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      <title>Curaduría by Daiana Giselle Núñez</title>
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      <description>Selección a criterio para los estudiantes</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-11-16 21:49:55 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-11-16 23:27:15 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Prácticas del lenguaje </title>
         <author>dnunez58</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se aborda la temática de prácticas del lenguaje en conjunto con la ciudadanía digital y la educación socioemocional (ESI), centrándose en el contenido específico del grooming. La audiencia para esta instrucción son estudiantes del segundo ciclo, con edades comprendidas entre 15 y 18 años. El propósito de esta clase es permitir que los adolescentes no solo adquieran conocimientos teóricos, sino que también desarrollen habilidades prácticas y participen activamente en la prevención del grooming.</p><p>Este enfoque pedagógico fomenta la participación de los padres y otros estudiantes en la última clase, creando así un entorno propicio para el aprendizaje colaborativo y comunitario. La presentación de los materiales de campaña creados por los alumnos destaca sus contribuciones individuales y colectivas, promoviendo de manera efectiva la concienciación sobre el tema.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-16 22:15:31 UTC</pubDate>
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         <title>Ciudadanía digital</title>
         <author>dnunez58</author>
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         <description><![CDATA[<p>Genially fue elegido como herramienta educativa para la clase sobre Ciudadanía Digital y Seguridad en Línea debido a su capacidad para crear presentaciones interactivas. La docente utilizó Genially para establecer un ambiente inclusivo y luego presentó conceptos clave, como Ciudadanía Digital y riesgos en línea, de manera dinámica.</p><p>Durante la actividad de cierre, los estudiantes formaron grupos y utilizaron Genially para crear presentaciones digitales sobre el tema. Esta elección permitió una participación activa, fomentó el trabajo en equipo y facilitó la presentación de ideas de manera concisa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-16 22:21:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Formulario de Google</title>
         <author>dnunez58</author>
         <link>https://padlet.com/dnunez58/34ycd6op7ldkn4xx/wish/2793107295</link>
         <description><![CDATA[<p>El uso del Formulario de Google en la clase proporcionó una plataforma interactiva y colaborativa para abordar el tema del grooming. Permitió a los estudiantes participar activamente en la recopilación de información, el análisis de casos y la creación de estrategias de concienciación, reforzando así la importancia de la prevención y el apoyo en situaciones de grooming.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-16 22:26:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Power Point </title>
         <author>dnunez58</author>
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         <description><![CDATA[<p>PowerPoint se utilizó sobre Armado de Campaña para presentar de manera visual los conceptos de Publicidad y Propaganda. Facilitó la discusión grupal y estructuró la presentación de las campañas publicitarias de los estudiantes. La herramienta contribuyó a la eficiencia en la votación y en la reflexión sobre la aplicación práctica de los conceptos. En resumen, PowerPoint ofreció una presentación organizada y visualmente atractiva para la lección.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://1drv.ms/p/s!AmNaIFAq9iasgl6PIjJzeNnYY9Tg?e=UNMRWs" />
         <pubDate>2023-11-16 22:30:19 UTC</pubDate>
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         <title>Youtube </title>
         <author>dnunez58</author>
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         <description><![CDATA[<p>En una de las presentaciones de Geneally, se incorpora el siguiente video de YouTube. No obstante, también podría haberse considerado el siguiente video: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/2oMyikDIztA?si=7_0c9IQc22fKuuEz">https://youtu.be/2oMyikDIztA?si=7_0c9IQc22fKuuEz</a> </p>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/fLKPsy2_2Og" />
         <pubDate>2023-11-16 23:13:01 UTC</pubDate>
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         <title>Canva: No utilizado</title>
         <author>dnunez58</author>
         <link>https://padlet.com/dnunez58/34ycd6op7ldkn4xx/wish/2793135491</link>
         <description><![CDATA[<p>La herramienta de Canva podría haberse utilizado en lugar de Geneally, ya que se puede emplear como un proyector interactivo para la introducción de la ciudadanía digital.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/" />
         <pubDate>2023-11-16 23:15:53 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación de Google: No utilizado </title>
         <author>dnunez58</author>
         <link>https://padlet.com/dnunez58/34ycd6op7ldkn4xx/wish/2793137973</link>
         <description><![CDATA[<p>La herramienta de presentación  de Google se podría haberse utilizado en lugar de un Power Point, ya que se puede emplear como un proyector para la comparación de publicidad y propaganda. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/presentation/create?usp=apps_start&amp;hl=es" />
         <pubDate>2023-11-16 23:19:59 UTC</pubDate>
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         <title>Nube de palabras: No utilizada </title>
         <author>dnunez58</author>
         <link>https://padlet.com/dnunez58/34ycd6op7ldkn4xx/wish/2793140741</link>
         <description><![CDATA[<p>En lugar de llevar a cabo una clase dinámica con padres y alumnos de otros cursos centrada en la prevención del grooming, se podría haber organizado una clase integral. En esta, se podrían abordar palabras y conceptos clave sobre el grooming mediante una nube de palabras interactiva.</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.nubedepalabras.es/" />
         <pubDate>2023-11-16 23:23:11 UTC</pubDate>
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         <title>Padlet: No utilizado</title>
         <author>dnunez58</author>
         <link>https://padlet.com/dnunez58/34ycd6op7ldkn4xx/wish/2793143148</link>
         <description><![CDATA[<p>Se podría haber empleado Paddlet para señalar las diversas situaciones de prevención contra el grooming en lugar de optar por un escape room con rompecabezas dentro del aula que representara las distintas medidas preventivas ante estas situaciones.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-16 23:27:15 UTC</pubDate>
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