos naturales., </p><p>también nos habla en el artículo 73 expide leyes que permiten que los gobiernos tanto federal como de estados y municipios, de acuerdo a sus ámbitos de competencia legislen la protección y restauración del ambiente y de los recursos naturales</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-07 02:42:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>016532_2</author>
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         <description><![CDATA[<p>En 1980 en México se incorporo el tema de estado en relación con el medio ambiente. El plan nacional se desarrollo en 1983 y con esto se dieron base para formular una política ambiental a través de 3 vías.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-07 02:43:48 UTC</pubDate>
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         <title>DERECHO AMBIENTAL</title>
         <author>016532_2</author>
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         <description><![CDATA[<p> Es un recurso legal que nos ayuda a moderar los excesos de los ciudadano generan sobre los componentes básicos de la naturaleza.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-07 02:44:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>016532_2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Un componente clave de la educación primaria debe ser el aprendizaje sobre el medio natural y la forma de apreciar la naturaleza.</p>]]></description>
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