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      <title>RAMPAS DIGITALES by Lucía Solis</title>
      <link>https://padlet.com/lucialas57/33iwn21c5pyo8yfz</link>
      <description>Las rampas digitales permiten utilizar el mismo software a todos los alumnos, independientemente de sus necesidades específicas de apoyo educativo.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-02 19:57:48 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-08-02 21:15:50 UTC</lastBuildDate>
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         <title>WEBCAM, EL OJO VIRTUAL</title>
         <author>lucialas57</author>
         <link>https://padlet.com/lucialas57/33iwn21c5pyo8yfz/wish/2253648215</link>
         <description><![CDATA[<div> Esta rampa digital son controladas con la cabeza, la mirada o la nariz el movimiento del puntero del mouse.<br>Se puede utilizar en población con discapacidades motrices severas como la esclerosis lateral amiotrófica, esclerosis múltiple, parálisis cerebral.&nbsp; (Sánchez, R, 2013)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-02 20:25:02 UTC</pubDate>
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         <title>RECONOCIMIENTO DE VOZ</title>
         <author>lucialas57</author>
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         <description><![CDATA[<div> Un avance en el campo de la informática ya que estos dispositivos son capaces de estudiar los parámetros de la voz.<br>Con el reconocimiento de la voz, se puede utilizar cualquier programa dándole las órdenes&nbsp; a la computadora verbalmente mediante letras, palabras o frases. Facilita la interacción con la computadora sin necesidad de usar el teclado ni el&nbsp; mouse, esta rampa digital requiere que el usuario enseñe a la computadora repitiendole las palabras que va utilizar como órdenes. (Sánchez, R, 2013). Dicha rampa se puede utilizar en personas con discapacidad motora.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-02 20:41:18 UTC</pubDate>
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         <title>LEER CON LOS OÍDOS</title>
         <author>lucialas57</author>
         <link>https://padlet.com/lucialas57/33iwn21c5pyo8yfz/wish/2253657619</link>
         <description><![CDATA[<div>El revisor de pantalla lee en voz alta los textos que aparecen en el monitor en la computadora, el programa permite controlar el volumen, seleccionar&nbsp; palabras y escucharlas mediante altavoces o auriculares hasta poder cambiar el tono. Dicha rampa digital se puede utilizar con personas con discapacidad visual. (Sánchez, R, 2013).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-02 20:50:35 UTC</pubDate>
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         <title>LEER CON LOS DEDOS</title>
         <author>lucialas57</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las impresoras braille permiten obtener copias escritas en código braille, utilizan papel más grueso que el habitual. La impresión de textos braille no necesitan cambiar el documento escrito en la computadora con un procesador de textos. Y que hay programas como el Duxbury, el cual traduce los textos del formato estandar a braille. Este recurso se utiliza con personas con discapacidad visual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-02 20:56:41 UTC</pubDate>
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         <title>ADAPTACIONES DE TECLADO Y MOUSE (VARILLAS)</title>
         <author>lucialas57</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con este instrumento, la personas aumenta su capacidad manipulativa sobre el teclado o una pantalla táctil digitalizadora. Se adapta a sus necesidades graduando su longitud&nbsp; e inclinación, se pueden encontar las que se sujetan con la boca, varillas de cabezal (licornio). (Sánchez, R, 2013)<br>Esta rampa digital se utiliza en personas con diversidas funcional motricez.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-02 21:05:37 UTC</pubDate>
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