Tema: Ecuador en la globalización.

Objetivo: Identificar las ideas más significativas de las incidencias de la globalización en la sociedad ecuatoriana y las posibles respuestas a ellas.

Reflexión:

Hoy aprendí sobre el ecuador en la globalización, también a identificar las ideas más significativas de las incidencias de la globalización en la sociedad ecuatoriana y las posibles respuestas a ellas, también aprendí sobre el tratado de libre comercio (controversial tema de la Propiedad intelectual de los conocimientos ancestrales), sobre los registros de patentes en países más desarrollados y los juicios que han entablado las comunidades dueñas de la sabiduría ancestral.

Lo aprendí mediante una presentación muy linda y educativa, unos videos que nos permitieron darnos cuenta de lo que pasa a nuestro alrededor, y la exposición de trabajos grupales.

Los perfiles que trabajé fueron, pensadores, reflexivos, buenos comunicadores, audaces, al escuchar activamente y comprender todo, también al ver los videos y reflexionar sobre ellos y participar activamente en clase, y al colaborar con nuestro grupo.

Tema: Pobreza, riqueza y desigualdad.

Objetivo: Discutir las consecuencias que generan la concentración de riqueza proponiendo posibles opciones de solución.

Reflexión

Hoy aprendí sobre la pobreza, riqueza y desigualdad, a discutir las consecuencias que generan la concentración de riqueza proponiendo posibles opciones de solución, también cuales son los elementos que se presentan cuando se habla de desigualdad.

Lo aprendí mediante una presentación muy linda y educativa, unos videos que nos permitieron darnos cuenta de lo que pasa a nuestro alrededor, y la exposición de trabajos grupales.

Los perfiles que trabajé fueron, pensadores, reflexivos, buenos comunicadores, audaces, al escuchar activamente y comprender todo, también al ver los videos y reflexionar sobre ellos y participar activamente en clase, y al colaborar con nuestro grupo.

Tema: La pobreza en América Latina.

Objetivo: Identificar los rasgos más importantes de la pobreza en América Latina, con énfasis en aspectos comparativos entre países. 

Hoy aprendí sobre la pobreza, riqueza y desigualdad, la pobreza en América Latina, identificar los rasgos más importantes de la pobreza en América Latina, con énfasis en aspectos comparativos entre países. 

Lo aprendí mediante una presentación muy linda y educativa, unos videos que nos permitieron darnos cuenta de lo que pasa a nuestro alrededor, y la exposición de trabajos grupales.

Los perfiles que trabajé fueron, pensadores, reflexivos, buenos comunicadores, audaces, al escuchar activamente y comprender todo, también al ver los videos y reflexionar sobre ellos y participar activamente en clase, y al colaborar con nuestro grupo.

Tema: Las guerras y la pobreza.

Objetivo: Identificar las guerras como una de las principales causas de la pobreza en el mundo.

Hoy aprendí sobre las guerras y la pobreza, también a identificar las guerras como una de las principales causas de la pobreza en el mundo.,. 

Lo aprendí mediante una presentación muy linda y educativa, unos videos que nos permitieron darnos cuenta de lo que pasa a nuestro alrededor, y la exposición de nuestro trabajo grupal.

Los perfiles que trabajé fueron, pensadores, reflexivos, buenos comunicadores, audaces, al escuchar activamente y comprender todo, también al ver los videos y reflexionar sobre ellos y participar activamente en clase, y al colaborar con nuestro grupo.

La miss nos dejó una pregunta para reflexionar, la pobreza trae la guerra o la guerra trae la pobreza, yo considero que las dos pueden ser posibles ya que las guerras pueden ser para alcanzar una mayor situación económica y de consecuencia de cualquier guerra está el costo de vida y de ciudades devastadas por esta razón considero que son las dos.

Tema: El conflicto armado en Colombia. 

Objetivo: Reconocer la influencia que han tenido en Ecuador los conflictos mundiales recientes y el papel que ha tenido que jugar nuestro país.

Hoy aprendí sobre las guerras y la pobreza, el conflicto armado en Colombia, también a reconocer la influencia que han tenido en Ecuador los conflictos mundiales recientes y el papel que ha tenido que jugar nuestro país. 

Lo aprendí mediante una presentación muy linda y educativa, unos videos que nos permitieron darnos cuenta de lo que pasa a nuestro alrededor, y la exposición de nuestro trabajo individual de investigación.

