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      <title>Oficina de Prática Investigativa by JONISARIO LITTIG</title>
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      <description>Discuta com seus colegas professores sobre o que é uma prática investigativa no contexto do ambiente escolar.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-03 21:13:55 UTC</pubDate>
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         <title>O QUE É UMA PRÁTICA INVESTIGATIVA?</title>
         <author>jonisariolittig1</author>
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         <pubDate>2023-01-03 21:24:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Observação sistemática, busca de informações por parte dos estudantes, pesquisa em geral, das pessoas e do meio em que trabalhamos. </div>]]></description>
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         <title>É uma prática que tenta fazer com que os estudantes resolvam algum problema ou desafio a partir da pesquisa ou investigação.</title>
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         <title>EEEFM Nossa Senhora Aparecida</title>
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         <description><![CDATA[<div>É&nbsp;uma atividade que estimula o aluno a pensar, questionar e debater os conteúdos em sala, através de situações problemas por exemplo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:17:26 UTC</pubDate>
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         <title>Manoel Abreu - Linhares</title>
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         <description><![CDATA[<div>A&nbsp;investigação enfatiza o caminho pelo qual o aluno irá aprender, possibilita criação de conjecturas e validação das mesmas </div>]]></description>
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         <title>EEEFM NESTOR GONES. ☝🏻</title>
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         <title>EEEFM Maringá</title>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa ou atividade experimental <strong>é o tipo de atividade que favorece o processo de ensino aprendizagem, pois aproxima o cotidiano do aluno a investigação científica</strong>. Ou seja, o discente se aproxima desse tipo de investigação por meio de suas vivências e capacidades inatas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:17:59 UTC</pubDate>
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         <title>CEEMFTI Pastor Oliveira de Araújo </title>
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         <description><![CDATA[<div>A&nbsp;prática investigativa é instigar os alunos a levantar hipóteses sobre o seu contexto e testar essas hipóteses a partir do método científico. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:18:00 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Prof. João Antunes das Dores</title>
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         <description><![CDATA[<div><br>Atividade que aproxima o dia a dia do aluno a investigações científicas com o intuito de favorecer o processo de ensino aprendizagem.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Possiblidade de produzir conhecimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:18:06 UTC</pubDate>
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         <title>EEEM Misael Pinto Netto</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Práticas investigativas são fundamentais para instigar a curiosidade, a motivação e corroboram para que o processo de ensino e aprendizagem seja significativo para os estudantes, desenvolvendo neles, o gosto pelas ciências. </div>]]></description>
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         <title>EEEM Mario Gurgel</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Munir o estudante de recursos e ferramentas para construção do conhecimento.&nbsp;<br>Ex.: Ciência do cotidiano.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:18:22 UTC</pubDate>
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         <title>Prática Investigativa - CEEFMTI Bartouvino Costa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Prática investigativa é uma proposta pedagógica que consiste em considerar o interesse e o contexto do estudante, proporcionando um caminho do senso comum para um pensamento científico. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:18:29 UTC</pubDate>
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         <title>Prática Investigativa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa ou atividade experimental <strong>é o tipo de atividade que favorece o processo de ensino aprendizagem, pois aproxima o cotidiano do aluno a investigação científica</strong>.<br><br>EEEFM PROF. ª INAH WERNECK</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:18:30 UTC</pubDate>
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         <title>Uma prática que potencializa a ação educadora do estudante.</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>EEEFM Leandro Escobar</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>As práticas investigativas em sala de aula consistem em possibilidades de oportunizar que o estudante participe ativamente da construção de conhecimento, de maneira que ele possa experienciar uma “descoberta” - esse tipo de metodologia propicia encantamento e afeto.</div>]]></description>
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         <title>CEEFMTI Afonso Cláudio Prática investigativa</title>
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         <description><![CDATA[<div>São&nbsp;atividades,  experiências e vivências que possibilitam a investigação de um determinado assunto. Essa prática permite que o estudante vá além da leitura e compreensão,  envolve a busca por informações para assim chegar no resultado final. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:18:38 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM ARLINDO FERREIRA LOPES </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A&nbsp;prática investigativa é uma estratégia para introduzir os estudantes no contexto do pensamento científico, trabalhando habilidades relacionadas à análise, descrição, hipótese e tese, organização de dados, entre outros. Desta forma o aprendizado se torna mais significativo para os estudantes, uma vez que eles conseguem perceber de onde vem o conteúdo trabalho com eles e como ele foi construído.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:18:39 UTC</pubDate>
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         <title>Florentino Avidos -VV- O que é uma prática investigativa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;São práticas, ações, que buscam desvelar o desconhecido. Despertam o interesse pela descoberta e , para isso, será necessário mobilizar ferramentas e desenvolver habilidades e o pensamento científico. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:18:40 UTC</pubDate>
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         <title>Florentino Avidos -VV- O que é uma prática investigativa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454505267</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;São práticas, ações, que buscam desvelar o desconhecido. Despertam o interesse pela descoberta e , para isso, será necessário mobilizar ferramentas e desenvolver habilidades e o pensamento científico. </div>]]></description>
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         <title>EEEFM Virgínia Nova </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O&nbsp;professor incentiva seu aluno a buscar respostas para os problemas, estimula a criatividade e o pensamento crítico. Também deve partir do professor buscar novas alternativas para solucionar as questões que surgem na sala de aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:18:45 UTC</pubDate>
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         <title>Prática investigativa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<pre>Como o nome já diz é praticar uma investigação. No mundo da educação, envolver o estudante numa prática investigativa é dar nas mãos dele a missão e a responsabilidade, sob a nossa mediação enquanto professor, de ser protagonista na construção do seu conhecimento. Em vez de alguém dar para ele a resposta, a prática de investigar permite que esse estudante descubra a resposta por si mesmo! É fantástico! É a autonomia em ação!</pre>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:18:48 UTC</pubDate>
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         <title>Prática investigativa EEEFM MESTRE ÁLVARO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O&nbsp;professor/professora, tem uma postura diferenciada que instigue os estudantes/as estudantes à investigação, saindo do muro das escolas e indo para vida. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:18:48 UTC</pubDate>
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         <title>Prática Investigativa - GERALDO VARGAS NOGUEIRA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Entendi ao longo desses últimos anos que a prática investigativa é na verdade uma prática experimental. Associa o conteúdo e os objetivos de aprendizagem à prática, buscando aproximar o dia a dia do estudante ao que ele vivencia em sala de aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:18:49 UTC</pubDate>
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         <title>Prática Investigativa - GERALDO VARGAS NOGUEIRA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454505401</link>
         <description><![CDATA[<div>Entendi ao longo desses últimos anos que a prática investigativa é na verdade uma prática experimental. Associa o conteúdo e os objetivos de aprendizagem à prática, buscando aproximar o dia a dia do estudante ao que ele vivencia em sala de aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:18:50 UTC</pubDate>
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         <title>Uma prática investigativa do ambiente escolar é uma análise sobre os diversos sujeitos e dos fatores que envolvem o ensino e a aprendizagem dos alunos. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:18:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Seria uma atividade onde o alunp deve investigar o problema que lhe foi apresentado. Assim fazendo sentido para ele</div>]]></description>
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         <title>CEEFMTI Dr. Getunildo Pimentel</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A&nbsp;prática investigativa é um exemplo de atividade que propícia a integração da teoria com a prática, a partir do contexto do estudante.</div>]]></description>
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         <title>EEEM Hilda Miranda </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Um processo de aproximação da realidade do aluno, produzindo sentindo no seu ensino aprendizado. Indo além dos métodos tradicionais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>É a prática que vai ao encontro de respostas para situações reais, palpáveis, observáveis e que façam sentido para o estudante, usando para isso os recursos desenvolvidos/aprendidos no espaço escolar e mediado pelos professores.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:11 UTC</pubDate>
