EL REINO Y ANTIRREINO EN IMÁGENES by Sharon Batres https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e Sharon Batres Sección 23 en-us 2017-07-15 22:22:51 UTC 2025-12-03 00:29:39 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Manbag.png EL REINO stbatres https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178768619 2017-07-15 22:33:33 UTC https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178768619 Análisis stbatres https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178768662 
  • ¿Qué tiene de reino esta escena?
El ayudar a un compañero a resolver una duda de la clase de topografía explicándole detalladamente.
  • ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, la situación de esa manera?
    •    El ver la preocupación del compañero por querer  
   realizar el ejercicio pero el no poder avanzar por 
   tener una duda.
         3.  ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación?
       El ayudar a alguien cuando se encuentre en esta 
   situación con duda ya sea en una materia o en  
   cualquier problema de la vida cotidiana, 
   resolviéndole la duda o dando un consejo.
    ]]>     2017-07-15 22:36:18 UTC https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178768662     Análisis stbatres https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178768748 
  • ¿Qué tiene de reino esta escena?
    •     Lo que tiene de reino este gif es ver como los 
    jugadores de voleibol trabajan en equipo y la 
    comunicación entre ellos hace la diferencia para 
    poder rendir todo su potencial. 

      2. ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, la situación 
     de esa manera?              
     El querer el bien común de todos para lograr 
     cumplir el objetivo de jugar un buen partido. 
 
    1. ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación?
Dar a conocer la importancia que para lograr grandes cambios en la sociedad se necesita del trabajo en equipo de cada ciudadano y ciudadana para marcar la diferencia.
    ]]>     2017-07-15 22:40:59 UTC https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178768748     Análisis stbatres https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178768760 
  • ¿Qué tiene de reino esta escena?
El ayudar a una persona de tercera edad a bajar las gradas. 
  • ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, la situación de esa manera? 
    •    El ver que a esa persona le dificulta bajar las 
   gradas acudir a ayudarla inmediatamente. 

      3. ¿Qué se podría hacer para fomentar esa 
     conducta/situación? 

        El ayudar a las personas en cualquier tipo de 
    dificultad ya sea física o de cualquier otro tipo 
    que le impida seguir adelante.
    ]]>     2017-07-15 22:42:00 UTC https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178768760     Análisis stbatres https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178768781 
  • ¿Qué tiene de reino esta escena?
Está escena tiene de reino el compartir en el tiempo en familia haciendo tamales. 
  • ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, la situación de esa manera? 
El compartir, aprender y apoyar a hacer tamales. Siendo un buen recuerdo en un futuro. 
  • ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación?
No solo compartir en familia sino también con las demás personas que no tienen familia.
    • ]]>     2017-07-15 22:42:59 UTC https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178768781     EL ANTIRREINO stbatres https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178768784 2017-07-15 22:43:23 UTC https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178768784 Análisis stbatres https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178768804 
  • ¿Qué tiene de reino esta escena?
    •     Esta escena tiene de reino el enseñar a alguien más  
    a adquirir nuevo conocimiento que le servirá para 
    toda su vida. Tiene más valor el conocimiento que 
    lo material.
        2. ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, la situación de esa 
             manera? 
        El querer compartir con los demás lo que he      
    aprendido para ayudar en su desarrollo. 

  3.¿Qué se podría hacer para fomentar esa 
     conducta/situación?
    Compartirlo nuevo que he aprendido  
    y adquirir conocimiento de otras personas.
    ]]>     2017-07-15 22:44:51 UTC https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178768804     Análisis stbatres https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178768875 
  • ¿Qué tiene de antirreino esta escena?
En esta escena se puede observar como una patrulla de la policía no respeta la línea roja estacionándose en ella. 
  • ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, la situación de esa manera? 
El no querer cumplir con las señales de tránsito. 
  • ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación?
Como ciudadanos y ciudadanas dar el ejemplo y respetar las señales de tránsito.
    • ]]>     2017-07-15 22:49:22 UTC https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178768875     Análisis stbatres https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178768885 
  • ¿Qué tiene de antirreino esta escena?
Está escena tiene de antirreino el no respetar el paso de cebra, ni el alto teniendo como consecuencia el aumento del tráfico.  
  • ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, la situación de esa manera? 
    •    El estrés de querer llegar a tiempo a su destino.
        3. ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación?
       El salir con anticipación para llegar a tiempo a 
   dicho lugar y así poder respetar las señalizaciones.
    ]]>     2017-07-15 22:50:09 UTC https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178768885     Análisis stbatres https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178768902 
  • ¿Qué tiene de antirreino esta escena? 
Está escena tiene de antirreino el no respetar una parada de bus, colocando una venta enfrente. 
  • ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, la situación de esa manera? 
Llamar la atención de los clientes para que le compren sus productos. 
  • ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación?
Indicarle al señor que está en un lugar incorrecto para vender sus productos.
    • ]]>     2017-07-15 22:51:11 UTC https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178768902     Análisis stbatres https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178768986 
  • ¿Qué tiene de antirreino esta escena? 
Una madre con sus hijos en una motocicleta contestando un mensaje mientras maneja sin tomar en cuenta el peligro que es para su vida y la de sus hijos. 
  • ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, la situación de esa manera? 
La falta de conciencia de la madre y el mal ejemplo que le está dando a sus hijos. 
  • ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación?
Promover campañas que concienticen a la gente de los riesgos y consecuencias de manejar y usar el celular. También aconsejar a amigos y familiares de no conducir y usar el celular.
    • ]]>     2017-07-15 22:55:00 UTC https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178768986     stbatres https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178770821 2017-07-16 00:40:39 UTC https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178770821 Análisis stbatres https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178771499 
  • ¿Qué tiene de antirreino esta escena?
El tener trabajando menores de edad y no brindarles oportunidad de estudio.
  • ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, la situación de esa manera?
    •   La explotación infantil que ocurre en el país y la 
  falta oportunidad que no tienen esos niños y niñas.
         3.  ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación?
    Hablar con los niños de la importancia de los estudios y ayudarlos comprándoles materiales escolares para que puedan asistir a la escuela. 

    ]]>     2017-07-16 01:19:22 UTC https://padlet.com/stbatres/33bgmglomi2e/wish/178771499