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      <title>Activités de classe pour la Semaine de la lecture by Karen Riley</title>
      <link>https://padlet.com/avm_techno/semainelecture</link>
      <description>Des idées d&#39;activités captivantes pour inspirer les élèves du collège Bourget.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-16 17:32:06 UTC</pubDate>
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         <title>Lectures partagées</title>
         <author>avm_techno</author>
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         <description><![CDATA[Les élèves se regroupent en petits groupes pour partager un passage de leur livre préféré et expliquer pourquoi ils l'ont choisi.]]></description>
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         <pubDate>2025-05-16 17:32:06 UTC</pubDate>
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         <title>Cercle littéraire</title>
         <author>avm_techno</author>
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         <description><![CDATA[Organisez un cercle de discussion dans lequel les élèves parlent d’un roman qu’ils lisent en cours. Ils peuvent discuter de leurs personnages, intrigues ou thèmes préférés.]]></description>
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         <pubDate>2025-05-16 17:32:06 UTC</pubDate>
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         <title>Book Trailer</title>
         <author>avm_techno</author>
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         <description><![CDATA[Les élèves créent un court trailer vidéo pour promouvoir leur livre préféré. Cela peut être fait individuellement ou en groupe.]]></description>
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         <pubDate>2025-05-16 17:32:07 UTC</pubDate>
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         <title>Lecture marathon</title>
         <author>avm_techno</author>
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         <description><![CDATA[Planifiez une journée où les élèves lisent autant de pages ou de chapitres qu’ils le peuvent dans un temps donné, avec des pauses pour discuter.]]></description>
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         <pubDate>2025-05-16 17:32:07 UTC</pubDate>
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         <title>Échange de livres</title>
         <author>avm_techno</author>
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         <description><![CDATA[Créez un système où les élèves apportent des livres qu’ils ont déjà lus et les échangent avec leurs camarades pour découvrir de nouvelles lectures.]]></description>
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         <pubDate>2025-05-16 17:32:07 UTC</pubDate>
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         <title>Création d’une couverture alternative</title>
         <author>avm_techno</author>
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         <description><![CDATA[Les élèves redessinent les couvertures des livres qu’ils lisent pour refléter leur perception de l’histoire.]]></description>
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         <pubDate>2025-05-16 17:32:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Débat inspiré des romans</title>
         <author>avm_techno</author>
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         <description><![CDATA[Sélectionnez des romans ayant des thèmes controversés ou des dilemmes éthiques et organisez des débats en classe.]]></description>
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         <pubDate>2025-05-16 17:32:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rédaction d’une lettre à un auteur</title>
         <author>avm_techno</author>
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         <description><![CDATA[Les élèves écrivent une lettre à l’auteur de leur livre préféré pour exprimer leurs pensées et poser des questions.]]></description>
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         <pubDate>2025-05-16 17:32:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mur de haïkus</title>
         <author>avm_techno</author>
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         <description><![CDATA[Les élèves écrivent des haïkus sur ce qu’ils ressentent ou ce qu’ils apprennent en lisant. Décorez les murs de la classe avec leurs travaux.]]></description>
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         <pubDate>2025-05-16 17:32:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>avm_techno</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-05-16 17:34:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>English - Explicitly teaching metacognition habits for reading challenging texts</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <pubDate>2025-06-20 18:02:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Prendre 15 minutes de votre temps de classe et laissez les élèves lire pour le plaisir</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <pubDate>2025-06-20 18:46:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Parler d&#39;une lecture que vous avez fait dans un domaine qui vous intéresse pour vous modéliser comme lecteur (mémoire d&#39;un joueur, livre sur un artiste, revue de pêche, BD politique...)</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <pubDate>2025-06-20 18:47:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lire à voix haute votre poème favori en classe. Présentez l’auteur.</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <pubDate>2025-06-20 18:47:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Expliquer à quel moment dans votre vie où vous avez découvert votre amour pour la lecture. Quel roman en particulier vous a allumé? Présentez également l’auteur.</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <pubDate>2025-06-20 18:47:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lire un extrait de votre roman coup de coeur.</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <pubDate>2025-06-20 18:47:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Faire un collage dans votre classe/sur votre porte de tous vos romans et auteurs coup de coeur.</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <pubDate>2025-06-20 18:48:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Partager une liste de tous les romans que vous croyez que les élèves doivent absolument lire dans leur vie.