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         <title>Prática investigativa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ação&nbsp;que visa a autonomia dos estudantes através  da busca de informações que levarão à aprendizagem. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:11 UTC</pubDate>
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         <title>Uma possível prática investigativa é utilizamos as vivências dos alunos para desenvolver suas habilidades. Para isso precisamos conhecê-los.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:13 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Dr. Jose Moyses</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>São práticas que aproximam o cotidiano do aluno ao método de investigação científica para mediar e facilitar o processo de ensino aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:16 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Elza Lemos Andreatta</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Investigar&nbsp;os fenômenos que podem se sobressair em sala de aula, numa perspectiva colaborativa, em que os alunos são protagonistas suas ações e tem a maior influência no processo de ensino-aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Uma&nbsp;metodologia mais ativa que conduz o aluno a despertar o interesse pela descoberta do conhecimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:21 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Francisco Nascimento </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A&nbsp;prática investigativa favorece a construção do caminho da aprendizagem de forma que os alunos não sejam meros expectadores frente ao processo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:21 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Maria de Novaes Pinheiro </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A&nbsp;prática investigativa é a oportunidade do aluno problematizar, explorar e pesquisar o objeto de conhecimento em questão a partir de problemas práticos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:21 UTC</pubDate>
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         <title>CEEFMTI Conde de Linhares</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Uma&nbsp;prática investigativa estimula os estudantes a pensar, questionar e discutir, aproximando o cotidiano do aluno a investigação científica. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:22 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM QUINTILIANO DE AZEVEDO e EEEFM MARIA ANGÉLICA MARANGONI </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa ou atividade experimental <strong>é o tipo de atividade que favorece o processo de ensino aprendizagem, pois aproxima o cotidiano do aluno a investigação científica</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É&nbsp;fundamental para conhecermos melhor nossos alunos e, desta forma, direcionarmos e planejarmos nossa prática de maneira mais eficaz e assertiva. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:27 UTC</pubDate>
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         <title>CEEMTI Fernando Duarte Rabelo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É uma prática em que o aluno é o protagonista de seu processo de aprendizagem e o professor atua como mediador.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:28 UTC</pubDate>
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         <title>É um tipo de atividade e recurso metodológico que favorece o processo ensino aprendizagem.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:29 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Clotilde Rato</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Uma prática investigativa no ambiente escolar é uma abordagem que favorece o processo de aprendizagem, já que aproxima o cotidiano do aluno a investigação científica. Essa prática coloca o aluno como sujeito ativo do processo de aprendizagem, e o torna protagonista na construção do próprio conhecimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:29 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Belmiro Teixeira Pimenta</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Prática investigativa, no nosso contexto, envolve usar a metodologia científica para obter dados e procurar soluções para questões relativas à prática escolar, sempre tendo o aluno como protagonista. Observar, levantar hipóteses, testar novos métodos, compreender em que sentido aquelas alterações favorecem ou não o ensino-aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:29 UTC</pubDate>
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         <title>Gisela Salloker Fayet</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Atividade de estimula o pensamento científico, utilizando-se do levantamento de hipóteses e investigações a cerca da validade delas através de testes, pesquisas e lógica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:30 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Sebastião Coimbra Elizeu</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa diz respeito a estar à procura de identificar as especificidades de cada ambiente de ensino, de modo a ser capaz de interagir com o mesmo com maior eficiência.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:31 UTC</pubDate>
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         <title>CEEFMTI Nair Miranda</title>
         <author>elizsouzas1988</author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454506112</link>
         <description><![CDATA[<div>A investigação é importante na aprendizagem, pois através dela conseguimos identificar as defasagens que tem nas turmas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:31 UTC</pubDate>
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         <title>CEEFMTI Elisa Paiva - Conceição do Castelo </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A&nbsp;prática investigativa é uma metodologia ativa que leva o aluno a pensar, discutir e aplicar soluções a situações problemas que podem ser investigadas em sala de aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EEEFM &quot; Córrego de Santa Maria&quot; Atividade que tem como objetivo a aprendizagem a partir da resolução de situações problema, passando pela elaboração e validação de hipóteses, analise de dados, conclusão e comunicação dos resultados.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454506200</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EEEFM Manoel Salustiano de Souza </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa é uma maneira de estimular os alunos a construírem conhecimento de forma reflexiva e autonomia. Promovendo o aprendizado de forma significativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>O ensino investigativo é um método que visa estimular os alunos a pensar, questionar e discutir os assuntos em sala de aula, através de situações problemas, enigmas ou casos de investigação.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454506292</link>
         <description><![CDATA[<div>EEEFM&nbsp;Silvio Egito Sobrinho </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>O ensino investigativo é um método que visa estimular os alunos a pensar, questionar e discutir os assuntos em sala de aula, através de situações problemas, enigmas ou casos de investigação.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>EEEFM&nbsp;Silvio Egito Sobrinho </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:42 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Dom João Batista da Motta e Albuquerque </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa potencializa os aspectos que podem estimular o pensamento crítico dos estudantes.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:42 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Dom João Batista da Motta e Albuquerque </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa potencializa os aspectos que podem estimular o pensamento crítico dos estudantes.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:43 UTC</pubDate>
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         <title>Prática Investigativa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Atividade que facilita o processo de aprendizagem estimulando os alunos a questionar e discutir temas em sala de aula que sinalizam o ponto de partida do processo de ensino e de aprendizagem.<br><br>CEEMTI PAULO FREIRE </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:44 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Marinete de Souza Lira</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Consiste em apresentar determinado contexto para o aluno e, a partir dos problemas e dos questionamentos, desenvolver o conteúdo. Aluno no centro do processo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:47 UTC</pubDate>
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         <title>É uma prática que estimula os alunos a resolverem algum problema ou desafio a partir da pesquisa e/ou investigação.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Caboclo Bernardo</div>]]></description>
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         <title>EEEM Godofredo Schneider</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É uma atividade que aproxima o aluno do cotidiano dele, despertando maior interesse dele pela aprendizagem de sala de aula. O professor deve fomentar e orientar essa investigação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:49 UTC</pubDate>
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         <title>E.E.E.F.M. Antônio Luiz Valiati</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Aproximar o aluno do cotidiano dele levando ele ao pensamento científico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:49 UTC</pubDate>
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         <title>Prática investigativa </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Quando&nbsp;ouço a palavra investigação, me deparo com a idéia de que inicialmente é preciso ter algo que desperte o interesse pela investigação, a partir do interesse por algo, temos a necessidade de buscar desvendar e descobrir mais sobre o que nos despertou essa busca. E para mim é algo que mexe também com as minhas emoções, e eu penso que tudo que afeta o nosso emocional fica marcado na nossa mente. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:49 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM JONES JOSÉ DO NASCIMENTO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>As&nbsp;práticas  investigativas permitem que os alunos vejam de forma empírica o funcionamento de processos e/ou fenômenos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:49 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Coronel Olímpio Cunha</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Prática investigativa seria uma forma de abordar o assunto, apresentando um tema através de uma âncora (pergunta, reportagem, vídeo, postagem, entre outros). Os alunos passam a buscar explicações para o tema enquanto o professor atua como mediador do processo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:50 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM ROSA MARIA REIS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa é importante para que o aluno, auxiliado pelo docente, conquiste a independência a partir da pesquisa e busca pelo conhecimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>É um olhar que faz um &quot;estudo&quot; do aluno a fim de aproximá-lo aluno do objeto de conhecimento, facilitando assim a aprendizagem.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454506525</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>É um olhar que faz um &quot;estudo&quot; do aluno a fim de aproximá-lo aluno do objeto de conhecimento, facilitando assim a aprendizagem.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454506539</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:54 UTC</pubDate>
