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      <title>Formação A.G.U.A. - Cláudia Alpoim by </title>
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      <description>Casa do Professor</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-02-27 19:55:45 UTC</pubDate>
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         <title>Cláudia Alpoim</title>
         <author>calpoim</author>
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         <description><![CDATA[<p>Olá sou a Cláudia Alpoim do Grupo de recrutamento 520 e leciono no Agrupamento de Escolas de Fajões - Oliveira de Azeméis. Como "hobbies" preferidos: tenho Teatro, música e danças de salão.</p><p>Este é o meu Link: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://padlet.com/calpoim/forma-o-a-g-u-a-cl-udia-alpoim-352i8omi9pkwjuii">https://padlet.com/calpoim/forma-o-a-g-u-a-cl-udia-alpoim-352i8omi9pkwjuii</a></p><ul><li><p><br/></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-27 20:13:57 UTC</pubDate>
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         <title>QR Code Padlet</title>
         <author>calpoim</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-02-27 20:20:44 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 2</title>
         <author>calpoim</author>
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         <description><![CDATA[<p>A aprendizagem essencial será para o <strong>11º ano de Biologia e Geologia</strong>, para os dois recursos, Sala de Aula Invertida e Gamificação, e pertence ao domínio “Exploração sustentada de recursos geológicos”:</p><p><strong>Distinguir recurso, reserva e jazigo, tendo em conta aspetos de natureza geológica e económica.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-06 11:38:31 UTC</pubDate>
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         <title>Sala de Aula Invertida e Gamificação (Quizizz)</title>
         <author>calpoim</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Objetivos Gerais:</strong></p><p>Promover uma aprendizagem ativa e participativa sobre a exploração sustentada de recursos geológicos.</p><p>Desenvolver a autonomia dos alunos na aquisição de conhecimento por meio da Sala de Aula Invertida.</p><p>Aumentar a motivação e o envolvimento dos alunos utilizando estratégias de Gamificação.</p><p>Incentivar a aplicação dos conceitos em contextos reais, refletindo sobre as implicações geológicas e económicas da exploração de recursos.</p><p><strong>Objetivos Específicos:</strong></p><p>Diferenciar os conceitos de recurso, reserva e jazigo, compreendendo seus critérios geológicos e económicos.</p><p>Explorar previamente materiais digitais (vídeos, jogos interativos, mapa de conceitos) relacionados com o tema antes da aula presencial.</p><p>Aplicar o conhecimento adquirido em desafios gamificados, como o Quizizz, sobre exploração de recursos.</p><p>Utilizar ferramentas digitais como o Quizizz, para reforçar os conceitos por meio de jogos interativos.</p><p>Refletir sobre a sustentabilidade da exploração de recursos geológicos, promovendo um debate em grupo.</p><p><br></p><p>Link Padlet:</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://padlet.com/calpoim/plano-de-aula-sala-de-aula-invertida-5v7anc66oq6lst9x">https://padlet.com/calpoim/plano-de-aula-sala-de-aula-invertida-5v7anc66oq6lst9x</a></p><p><br></p><p>Link Quizizz:</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://quizizz.com/admin/quiz/67e03ee66c6532c6cf83ee39?source=quiz_share">https://quizizz.com/admin/quiz/67e03ee66c6532c6cf83ee39?source=quiz_share</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-27 19:45:51 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação</title>
         <author>calpoim</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-04-21 16:13:28 UTC</pubDate>
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