</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <pubDate>2025-06-20 18:48:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Donner des suggestions de lecture courte à vos élèves. Par exemple: des applications, des journaux, des magazines, des sites internet, etc.</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <pubDate>2025-06-20 18:48:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Concevoir et créer un marque-page ou un autocollant de pare-chocs avec un slogan de lecture ou demander aux élèves de le faire</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <pubDate>2025-06-20 18:49:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Demander à la bibliothécaire de préparer un chariot de livres pour une thématique particulière.</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <pubDate>2025-06-20 18:49:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Regarder une vidéo en classe pour savoir comment les livres sont fabriqués.</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <pubDate>2025-06-20 18:49:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Faire une activité où les élèves peuvent apporter leur livre ou conte préféré et les laisser raconter leur souvenir d’enfance en petit groupe. Leur parler du vôtre.</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <pubDate>2025-06-20 18:49:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Partager avec les élèves quelle stratégie de lecture vous utilisez lorsque vous lisez quelque chose de plus difficile.</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <pubDate>2025-06-20 18:49:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Expliquer comment être un bon lecteur est important dans votre cours, malgré le fait que ce ne soit pas un cours de langue.</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <pubDate>2025-06-20 18:50:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Proposer un titre pour le tirage de livres</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <pubDate>2025-06-20 18:50:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Organiser un débat au sujet du meilleur livre</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <pubDate>2025-06-20 18:50:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Prendre une photo avec un objet qui représente notre livre</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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      <item>
         <title>Book tasting / Speed dating</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Faire un rappel aux élèves pour le défi du jour</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Demander aux élèves d’écrire le nom d’un roman qu’ils ont aimé sur un carton (environ la grosseur d’une règle) et créer une fausse bibliothèque sur un mur de votre classe.</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <pubDate>2025-06-20 18:51:36 UTC</pubDate>
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         <title>Organiser une sortie à la bibliothèque de l&#39;école ou de Rigaud</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <pubDate>2025-06-20 18:52:11 UTC</pubDate>
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         <title>Présenter le livre qui a changé votre vie après l’avoir lu.</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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      <item>
         <title>Modéliser différents types de lecture et styles littéraires (numérique, audios, revues, Bd, romans graphiques, textes informatifs, etc)</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <title>Organiser une conférence d&#39;auteur</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <title>Bingo inusité de lecture</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <title>Publier une recommendation de lecture en ligne</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <title>Créer un BookTok</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <title>Partager des citations inspirantes sur la lecture</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <title>Écouter des balados d&#39;auteurs</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <title></title>
         <author>rilek28</author>
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         <title></title>
         <author>rilek28</author>
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         <pubDate>2025-06-27 12:57:32 UTC</pubDate>
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         <title>Lire la Presse pendant 10 minutes</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <title>Élèves du secondaire : retour nostalgique à la semaine de lecture au primaire</title>
         <author></author>
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         <title>Romans audio</title>
         <author></author>
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         <title>Écouter une critique littéraire </title>
         <author></author>
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         <title>Porpos d&#39;auteur</title>
         <author></author>
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         <title>Trousse de l&#39;ADSIQ</title>
         <author></author>
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         <title>Formation ÉB: La lecture une compétence clé dans toutes les matières</title>
         <author>avm_techno</author>
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         <title>Fanzines interdisciplinaires (langues / arts)</title>
         <author>avm_techno</author>
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         <title>Drive de la trousse L&#39;ADISQ à l&#39;école</title>
         <author>lynesabourin</author>
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         <title></title>
         <author>avm_techno</author>
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         <title></title>
         <author>lynesabourin</author>
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         <title>Stratégies de lecture à Bourget</title>
         <author>jasminestlaurent1</author>
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         <title>Balados</title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author>lynesabourin</author>
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         <title>Reading Circles</title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author>lynesabourin</author>
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