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         <title>PRESIDENTE LUEBKE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Busca&nbsp;por informações; ambiente de problematização; manusear dados; levantamento e testagem de hipóteses.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>A prática investigativa deve instigar a curiosidade sobre algum  tema. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:55 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM ELICE BAPTISTA GÁUDIO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Suscitar a busca por soluções inteligentes para questões diversas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:57 UTC</pubDate>
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         <title>PRESIDENTE LUEBKE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Busca&nbsp;por informações; ambiente de problematização; manusear dados; levantamento e testagem de hipóteses.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:57 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Profª Aldy Soares Merçon Vargas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Prática investigava é uma atividade desenvolvida em sala de aula na qual o professor estimula o aluno à investigação científica a partir de suas vivências, trabalhando o conteúdo de forma ativa. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:19:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Práticas investigativas</title>
         <author>cineprojetos</author>
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         <description><![CDATA[<div>É&nbsp;um caminho para incentivar a  curiosidade, as descobertas de novos sentidos para os objetos de conhecimento. É uma atitude que pode se alastrar para o todo falo viver. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Carolina Passos Gaigher </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É uma prática fundamental para o desenvolvimento do estudante, pois possibilita um maior contato com o mundo tecnológico em seu cotidiano.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A prática investigativa consiste em superar os &quot;achismos&quot; a partir de técnicas de análise capazes de produzir resultados mensuráveis, através dos quais alunos e professores podem resolver problemas e produzir conhecimento.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454506794</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EEEFM ZACHEU MOREIRA DA FRAGA - É uma prática que estimula a criatividade do aluno e desperta o interesse pelo conhecimento.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EEEFM Maria Penedo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454506829</link>
         <description><![CDATA[<div>Acreditamos que uma prática investigativa esteja relacionada ao questionamento, por parte dos estudantes, do conhecimento já pré-estabelecido. Como em uma aula de História, não só conhecer o evento histórico, mas analisar os atores envolvidos, os contextos e as possibilidades, para melhor compreendê-lo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CEEFMTI Manoel Duarte da Cunha - Pedro Canário</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É uma prática baseada na construção do conhecimento, que permite planejar uma estratégia para minimizar problemas e desafios encontrados no ambiente escolar e no processo de ensino-aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EEEFM Guilherme Milaneze</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É a açao de procurar por informaçoes e ambientes de problematizacao reais</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Narceu de Paiva Filho -Ibiraçu</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa amplia a capacidade dos estudantes de investigar a realidade e apoderar-se do conhecimento, construindo-o de forma dinâmica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>CEEFMTI ASSISOLINA ASSIS ANDRADE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa traz uma familiaridade entre as práticas científicas com a vivência dos estudantes, estimulando a criatividade, a pesquisa científica e possibilitando um desenvolvimento autônomo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Liceu Muniz Freire</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454507131</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade  para construção do conhecimento a partir de observações e experimentos no ambiente escolar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EEEFM José de Caldas Brito</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454507240</link>
         <description><![CDATA[<div>Na educação, a prática investigativa é um método pedagógico no qual os estudantes desenvolvem habilidades de pensamento crítico e problem solving através da pesquisa e investigação independente. Os alunos são estimulados a formular perguntas, coletar e analisar informações, e chegar a conclusões por conta própria. Isso ajuda a desenvolver uma mentalidade científica e capacidade de aprendizado autônomo. Além disso, isso permite aos alunos aprender de forma mais significativa e motivadora, já que eles estão envolvidos ativamente no processo de aprendizado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>É uma metodologia que valoriza a construção do conhecimento, por meio de práticas pautadas no desenvolvimento de metodologias científicas, tendo o estudante como foco do processo. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454507243</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EEEFM NELSON VIEIRA PIMENTEL</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454507303</link>
         <description><![CDATA[<div>Uma prática investigativa é uma provocação que favorece o ensino-aprendizagem em busca de uma questão colocada a partir de perguntas a serem respondidas. Assim, a prática investigativa movimenta a educação, o professor e os alunos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454507370</link>
         <description><![CDATA[<div>Uma prática que permite que o estudante aproxime o conceito ao seu cotidiano além de colocá-lo como sujeito ativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Prática investigativa - EEFM AES</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454507412</link>
         <description><![CDATA[<div>Onde o aluno é oportunizado a experimentar e experenciar nas atividades cotidianas, para então comprovar, ou não, as hipóteses levantadas e  em fim chegar a conclusões referente as perguntas colocadas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>EEEFM Dylio Penedo </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454507519</link>
         <description><![CDATA[<div>Queria uma forma rápida e prática de definir rapidamente o perfil de uma turma no primeiro dia de aula. Isso seria uma atividade investigativa?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EEEFM Dylio Penedo </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Queria uma forma rápida e prática de definir rapidamente o perfil de uma turma no primeiro dia de aula. Isso seria uma atividade investigativa?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:41 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM ZENOBIA LEAO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Na prática investigativa, podem criar hipóteses, fazer investigações para encontrar a solução ou a resposta da situação proposta, adaptando-se as coisas que são mais significativos em suas futuras vivências.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:42 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM NOSSA SENHORA DA SAÚDE </title>
         <author>nucialatureta</author>
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         <description><![CDATA[<div>Prática Investigativa é uma abordagem pedagógica que oferece liberdade ao aluno, pois por meio de questionamentos buscam respostas através de análises&nbsp; e pesquisas.&nbsp;<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:43 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Judith da Silva Góes </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É uma prática que favorece a experimentação, resoluçao de problemas por meio de uma atitude investigativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:45 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Ecoporanga</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ação desenvolvida para buscar informações no intuito de levar a aprendizagem e compreensão de situação/problemas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:50 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM RIO CLARO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Práticas investigativas consistem em atividades autônomas, próximas da realidade do aluno, na construção do processo de ensino-aprendizagem. Tornando-o, assim, menos abstrato para o aluno. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:53 UTC</pubDate>
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         <title>CEEFMTI João XXIII</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa permite você compreender o seu aluno e suas vivências assim preparar suas aulas de maneira que este aluno se sinta parte daquele meio e consequentemente queira estar ali e aprender. Exercitando o pensamento crítico e a capacidade de investigar sobre algo com autonomia e buscando respostas aos seus próprios questionamentos ou de terceiros.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454507760</link>
         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa é uma ação que tem como objetivo realizar algum tipo de diagnóstico da realidade, para que se possa efetivar um ambiente pedagógico mais atrativo para os alunos. (CEEMTi São Pedro Dr. Agessandro)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:54 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Néa Salles Nunes Pereira</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ela aproxima o cotidiano do aluno à investigação científica, passando a se tornar mais ativa e ter mais interesse sobre o objeto de estudo por meio do raciocínio e na busca de conhecimentos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:56 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Fioravante Caliman</title>