Los atributos que trabajé fueron, pensadores, reflexivos, buenos comunicadores, audaces e indagadores, al escuchar activamente y comprender todo, también al ver los videos y reflexionar sobre ellos y participar activamente en clase, y al exponer lo que habíamos investigado.

trabaje las habilidades de comunicación, la tener una participación activa en clase.

Tema: Proseso de integración en el mundo.

Objetivo: Comparar los diversos procesos de integración internacional, con énfasis en la unión Europea, por sus avances y problemas.

Hoy aprendí sobre proseso de integración en el mundo, también a comparar los diversos procesos de integración internacional, con énfasis en la unión Europea, por sus avances y problemas.

Lo aprendí mediante una presentación muy linda y educativa, unos videos que nos permitieron darnos cuenta de lo que pasa a nuestro alrededor, y la exposición de nuestro trabajo individual de investigación.

Los atributos que trabajé fueron, pensadores, reflexivos, buenos comunicadores, audaces e indagadores, al escuchar activamente y comprender todo, también al ver los videos y reflexionar sobre ellos y participar activamente en clase, y al exponer lo que habíamos investigado.

trabaje las habilidades de comunicación, la tener una participación activa en clase.

Tema: Ciudadanía e integración.

Objetivo: Relacionar el ejercicio de la ciudadanía ecuatoriana con la participación en los procesos de la integración internacional.

Hoy aprendí sobre proseso de integración en Ecuador, también sobre la ciudadanía e integración, además a relacionar el ejercicio de la ciudadanía ecuatoriana con la participación en los procesos de la integración internacional.

Lo aprendí mediante una presentación muy linda y educativa, unos videos que nos permitieron darnos cuenta de lo que pasa a nuestro alrededor, y la exposición de nuestro trabajo grupales de investigación.

Los atributos que trabajé fueron, pensadores, reflexivos, buenos comunicadores, audaces e indagadores, al escuchar activamente y comprender todo, también al ver los videos y reflexionar sobre ellos y participar activamente en clase, y al exponer lo que habíamos investigado en el trabajo en grupo.

Tema: Integración andina y sudamerica.

Objetivo: Identificar el origen y los principales avances de la integración en la comunicación Andina y sudamericana con sus problemas y perspectivas.

Reflexión:
Hoy conocí el proceso de integración de Ecuador, el Mercosur, la integración de los Andes y Sudamérica, y el origen y principales avances de la integración de las comunicaciones entre los Andes y Sudamérica, así como sus problemas y miradas. .

Lo aprendí a través de muy buenas charlas educativas y exposiciones de trípticos sobre el Mercosur.

Los atributos de mi investigación son pensadores, buenos para la reflexión, buenos para la comunicación, audaces y buenos para indagar, escuchar activamente y comprender todo, y revelar lo que estamos estudiando en el tríptico.

Comunicarse activamente y mejorar las habilidades de comunicación.

Tema: Los organismos de la integración andina y sudamerican.

Objetivo: Reconocer la importancia de la incorporación a los organismos de integración andina y sudamérica para el desarrollo de los países de la región.

Reflexion:
Hoy conocí la Organización Andina y Sudamericana de la Integración y me di cuenta de la importancia de unirme a la Organización Andina y Sudamericana de la Integración para el desarrollo de los países de la región.

Lo aprendí a través de una presentación muy interesante y didáctica, un video educativo y una presentación de trabajos grupales relacionados con este tema.

Al escuchar y comprender todo activamente y abrir el trabajo en grupo, los atributos con los que trabajo son pensadores, buenos para pensar, buenos para la comunicación, audaces y atrevidos a preguntar.

Desarrollar habilidades comunicativas, participar activamente en las actividades de clase y demostrar nuestro trabajo.

Tema: El tráfico de drogas.

Objetivo: Analizar la dimensión y la gravedad del tráfico de drogas en la sociedad y la vida de los seres humanos

Reflexión:
Hoy aprendí sobre el narcotráfico y analicé la escala y severidad del narcotráfico en la sociedad y la vida humana, además, existen países con mayor incidencia del narcotráfico y las consecuencias del narcotráfico. droga

Lo aprendí a través de una presentación muy interesante y didáctica, un video educativo y una presentación de trabajos grupales relacionados con este tema.

