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      <title>EDUCACIÓN COMUNITARIA, GRUPO 1 by Patricia Torres</title>
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      <description>Una concepción desde la pedagogía de la Esperanza de Paulo Freire</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-27 05:42:58 UTC</pubDate>
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         <title>Liliana P. Torres G.</title>
         <author>garzon7913</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>¿Qué es la educación comunitaria?: La educación comunitaria es una vía para la formación de un ciudadano autónomo. Para Paulo Freire represen- ta un proyecto de vida, constituye una esperanza emancipatoria que se inscri- be en una ontología distinta del acto de educarse en los contextos vivenciales.</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 06:01:49 UTC</pubDate>
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         <title>B¿Cuáles son las teorías de la educación comunitaria? </title>
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         <description><![CDATA[<div>En base a lo que los autores han ido ligando en el texto encontramos a Paulo freire, quien podría darnos una teoría clave de educación como lo es la reflexión acción , está podría ser una de las teorías, podríamos también añadir que como lo afirman en el texto el campo de la educación comunitaria es tan grande que podríamos traer teorías de corte social, económico, político, porque la riqueza de esta educación es que pasa por todos y cada uno de los escenarios en dónde como humanos de esta sociedad transitamos.<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-03 00:59:35 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuáles son los sujetos de la educación comunitaria? </title>
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         <description><![CDATA[<div>Los sujetos somos nosotras mismas, los no binarios, los no definidos, los de abajo, los marginados, los de otros colores, texturas, olores, los que hablan de formas que alteran el castellano, quienes no hablan, ni votan, somos los otrxs.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-03 01:00:55 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuáles son las prácticas de la educación comunitaria? </title>
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         <description><![CDATA[<div>Prácticas de concientización y liberación de sí, puesto que como lo menciona en el texto cada quien nos vamos abriendo una idea del mundo a medida que vamos interactuando con este, creo que podría ser dar herramientas</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-03 01:04:48 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuáles son los escenarios de la educación comunitaria? </title>
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         <description><![CDATA[<div>En el texto es muy mencionado la vida, con todo lo que implica esta, mencionar escenarios específicos podrían ser, sectores de vulneración mediática, ecosistemas importantes, los cuerpos y mentes de las personas, puede ser el sur, el campo, la ciudad, el norte, un río, una invasión, creo que el escenario puede ser cualquier lugar donde los sujetos desean transformar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-03 01:05:50 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuáles son las metodología de la educación comunitaria? </title>
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         <description><![CDATA[<div>La reflexión, la educación a partir de nuestro contextos, la crítica consciente, la recuperación de la memoria histórica, la formación acción que plantea Freire, dónde se tiene en cuenta la aplicabilidad en nuestros contextos y vidas cotidianas.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-03 01:07:32 UTC</pubDate>
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