         <author>samanthafalchetto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Através de uma situação-problema, o estudante desenvolve as competências e habilidades,&nbsp; objetivadas pelo professor,&nbsp; através da investigação (busca). Nesta prática o professor atua como mediador.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:58 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM SEBASTIANA GRIL0</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Uma prática envolvente que possibilita ao estudante de fato exercer o protagonismo diante dos conhecimentos prévios, mas ao mesmo tempo aprofundar estes de forma concreta.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:20:58 UTC</pubDate>
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         <title>O que é uma prática investigativa? EEEF</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Partir do princípio que o que deve ser ensinado não tem um caminho único - nãp há um único planejamento útil e aplicável a todas as turmas. Portanto, parte do pressuposto que a investigação da realidade é premissa para o sucesso do processo educacional</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:01 UTC</pubDate>
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         <title>José Leão Nunes</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Dar&nbsp;autonomia/protagonismo ao estudante para que ele busque as informações por conta. É importante instigar o interesse do estudante usando a curiosidade natural dessa idade no processo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Itagiba Escobar</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa é promover o estudante ao protagonismo no processo de aprendizagem. Instrumentalizando com conceitos e ferramentas científicas que os permitam acessar o conhecimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:03 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM prof Nea Monteiro</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É uma das ferramentas utilizadas para envolver mais ativamente o aluno no processo de aprendizagem, o envolvendo em criação de hipóteses e soluções, e o protagonizando no cenário de ensino-aprendizagem </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade de investigação e pesquisa que permite a busca pelo conhecimento e fortalece o processo de ensino e aprendizagem no ambiente escolar. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>EEEFM&nbsp;GETÚLIO PIMENTEL LOUREIRO </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>EEEF Taquara I</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A&nbsp;prática investigativa permite que o docente medie o conteúdo, de forma que os alunos sejam protagonistas na construção do seu processo de ensino-aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>EEEFM "Rubens Rangel" - Colatina<br><br>A prática investigativa é uma ação metodológica que visa aproximar o cotidiano dos alunos e o conteúdo pragmático.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:19 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EEEFM Christiano Dias Lopes</title>
         <author>fredericoborges</author>
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         <description><![CDATA[<div>É uma ação, do ponto de vista educacional, que visa colocar os estudantes numa posição mais protagonista. Cabe a ele adotar certos métodos e ações para que o objetivo que lhe foi proposto seja cumprido. Essas ações seguem um padrão estabelecido.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EEEFM Catharina Chequer</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Em&nbsp;relação ao docente pode significar uma constante atualização da sua prática docente, investigando melhores formas de atualizar seus métodos num ciclo de reflexão e ação. Quanto ao discente, pode significar uma postura ativa diante do processo ensino aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EEEF GRAUNA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa consiste em trabalhar a dinâmica de aprendizagem por meio de situações problemas, ou outros casos de investigação, o que aproxima os alunos, permitindo a aplicação do conteudo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EEEFM “José Vitor Coelho”</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa é quando o docente&nbsp; investiga o contexto do aluno a fim de aproximar a disciplina ao estudante, despertando a curiosidade ao lançar a proposta.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cândido Portinari</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Uma estratégia educativa, na qual os estudantes são sujeitos ativos na construção do conhecimento, a partir de uma curiosidade, de uma situação problema.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EEEFM &quot;Jerônimo Monteiro&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454508320</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;A prática investigativa permite que o aluno vá além da memorização, se torne sujeito ativo e por conseguinte, tenha mais interesse no objeto de estudo. Também possibilita exercitar o pensamento crítico e a autonomia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EEEFM ARMANDO BARBOSA QUITIBA </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A&nbsp;prática investigativa leva o aluno a buscar por respostas às suas próprias perguntas, com orientação do professor, em sites confiáveis, artigos e até mesmo na biblioteca, em livros didáticos etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454508405</link>
         <description><![CDATA[<div>uma&nbsp;forma de motivar e estimular os alunos a assistirem as aulas, como também ser uma maneira mais prática e fácil deles relacionarem os conceitos vistos em sala de aula com situações do seu dia­ a­ dia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EEEFM IRMÃ TEREZA ALTOÉ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454508423</link>
         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa trabalha atividades que estimulam a criatividade dos alunos, o interesse pela descoberta, pela participação em grupo, onde eles possam atuar na resolução de determinado problema ou discussão, propiciando um espaço no qual possam levantar hipóteses, justificar seus pensamentos, argumentar sobre determinado assunto, analisar os dados, desenvolver suas habilidades cognitivas, além do desenvolvimento da sua capacidade de argumentação, o que é fundamental para o processo de ensino e aprendizagem.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EEEFM São João Batista</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É uma prática que auxilia no processo de aprendizagem, aproximando a temática disciplinar do cotidiano do aluno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EEEFM Francelina Carneiro Setúbal </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Uma prática planejada pelo docente que faz com que o próprio aluno construa o conhecimento através de processos de tentativa e erro, bem como de investigação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:33 UTC</pubDate>
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         <title>CEEFMTI WASHINGTON PINEIRO MEIRELLES</title>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa é o processo de coletar, analisar e interpretar informações para chegar a uma compreensão ou solução de um problema ou questão. Isso pode incluir a realização de pesquisas, entrevistas, observações e experimentos, entre outras técnicas, e pode ser aplicado em campos variados como a ciência, a investigação criminal e a investigação jornalística.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:34 UTC</pubDate>
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         <title>CEIER de Boa Esperança</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa fornece ao estudante a possíbilidade de observar, explorar, analisar e argumentar sobre determinado assunto.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:35 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM ANA LOPES BALESTRERO</title>
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         <description><![CDATA[<div>é uma prática capaz de aproximar o estudante do exercício do pensamento científico, que pode ser baseado em evidências e formulações universais. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:38 UTC</pubDate>
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         <title>CEEFMTI Francisco Coelho Avila Júnior </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa é uma oportunidade de os alunos se aproximarem do conteúdo por meio de atividades experimentais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:41 UTC</pubDate>
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         <title>CEEFTI Galdino Antônio Vieira</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Consiste&nbsp;em conhecer a realidade concreta da escola e da comunidade escolar por meio da investigação integrada, levando a autonomia e o protagonismo do estudante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:43 UTC</pubDate>
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         <title>EEEM PROFESSOR AGENOR RORIS </title>
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         <description><![CDATA[<div>É&nbsp;um momento de instigar o aluno para buscar autonomamente a solução de problemas, desenvolvimento de processos e construção de conhecimento. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:44 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM &quot;AGOSTINHO SIMONATO&quot;</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>As práticas investigativas no contexto escolar remetem ao ensino do aprender a aprender. São os caminhos percorridos pelos estudantes, a utilização de ferramentas para pesquisa, como a internet tão utilizada para redes sociais. Dizem respeito também à investigação do que esta à volta do estudante, esse despertar para o senso crítico das questões sociais. Além da questão de pesquisas cientificas e bibliográficas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:47 UTC</pubDate>
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         <title>CEEFMTI Ewerton Montenegro Guimarães</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Possibilidade de produzir conhecimento. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:47 UTC</pubDate>
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         <title>EEEM Dr. Silva Mello</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Utilizar situações-problema que estejam dentro do contexto dos alunos para estimulá-los a refletirem e elaborarem hipóteses que expliquem ou proponham soluções.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:49 UTC</pubDate>
