Fazer uma coletânea de contos africanos.

Reconhecer a relevância de estudar a História da África como parte do currículo escolar.

Valorizar a leitura como fonte de formação, informação e via de acesso ao mundo da literatura africana.

Faça um levantamento de quais contos africanos os já viram ou ouviram. Enfatize que a história do brasileiro passa pela história dos povos africanos que auxiliaram na criação da nossa brasilidade.

Trabalhar com contos africanos em sala de aula é aproximar o universo do imaginário infantil ao universo da cultura negra brasileira e mostrar aos alunos sua importância por seu caráter histórico, social e artístico.

Para reconhecer, valorizar e produzir arte é preciso ter acesso, descobrir e interagir com as mais diferentes manifestações artísticas e culturais.  Amplia-se a visão de mundo e auxilia em um posicionamento mais autônomo e crítico.

“Na cultura africana a fala ganha força, forma e sentido, significado e orientação para a vida. A palavra é vida, é ação, é jeito de aprender e ensinar. “O poder da palavra garante e preserva ensinamentos, uma vez que possui uma energia vital, com capacidade criadora e transformadora do mundo. Energia que possui diferentes denominações para as diversas civilizações, por exemplo, para os bantus essa energia é hamba, já para o povo iorubá a energia é o axé.” (Salto para o futuro, disponível no site: http://www.tvebrasil.com.br/SALTO/

Ouvir as histórias torna possível a introdução de elementos das culturas africanas e afro-brasileiras no imaginário infantil, abrindo à fantasia dos jovens leitores a personagens e situações referenciadas na África e no mundo afro-brasileiro.

É importante realizar rodas de leituras com os contos africanos para que os alunos percebam a importância dessas histórias e a variedade de livros com essa temática.

Caso o professor selecione um conto longo é fundamental ir lendo em etapas para que a turma possa se apropriar da história de maneira significativa.

Criar um ambiente de expectativa nos alunos com relação ao texto que será lido:Qual o tipo de texto que vamos ler? Qual será o título? Têm personagens? Do que se trata? Registrar na lousa as suas respostas e fazer a comparação no final da história.

 

Levantar os conhecimentos prévios dos alunos sobre o que eles acham que aparecem nas histórias dos contos africanos (como seriam os personagens, onde se passaria as histórias?).

Faça um levantamento de quais contos africanos os já viram ou ouviram. Enfatize que a história do brasileiro passa pela história dos povos africanos que auxiliaram na criação da nossa brasilidade.

 

Segue uma seleção de livros animados e histórias africanas, peça para aos alunos ouvirem as histórias.

Desafiar os alunos a criar uma nova história com os mesmos personagens do conto selecionado;

Acrescente um personagem à história, descreva sua participação nela.

O importante nesta atividade é repertoriar so alunos com histórias da Cultura Africana.