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      <title>Viurtal Platforms by gael</title>
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      <description>TICS WEEK 2</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-10 16:10:18 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-02 04:05:12 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Virtual Platforms</title>
         <author>gael05jmz</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Said Gael Ramírez Jiménez  1AM<br>TICS. </strong><br><strong>What are the they?</strong></div><pre>Virtual educational platforms are considered programs that encompass different types of tools for teaching purposes. They are learning management systems, which allow the distribution and control of various types of content and educational resources.</pre><div><strong>Virtual Platforms most used in Mexico:</strong></div><pre>Google Classroom, Microsoft Team and Moodle.</pre><div>Competencias.<br><strong>Competencias</strong></div><div><strong>Competencia Genérica</strong></div><div><strong>Piensa crítica y reflexivamente</strong></div><div>CG 6.-Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.</div><div><strong>Atributo</strong></div><div>CG6.1. Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.</div><div><strong>Aprende de forma autónoma (Complementaria)</strong></div><div>CG7.-Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.</div><div><strong>Atributos</strong></div><div>CG7.2. Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos.</div><div>CG7.3. Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.</div><div><strong>Trabaja en forma colaborativa (Complementaria)</strong></div><div>CG8.-Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.</div><div><strong>Atributo</strong></div><div>CG8.3. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.</div><div><strong>Competencia Disciplinar Específica</strong></div><div>CEsp 1.- Utiliza las TIC para su proceso de aprendizaje autogestivo mediante plataformas virtuales con el propósito de favorecer la comunicación efectiva e interacción virtual, de una manera colaborativa con otros estudiantes.</div><div><strong>Competencia Disciplinar Básica de Comunicación</strong></div><div>CDb-Com9. Analiza y compara el origen, desarrollo y diversidad de los sistemas y medios de comunicación.</div><div>CDb-Com12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.</div><div><strong>Competencia Disciplinar Extendida</strong></div><div>CDex-Com5. Aplica los principios éticos en la generación y tratamiento de la información.</div><div>CDex-Com10. Analiza los beneficios e inconvenientes del uso de las tecnologías de la información y la comunicación para la optimización de las actividades cotidianas.</div><div>CDex-Com11. Aplica las tecnologías de la información y la comunicación en el diseño de estrategias para la difusión de productos y servicios, en beneficio del desarrollo personal y profesional.</div><div><strong>Actitudes y Valores</strong></div><div><strong>Actitudes (Disposición)</strong></div><div>Demuestra interés y dedicación durante las prácticas desarrolladas a lo largo del curso‐taller para trabajar de manera individual y colaborativa, establece una actitud ética, responsable y de superación ante los nuevos conocimientos y habilidades en el mundo digital.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-10 16:16:30 UTC</pubDate>
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