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         <title>CEEFMTI Bartouvino Costa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa consiste em uma proposta pedagógica em que o interesse e o contexto é importante na aprendizagem, pois proporciona um percurso que sai do senso levando para o pensamento científico. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A prática investigativa é uma prática que aguça a curiosidade do aluno, é uma atividade que atende uma demanda do seu cotidiano e o envolve nos resultados. Seja uma experiência, uma pesquisa de campo ou uma aula extra classe. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:53 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Augusto Luciano</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A&nbsp;prática investigativa na sala possibilita o aluno estar no protagonismo da produção de conhecimento e também instiga ele a descobrir mais e mais sobre determinado assunto</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:53 UTC</pubDate>
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         <title>Prática Investigativa.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Tornar o aluno um explorador do conhecimento. Aquele que busca, descobre e constrói seu aprendizado de forma independente por meio d sua experiências e proatividade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:53 UTC</pubDate>
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         <title>Prática investigativa </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Essa&nbsp;metodologia possibilita compreender o processo de construção do conhecimento através de práticas que validam ou não certo saber.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>CEEFMTI Prof Maria Penedo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa vai além da memorização, pois leva o estudante a refletir, debater, problematizar e questionar. Essa aprendizagem por meio da investigação pode colaborar para que os estudantes relacionem as teorias aprendidas em sala de aula com o ambiente no qual estão inseridos.&nbsp;Dessa forma, contribui para despertar o interesse no aluno pelo aprender. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Prática investigativa é uma forma de ensino em que o aluno irá desenvolver o seu conhecimento por meio da investigação de um problema real; é uma forma ativa de ensino- aprendizagem. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Escola Waldemiro Hemerly </title>
         <author>anapmarchete</author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa é uma maneira de tornar os alunos autônomos na produção de seu conhecimento, aproximando, desse modo, as dúvidas e o cotidiano do aluno&nbsp; à&nbsp; pesquisa científica.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:21:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EEEFM Mercês Garcia Vieira</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454508934</link>
         <description><![CDATA[<div>É&nbsp;manipular objetos ou dados que levaram a aprendizagem; buscar informações par compreender comportamento dos discentes; buscar situações do dia a dia; discutir e refletir sobre fatos reais do cotidiano escolar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:01 UTC</pubDate>
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         <title>CEEMTI Monsenhor Guilherme Schmitz</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa é o tipo de atividade que visa estimular os estudantes a pensar, questionar e discutir os assuntos em sala de aula, aproximando o cotidiano do aluno da investigação científica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EEEFM Vila Nova de Colares</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa faz o aluno ir além do óbvio, levando-o a refletir sobre os avanços e recuos do processo de construção do conhecimento. É fundamental que tal prática esteja inserida no cotidiano escolar, já que nutre o estudante com o sabor do saber, além de provocar o gosto pela indagação e pela dúvida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EEEFM Antônio Sabatini Simoni </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ensino&nbsp;por descoberta. Aprendizagem por meios de projetos e resolução de problemas. Se aproxima mais da realidade do aluno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fazer com que a partir de um problema os estudantes vão em busca das soluções, e o papel do professor é atuar como mediador.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A investigação faz com que nós professores tenhamos conhecimento do contexto escolar ao qual estamos envolvidos. É importante, antes de qualquer ação educacional, observar, para que assim possamos adequar nossa prática metodológica. Dessa forma, caminharemos rumo a resultados mais satisfatórios.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454509231</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dom Daniel Comboni - Nova Venécia </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A&nbsp;prática investigativa aproxima o cotidiano do aluno a investigação científica. Desafia os alunos investigação, na tomada de decisões e resolução de problemas e desafios. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EEEFM Fazenda Emílio Schroeder </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Atividades investigativas são aquelas que possibilitam o desenvolvimento do pensamento crítico do aluno, através da resolução de situações problemas, visando sempre seu  o protagonismo  e estimulando a discussões e questionamentos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:23 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>CEEFMTI Senador Dirceu</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É uma forma de aproximar o cotidiano do aluno ao conhecimento científico,</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:24 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Padre Antônio Volkers</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa trabalha atividades que estimulam a criatividade dos alunos, o<br>interesse pela descoberta, pela participação em grupo, de maneira que se possa atuar na resolução de<br>de problemas, propiciando um espaço no qual seja possível levantar<br>hipóteses, justificar seus pensamentos, argumentar sobre determinado assunto, analisar os<br>dados, desenvolver suas habilidades cognitivas, além do desenvolvimento da sua capacidade<br>de argumentação, o que é fundamental para o processo de ensino e aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EEEM &quot;Prof. Renato Pacheco&quot;</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É frisar a indissociabilidade teoria e prática no ensino do componente curricular. Assim como o professor precisa estar sensibilizado para uma cultura científica e de pesquisa em todo seu trabalho, os estudantes constroem conhecimento com base em experiências que os colocam como verdadeiros pesquisadores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Práticas investigativas são ações, desenvolvidas pelos estudantes e ligadas a métodos científicos, destinados a investigar determinados temas de interesse dos alunos, favorecendo a sua prática científica e investigativa, os colocando em contato direto com o saber empírico e o aproximando da prática cotidiana e escolar.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454509385</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:27 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Alfredo Pedro Rabayolli</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Prática investigativa consiste em debruçar-se ativamente sobre sua própria prática enquanto docente, lapidando-a a fim de que ela seja cada vez mais efetiva. Trata-se de uma práxis.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:27 UTC</pubDate>
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         <title>Escola Zuleima Fortes Faria </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Prática de uma escuta ativa que visa perceber as questões trazidas pelos estudantes fazendo uma mediação com os conteúdos e habilidades. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:38 UTC</pubDate>
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         <title>EEEM Prof Joaquim Fonseca</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa estimula o raciocínio e a busca pelo conhecimento, não apenas uma memorização do conteúdo.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:41 UTC</pubDate>
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         <title>CEEFMTI Henrique Coutinho </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Com a prática investigativa, os alunos se tornam responsáveis pelo próprio processo de aprendizagem, pois são desafiados a encontrar soluções inovadoras para problemas relacionados aos conteúdos vistos em sala de aula. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:48 UTC</pubDate>
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         <title>CEEFMTI ARISTEU AGUIAR</title>
         <author>asantosletras</author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa na escola pode ser considerada como um processo de aprendizagem baseado em pesquisa e descoberta. Nele, os alunos são estimulados a formular perguntas, coletar dados, analisar informações e chegar a conclusões por meio de hipóteses. Esta abordagem permite o desenvolvimento de habilidades críticas, de pensamento científico e da capacidade de resolver problemas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:49 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Zumbi dos Palmares</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A metodologia da prática investigativa auxilia no desenvolvimento da criticidade do aluno, autonomia fomentando a formação do cidadão mais reflexivo frente a sociedade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:52 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM &quot;NOVA CARAPINA&quot;</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O ensino por investigação requer um olhar e uma escuta atenta por parte do professor<br>sobre as crianças, devendo ocorrer de forma natural, com o intuito de promover uma melhor<br>construção e significado do conhecimento. Isso pode ocorrer por meio de um ensino voltado<br>para e com as crianças, considerando-as sujeitos ativos dos seus processos de ensinar e aprender.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:54 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Maria José Zouain de Miranda </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Prática&nbsp;investigativa é transformar a curiosidade ingênua em criticidade em prol da criticidade e da autonomia do educando.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:55 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Horácio Plínio </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Método&nbsp;que estimula a interpretação, a participação ativa do aluno, o questionamento, a discussão de assuntos e o trabalho em grupo na sala de aula, levando em conta situações-problemas, enigmas ou casos investigativos</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:56 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Antônio Jácques Soares </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa consiste na busca por informações que orientarão o professor quanto ao caminho que precisa percorrer para alcançar seus objetivos de ensino com determinado grupo de alunos, considerando seus interesses e contexto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:58 UTC</pubDate>
