Creación de Currículo by ELIANA VICTORIA ACOSTA CELIS https://padlet.com/evacostac/343vk14od1ou4rnt Cipa 1 en-us 2025-09-14 14:02:43 UTC 2025-09-14 15:12:05 UTC hello@padlet.com Cipa 1 evacostac https://padlet.com/evacostac/343vk14od1ou4rnt/wish/3583881756 Eliana Acosta

Ángela Alfonso

Viviana Apache

]]> 2025-09-14 15:12:04 UTC https://padlet.com/evacostac/343vk14od1ou4rnt/wish/3583881756 Objetivos evacostac https://padlet.com/evacostac/343vk14od1ou4rnt/wish/3583881859

  • Formar profesionales que sepan cómo promover el gusto por la lectura en diferentes comunidades sin importar el contexto.

  • Desarrollar la creatividad y la imaginación con el objetivo de diseñar actividades dinámicas de animación lectora.

  • Priorizar y fomentar el análisis de textos literarios y no literarios en niños, jóvenes y adultos.

  • Vincular la lectura con la cotidianidad y con la cultura local de cada región.

    • ]]>     2025-09-14 15:12:11 UTC https://padlet.com/evacostac/343vk14od1ou4rnt/wish/3583881859     Universidad de la cotidianidad y el saber evacostac https://padlet.com/evacostac/343vk14od1ou4rnt/wish/3583881897 Carrera: Licenciatura en animación a la lectura


    Esta carrera no sólo tiene como objetivo formar lectores que entiendan la literatura sino que también sepan cómo compartirla y hacerla atractiva para los demás.


    El currículo sería uno enfocado en el modelo práctico y emancipador porque no sólo se queda en la teoría sino que busca realizar prácticas para que los estudiantes apliquen lo aprendido en proyectos continuos y reales.

    Por otro lado, tiene un tinte emancipador porque busca que los estudiantes y a su vez las personas a través de los profesionales formados de esta carrera, desarrollen pensamiento crítico, participativo y de transformación social.

    ]]>     2025-09-14 15:12:15 UTC https://padlet.com/evacostac/343vk14od1ou4rnt/wish/3583881897     Contenidos evacostac https://padlet.com/evacostac/343vk14od1ou4rnt/wish/3583881931 Semestre 1: introducción a la literatura, la lectura y escritura académica.


    Semestre 2: Análisis del texto literario y técnicas de narración oral.


    Semestre 3: Literatura infantil y didáctica de la literatura.


    Semestre 4: Literatura juvenil y proyectos de animación a la lectura.


    Semestre 5: Gestión cultural y creación de clubes de lectura.


    Semestre 6: Prácticas en escuelas básica primaria y bachillerato.


    Semestre 7: Práctica en escuelas nocturnas y bibliotecas.


    Semestre 8: Proyecto de grado: Diseñar y ejecutar un plan de fomento lector en una comunidad real.

    ]]>     2025-09-14 15:12:18 UTC https://padlet.com/evacostac/343vk14od1ou4rnt/wish/3583881931     Metodología evacostac https://padlet.com/evacostac/343vk14od1ou4rnt/wish/3583881981 Talleres prácticos: Lectura de cuentos, poemas, novelas de manera grupal para luego aplicarlos en comunidades.


    Aprendizaje basado en proyectos: Creación de clubes de lectura en zonas alejadas, en colegios, bibliotecas, barrios.


    Aprendizaje colaborativo: Aprender a trabajar en equipo para aportar y así lograr constituir y diseñar actividades lectoras.

    ]]>     2025-09-14 15:12:21 UTC https://padlet.com/evacostac/343vk14od1ou4rnt/wish/3583881981     Evaluación evacostac https://padlet.com/evacostac/343vk14od1ou4rnt/wish/3583882005

  • Diarios de lectura: Reflexiones constantes y personales a cerca de lo leído a lo largo de la carrera.

  • Presentaciones orales: Compartir con el grupo reseñas de lo leído, opiniones, creaciones o ideas.

  • Proyectos comunitarios: Animar la lectura en distintas locaciones como barrios, parques, colegios.

  • Evaluación formativa: El docente brindará retroalimentación constante para que los estudiantes tengan la oportunidad de mejorar en el curso de los semestres y no al final.

    • ]]>     2025-09-14 15:12:23 UTC https://padlet.com/evacostac/343vk14od1ou4rnt/wish/3583882005     Competencias evacostac https://padlet.com/evacostac/343vk14od1ou4rnt/wish/3583882023 Comunicativas: Leer en voz alta, narrar, explicar y debatir.


    Creativas: inventar actividades para motivar a los estudiantes a leer diversas muestras literarias.


    Críticas: Lograr analizar textos desde diferentes puntos de vista.


    Sociales: Ser capaz de trabajar con diversos grupos para así adaptarse a los intereses particulares.


    Prácticas: Organizar, crear clubes, campañas, ideas, escenarios de lectura en espacios cotidianos, reales.

    ]]>     2025-09-14 15:12:25 UTC https://padlet.com/evacostac/343vk14od1ou4rnt/wish/3583882023