Al escuchar y comprender todo activamente y abrir el trabajo en grupo, las características de mi trabajo son pensador, reflector, buen comunicador, audacia y capacidad de indagación.

Desarrollar habilidades comunicativas, participar activamente en las actividades de clase y demostrar nuestro trabajo.

Tema: Los efectos de las drogas sobre el cerebro.

Objetivo: Analizar la gravedad del consumo de drogas para la vida de los seres humanos.

Reflexión:
Hoy aprendí sobre el tráfico de drogas, los efectos de las drogas sobre el cerebro, a analizar la gravedad del consumo de drogas para la vida de los seres humanos.

Lo aprendí mediante una presentación muy linda y educativa, un video educativo y la exposición de un trabajo en grupo sobre este tema.

Los atributos que trabajé fueron, pensadores, reflexivos, buenos comunicadores, audaces e indagadores, al escuchar activamente y comprender todo y al exponer el trabajo grupal.

Trabaje las habilidades de comunicación, la tener una participación activa en clase y al exponer nuestro trabajo.

Tema: Tráfico de personas.

Objetivo: Analizar el impacto social del tráfico de personas y su repercusión personal, familiar y gubernamental.

Reflexión:
Hoy aprendí sobre la trata de personas para analizar el impacto social de la trata de personas y su impacto en las personas, las familias y los gobiernos.

Lo aprendí a través de una presentación muy interesante y didáctica, un video educativo y una presentación de trabajos grupales relacionados con este tema.

Al escuchar y comprender todo activamente y abrir el trabajo en grupo, las características de mi trabajo son pensador, reflector, buen comunicador, audacia y capacidad de indagación.

Desarrollar habilidades comunicativas, participar activamente en las actividades de clase y demostrar nuestro trabajo.

Tema: La democracia como base de la vida social.

Objetivo: Destacar los valores de la libertad, la equidad y la solidaridad como fundamento sociales.

Reflexión: 
Hoy aprendí sobre la democracia como fundamento de la vida social y enfaticé los valores de libertad, igualdad y unidad como fundamento social.

Lo aprendí a través de una presentación muy interesante y didáctica, un video educativo y una presentación de trabajos grupales relacionados con este tema.

Al escuchar y comprender todo activamente y trabajar en grupos pequeños, los atributos con los que trabajo son pensadores, reflectores, buenos comunicadores, audacia e indagación.

Desarrollar habilidades comunicativas, participar activamente en las actividades de clase y coordinar el trabajo en grupo.

Tema: Libertad, equidad y solidaridad.

Objetivo: Descartar los valores de la libertad, la equidad y la solidaridad como fundamentos sociales.

Reflexión:
Hoy aprendí sobre libertad, equidad y unidad, y abandoné los valores de libertad, igualdad y unidad como base social.

Lo aprendí a través de una presentación muy interesante y didáctica, un video educativo y una presentación de trabajos grupales relacionados con este tema.

Al escuchar y comprender todo activamente y desarrollar la cooperación grupal, los atributos de mi cooperación son pensador, pensador, bueno en la comunicación, audaz e inquisitivo.

Desarrollar habilidades comunicativas, participar activamente en las actividades de clase y coordinar el trabajo en grupo.

Tema: Democracia y participación ciudadana.

Objetivo:  Discutir el significado de participación ciudadana y los canales y formas en que se la ejerce en una sociedad democrática.

Reflexión:

Hoy aprendí sobre democracia y participación ciudadana, hablé sobre el significado de la participación ciudadana y los canales y métodos para ejercer la participación ciudadana en una sociedad democrática, también aprendí que la democracia tiene muchos valores políticos y sociales, entre ellos los siguientes.

justicia. Respeto, tolerancia, diversidad; honestidad, participación, legitimidad, libertad, equidad y solidaridad.

Mucha gente proviene de la antigua Grecia, donde la justicia se considera virtud universal o bondad suprema.

Lo aprendí a través de una presentación muy interesante y didáctica y una presentación de trabajo en grupo relacionado con este tema.

Al escuchar y comprender todo activamente y desarrollar la cooperación grupal, las características de mi cooperación son pensadores, comprensivos, buenos en la comunicación, audaces e inquisitivos.

Desarrollar habilidades comunicativas, participar activamente en las actividades de clase y coordinar el trabajo en grupo.