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         <title>E.E.E.M Zuleima Fortes Faria</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454510022</link>
         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa consiste em uma poderosa ferramenta que visa melhorar o processo de ensino aprendizagem atingindo a grande maioria dos alunos.<br>O professor é sempre desafiado a encarar a sala de aula como um laboratório, testar novas ferramentas, mudar suas atitudes e assumir o papel de mediador do conhecimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:22:59 UTC</pubDate>
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         <title>Colégio Estadual do ES </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Prática investigativa<br>Etimologia da palavra investigar: procurar, ir atrás, tentar descobrir, seguir a pista.<br><br>Atividades de experimentação; desenvolvimento do pensamento científico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:23:04 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM PROF SANTOS PINTO</title>
         <author>alinepeterlemerlo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Por meio do processo de investigação, estudantes e professor podem desenvolver novos mecanismos de interação do conhecimento com a prática cotidiana, levando assim ao interesse de buscar novas experiências e aprendizado. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:23:06 UTC</pubDate>
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         <title>EEEMF Frederico Pretti</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A&nbsp;prática investigativa deve instigar a curiosidade para ter sucesso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:23:09 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Seriam uma prática que procura desenvolver o  pensamento investigativo dos estudantes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:23:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EEEFM MARLENE BRANDÃO - Pedagogo Higor e Profº Carlos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454510287</link>
         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa é aquela que tem a pesquisa como princípio educativo. Considera a sala de aula em espaços, modos e tempos propícios para a pesquisa, onde a pesquisa torna-se base metodológica, compreendida a partir do questionamento, a argumentação e a crítica e validação dos argumentos assim construídos. Mobiliza os conhecimentos a partir da&nbsp;investigação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:23:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>EEEFM Bernardino Monteiro</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa é uma metodologia que estimula o aluno a fazer pesquisas com o objetivo de descobrir as respostas. Esse processo torna o aluno mais crítico e pensante, uma vez que estimula a autonomia. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:23:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EEEFM José Cupertino</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É uma prática onde os alunos são estimulados a imergir em um assunto, tendo oportunidade de ampliar conhecimentos, confrontando informações, através de várias metodologias como resolução de problemas, entrevistas, pesquisas... É muito importante porque o professor não dá a resposta pronta.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:23:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EEEFM Theodomiro Ribeiro Coelho - Cariacica</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454510468</link>
         <description><![CDATA[<div>As atividades investigativas&nbsp; são propostas de sequências de ensino e aprendizagem, onde o aluno toma uma espécie de papel de "cientista" ou "investigador". O professor cria um tema, que pode ser a proposição de uma tarefa. Para cumprir esta tarefa os estudantes desenvolvem perguntas e investigam suas respostas. Neste processo, o professor não dá as respostas aos estudantes, mas dialoga com eles para que eles as busquem. Claro que existem níveis para as atividades investigativas, as mais fechadas podem ter um roteiro que auxiliem os estudantes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:23:26 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Santo Antônio </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É uma prática voltada para desenvolver no estudante o perfil investigativo e crítico no processo de aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:23:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EEEFM Antônio José Peixoto Miguel</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Dentre outros aspectos, consiste em uma ação pautada na iniciação científica do estudante a partir do seu protagonismo e sob a orientação do professor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:23:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EEEM Ormanda Gonçalves </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454510549</link>
         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa é importante para levantar evidências, criar relações entre o proposto no planejamento e a prática pedagógica em si, promovendo uma constante avaliação das atividades pedagógicas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:23:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Práticas pedagógicas baseadas em investigação científica </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:23:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454510785</link>
         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa se propõe a ser uma metodologia científica a partir do viés pautado na empírica dos alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:23:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>É uma forma de ensinar partindo do próprio aluno como agente da investigação e o professor como mediador do conhecimento. Dessa forma, o aluno constrói seu conhecimento a partir das evidências e referências utilizadas. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454510818</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:23:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>EEEF CAMPINHO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa é uma atividade que favorece o ensino aprendizagem pois aproxima o cotidiano do aluno a investigação científica, estimulando&nbsp; a criatividade dos alunos, o interesse pela descoberta e o trabalho em grupo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:23:56 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Coronel Gomes de Oliveira - Anchieta</title>
         <author>leonardorl</author>
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         <description><![CDATA[<div>Seria aprender fazendo a partir de suas vivências e com base em seu cotidiano. Buscando o protagonismo constante dos alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:23:59 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Bernardo Horta</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Práticas investigativas fazem parte da metodologia ativa de Ensino por Investigação, que valorizam o desenvolvimento do pensamento cientifico, por parte dos discentes, por meio de ações pautadas em estratégias naturalmente pautadas em métodos de pesquisa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:24:20 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Candida Povoa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>A prática investigativa tem o condão de favorecer o processo &nbsp; de &nbsp; ensino &nbsp; aprendizagem, &nbsp; pois &nbsp; aproxima &nbsp; o&nbsp; &nbsp;cotidiano &nbsp; do &nbsp; aluno &nbsp;fazendo-o sentir confortável durante o processo, fortalecendo-o mais ainda dentro do caminho do saber. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:24:38 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM MANOEL ROSINDO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Prática&nbsp;investigativa é o tipo de atividade que favorece o processo de ensino aprendizagem, pois aproxima o cotidiano do aluno da investigação científica. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:24:38 UTC</pubDate>
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         <title>A prática investigativa é o aprendizado pela resolução de problemas, onde o professor é mediador e o aluno atua de forma mais efetiva no processo de ensino aprendizagem, com situações mais voltadas para o cotidiano.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454511650</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:24:41 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Emilio Oscar Hülle</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Prática investigativa é dar sentido ao aprendizado, partindo do concreto e das necessidades do indivíduo e da sociedade ou de seus interesses, para então alcançar níveis de pensamento mais abstratos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:24:46 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Francisca Peixoto Miguel</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Buscar&nbsp;meios concretos para visualizar e demonstrar o que se quer ensinar/aprender.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:25:07 UTC</pubDate>
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         <title>EEEF LIBERAL ZANDONADI</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A <strong>prática investigativa</strong> ou atividade experimental é o tipo de atividade que favorece o processo de ensino aprendizagem, pois aproxima o cotidiano do aluno a investigação científica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:25:09 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM MANOEL ROZINDO </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454513173</link>
         <description><![CDATA[<div>A prática&nbsp;investigativa se propõe a desenvolver a autonomia do estudante, por meio de uma prática capaz de aguçar a criatividade, promovendo a busca pelo conhecimento </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:26:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454513589</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>EEEFM Marcondes de Souza.</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;A prática investigativa é um elo entre as práticas do dia a dia do aluno e o conhecimento cientifico. Objetivos das práticas investigativas são a aproximação entre teoria e ação, o incentivo de posturas críticas perante a realidade e o estimulo à curiosidade intelectual.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:26:43 UTC</pubDate>
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         <title>EEEF GERMANO ANDRÉ LUBE </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É&nbsp;uma prática que instiga o aluno a pesquisar e, dessa forma, produzir seu próprio conhecimento. A prática envolve assuntoa do cotidiano, trazendo significado ao que está sendo aprendido.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:27:36 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Agostinho Agrizzi </title>
         <author>marcusvadalvi</author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454514954</link>
         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa é o tipo de atividade que favorece o processo &nbsp; de &nbsp; ensino &nbsp; aprendizagem, &nbsp; pois &nbsp; aproxima &nbsp; o&nbsp; &nbsp;cotidiano &nbsp; do &nbsp; aluno &nbsp; a&nbsp; &nbsp;investigação científica. Passando a se tornar mais ativo e ter mais interesse no que foi proposto, elaborando hipóteses e fazendo assim uma reflexão mais aprofundada do fenômeno ou situação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:28:02 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Iracema Conceição Silva</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Consiste em uma estratégia metodológica para organizar a prática pedagógica, tornando xs estudante protagonistas do processo, mediado pelo professor. Um elemento central é a&nbsp; realidade social como <em>locus</em> de produção de conhecimento, a partir dos princípios do fazer científico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:28:26 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Primo Bitti</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É o aprendizado por meio da resolução de problemas, onde o professor é o mediador e o aluno atua de forma mais efetiva no processo de ensino aprendizagem, mais voltado para situações do cotidiano. Tendo assim autonomia no seu aprendizado, o que culmina em resultados mais satisfatórios no seu aprendizado.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:28:49 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM “Laranjeiras” </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Prática investigativa é uma forma de ensino em que o aluno irá desenvolver o seu conhecimento por meio da investigação de um problema real; é uma forma ativa de ensino- aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:37:02 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Angélica Paixão </title>
         <author>pedagogomarcio</author>
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         <description><![CDATA[<div>Uma prática investigativa...<br>É um caminho pedagógico no qual os percursos trilhados, pelo professor, se pautam na percepção sobre o que os estudantes já sabem, aquilo que ainda não sabem e, também, quais outras rotas devem ser pensadas para que a aprendizagem aconteça de forma satisfatória para todos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:37:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>É propor que os estudantes formulem questões e busquem respostas. É uma prática que estimula a aprendizagem autônoma, o pensamento crítico, a comunicação e a interdisciplinalidade.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454526909</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:40:00 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM NEWTRO FERREIRA DE ALMEIDA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2454527198</link>
         <description><![CDATA[<div>É um tipo de atividade que favorece a aprendizagem, pois aproxima o cotidiano do aluno a investigação,  onde ele elabora hipóteses fazendo uma reflexão mais profunda do que é investigado. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 11:40:19 UTC</pubDate>
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         <title>O QUE É UMA PRÁTICA INVESTIGATIVA?</title>
         <author>jonisariolittig1</author>
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         <pubDate>2023-05-23 18:31:05 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFGrauna</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É um aprendizado calcado na curiosidade e no interesse pelo mundo. Constrói-se pela escuta ativa e sensível do docente em relação à mundividência dos seus estudantes,o que permite a construção de práticas metodológicas que contemplem os aspectos cognitivos e socioemocionais dos estudantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 00:29:39 UTC</pubDate>
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         <title>Propor questões que provoquem curiosidade e vontade de achar a solução.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 11:13:47 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM CAROLINA PICHLER</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É&nbsp;UMA PRÁTICA ALIMENTADA PELA CURIOSIDADE</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 11:14:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guilhermegstorres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estimular&nbsp;a criação de novos conhecimentos </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 11:14:27 UTC</pubDate>
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         <title>Prática investigativa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É&nbsp;uma metodologia de ensino na qual o estudante constroi o conhecimento através do levantamento de hipóteses, fazendo uso desse conhecimento na sua realidade ou sobre aspectos da sua vida</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 11:14:40 UTC</pubDate>
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         <title>Estadual </title>
         <author>jafonsod</author>
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         <description><![CDATA[<div>Trilhar a busca por respostas e novas descobertas através da inquietação guiada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 11:14:40 UTC</pubDate>
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         <title>É uma sequência didática ou aula na qual o aluno assume papel ativo como investigador</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 11:14:49 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Rosa Maria Reis</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa é o tipo de atividade que favorece o processo &nbsp; de &nbsp; ensino &nbsp; aprendizagem, &nbsp; pois &nbsp; aproxima &nbsp; o&nbsp; &nbsp;cotidiano &nbsp; do &nbsp; aluno &nbsp; a&nbsp; &nbsp;investigação científica</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 11:14:50 UTC</pubDate>
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         <title>PRÁTICA INVESTIGATIVA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Atividade que aproxima o cotidiano do aluno a investigação científica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 11:15:03 UTC</pubDate>
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         <title>É uma forma de aprendizagem baseada no protagonismo do estudante, para que este tenha mais interesse em aprender de forma mais curiosa e ativa no processo. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 11:15:04 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Florentino Avidos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Exercitar a curiosidade dos estudantes, instigando-os a participar da rotina educacional por meio da pesquisa visando respostas e resultados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 11:15:05 UTC</pubDate>
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         <title>O que é uma prática investigativa?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa é o tipo de atividade que muito nos auxilia o processo de ensino/aprendizagem, pois aproxima o dia a dia do aluno a investigação científica. Na qual o estudante consegue perceber a real utilização daquele conteúdo na sua vida prática.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 11:15:56 UTC</pubDate>
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         <title>Prática investigativa!!</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2603162684</link>
         <description><![CDATA[<div>É&nbsp;usar a investigação como meio de aprendizado, usando o interesse dos estudantes a favor de uma aprendizagem significativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 11:16:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Uma prática guiada que propõe a aprendizagem do aluno a partir da própria descoberta, o conhecimento gerado será fruto do próprio, experimento ou atividade desenvolvida.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 11:16:15 UTC</pubDate>
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         <title>Valeska Favoretti Serafim</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa busca compreender, através de processos de pesquisa e de coleta/curadoria/análise de dados, tudo o que desejarmos/precisarmos. Além disso, é imprescindível que ela seja pautada em princípios éticos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 11:16:38 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM São José</title>
         <author>kairossantos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Uma atividade que busca questionar e responder a partir de métodos, tendo na prática e na curiosidade uma parte fundamental do processo. Kairo Silva.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 11:16:40 UTC</pubDate>
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         <title>CEEMTI Fernando Duarte Rabelo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É estabelecer uma relação de ensino-aprendizagem em que o estudante tenha uma postura ativa de pesquisa e investigação, a partir da mediação do professor como facilitador de entendimento de metodologias, fontes de pesquisa e critério sobre os conteúdos trabalhados</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 11:16:41 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM Ana Lopes Balestrero</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É uma prática que estimula os estudantes a investigarem algum tema/conteúdo mais teórico, construindo um percurso prático, o que facilita o aprendizado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 11:17:18 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Prática investigativa é aquela que, pautada no ensino por investigação, traz o aluno como protagonista do desenvolvimento do raciocínio lógico do fenômeno estudado. O aluno cria sua hipótese, faz a sua investigação e a alisa os resultados, mediado pelo professora, figura horizontal no processo.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2603163768</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 11:17:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>São atividades que promovem o ensino explorando a curiosidade do aluno em relação ao conhecimento.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2603164542</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 11:18:17 UTC</pubDate>
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         <title>Vida prática </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Pense&nbsp;em um eletricista que tenha dificuldades em operações matemáticas )ou não saiba usar calculadora do smartphone) e precise calcular o disjuntor adequado para um circuito elétrico. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 11:18:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>franauatt</author>
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         <description><![CDATA[<div>Forma para atrelar a teoria à prática. Com isso, aumentar a curiosidade dos alunos e o interesse.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 11:19:46 UTC</pubDate>
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         <title>EEEM. DR. FRANCISCO FREITAS LIMA </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Uma forma de promover a aprendizagem por meio da aproximação da realidade dos educandos à investigação científica, favorecendo o protagonismo estudantil.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 11:21:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É&nbsp;instigar cotidianamente o aluno a ser um alguém curioso, até que ele, por conta própria, comece a ser esse investigador .</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-10 19:30:10 UTC</pubDate>
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         <title>Turma 03 - A prática investigativa </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É toda ação que estimule e possibilite o aluno a reconhecer um problema, a manusear dados, fazer levantamentos e testar hipóteses, ou seja que desperte nele o interesse de pensar sobre algo que tenha como ser  aplicado. A prática investigativa possobilita dar um sentido mais real, tangível e de utilidade visível ao que se aprende na teoria, e isso é um bom motivo, uma boa razão para aprender e continuar aprendendo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-11 17:17:34 UTC</pubDate>
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         <title>Percepção inicial</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É possível compreender a prática investigativa como a ação de ensino-aprendizagem que permite a reflexão mútua, tanto do professor quanto do estudante sobre o processo e os conteúdos trabalhados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 11:14:42 UTC</pubDate>
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         <title>Prática investigativa </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa levanta a problematização, a elaboração e teste de hipóteses, seja por meio da pesquisa, seja por meio da experimentação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 11:15:03 UTC</pubDate>
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         <title>São práticas que estimulam a experimentação e a busca de soluções para problemas reais do contexto do estudante.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 11:15:13 UTC</pubDate>
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         <title>Práticas investigativas </title>
         <author>raniellydmedani</author>
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         <description><![CDATA[<div>Atividades investigativas se caracterizam por atividades voltadas para a aproximação com o cotidiano, desta forma fortalecendo o processo de ensino aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 11:15:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2644376710</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade com desenvolvimento ativo do aluno, com auxílio do professor. É necessário identificação de problemas e como resolvê-los. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 11:15:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa pode ocorrer em diferentes áreas do conhecimento, como ciências sociais, ciências naturais, ciências da saúde, entre outras. Ela envolve a aplicação de métodos científicos, coleta e análise de dados, formulação de hipóteses, elaboração de um plano de investigação, condução de experimentos ou estudos de campo, e a interpretação dos resultados obtidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 11:15:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Consiste em uma estratégia metodológica ativa em que o aluno busca solucionar uma problemática, levantando hipóteses e investigando possíveis soluções.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2644376907</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
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         <title>EEEFM D. João Batista</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Prática&nbsp;investigativa é buscar as melhores possibilidades de desenvolvimento educacional de acordo com as necessidades e realidades dos alunos e da comunidade escolar, para que assim eles se sintam inseridos diretamente no processo de aprendizagem, se sintam motivados e passem a ver um sentido prático e direto na sua vivência dos conteúdos desenvolvidos em sala.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 11:16:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>E&nbsp;baseada na problematização, envolve perguntas e pesquisas e experimentação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 11:17:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem por meio da investigação e análise de problemas pré definidos.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>A prática investigativa aproxima o estudante da pesquisa científica, na medida em que pressupõe a elaboração de hipóteses e estratégias para a resolução desses questionamentos, tendo como pilar a experimentação, visando confirmar ou refutar as hipóteses iniciais. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 11:17:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A participação ativa do discente no ambiente escolar, entendendo o mesmo enquanto protagonista do processo de ensino-aprendizagem. Importante lembrar que a educação deve ser vista como processo contínuo de pesquisa e reflexão, sendo esse algo realizado pelos sujeitos escolares, para isso o professor deve manter sua essência enquanto cientista e orientador</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 11:17:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>EEEFM Prof Néa Monteiro Costa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jonisariolittig1/352073gswcbiidbp/wish/2644377644</link>
         <description><![CDATA[<div>Nas&nbsp;práticas investigativas, o aluno é o protagonista. O professor é mediador do processo de ensino-aprendizagem que irá guiar o aluno na reflexão do mundo a sua volta, elaborar hipóteses e maneiras de respondê-las. Visa desenvolver um sujeito crítico e reflexivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 11:17:44 UTC</pubDate>
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         <title>Práticas investigativas </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa favorece e estimula o aprendizado crítico do estudante, auxilia na formação do pensamento crítico e autônomo. Bem como os processos cognitivos e serve de fundamento para um pensamento científico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 11:18:14 UTC</pubDate>
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         <title>Consiste em uma estratégia metodológica ativa que busca solucionar problemas por meio da investigação de hipóteses.</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 11:18:57 UTC</pubDate>
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         <title>Prática investigativa.</title>
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         <description><![CDATA[<div>A prática investigativa busca desenvolver o pensamento crítico, resolução de problemas, trabalho em equipe, comunicação e pesquisa. Ela promove uma abordagem significativa e engajadora para a aprendizagem, permitindo que os alunos apliquem o conhecimento adquirido em situações reais e façam conexões com o mundo ao seu redor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 11:19:01 UTC</pubDate>
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         <title>Práticas investigativas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Consideramos essas práticas como "faíscas" que incendeiam a vontade de aprender pois ajudam a perceber utilidade para os conceitos propostos. Elas ajudam a pensar sobre as "coisas/dados" e são ações que ajudam na busca de respostas/resoluções para os problemas propostos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 11:20:59 UTC</pubDate>
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         <title>Práticas Investigativas </title>
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         <description><![CDATA[<div>São&nbsp;as atividades que colocam aprendizes como protagonistas da construção do processo de aprendizagem ao propiciar o contato com o método científico. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 16:05:11 UTC</pubDate>
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         <title>Práticas investigativas</title>
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         <description><![CDATA[<div><br>São&nbsp;atividades aonde o estudante é exposto a uma situação problema e deve analisar e propor soluções para o problema apresentado. Essa prática busca a imersão do aluno no conteúdo estudado</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 16:20:54 UTC</pubDate>
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         <title>Práticas investigativas </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Podem ser consideradas práticas investigativas metodologias nas quais o processo de ensino-aprendizagem propicia um maior contato do aluno com o fenômeno estudado e resolução do problema posto. Nesse sentido, a aprendizagem é significativa e relacional. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 16:39:01 UTC</pubDate>
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         <title>Práticas investigativas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Propor&nbsp;atividades onde, por meio da investigação, o aluno seja capaz de construir e compreender o conceito trabalhado. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-13 16:45:32 UTC</pubDate>
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         <title>EEEFM PROFa Célia Teixeira do Carmo </title>
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         <description><![CDATA[<div>Práticas investigativas são práticas educativas   que buscam incentivar a aprendizagem através do desenvolvimento do pensamento científico e crítico. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-10 10:23:35 UTC</pubDate>
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         <title>Práticas Investigativas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Sou professor Rafael Machado atua na área de Biologia/Ciências e Química. Práticas investigativas são abordagens baseadas no método científico que conduzem ao protagonismo do estudante, para que este possa refletir, buscar soluções, pesquisar sobre diversos temas e situações.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-10 10:46:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Práticas investigativas baseiam-se no questionamento  e problematização para resolução de problemas. O professor pode a partir de uma curiosidade do aluno, propor ações para a resolução desse questionamento inicial, assim como ele mesmo pode estimular os alunos, trazendo um problema para que juntos trabalhem para a resolução. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-10 13:57:32 UTC</pubDate>
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