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      <title>Nativos digitales by </title>
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      <description>Actividad 2</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-03 15:40:16 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-07-11 01:50:00 UTC</lastBuildDate>
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         <title>LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL COMO NUEVA INFRAESTRUCTURA DEL CONOCIMIENTO</title>
         <author>ricardo_garcia5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las computadoras pueden ser el fundamento técnico de una nueva y potenciada alfabetización, que<br>en muchos casos actuará del mismo modo que la actual alfabetización letrada, y que tendrá una<br>penetración e influencia profundas comparables a la que hemos logrado gracias a la alfabetización<br>masiva surgida a partir de la imprenta (Di Sessa, 2001)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-03 15:47:13 UTC</pubDate>
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         <title>LA PROLIFERACIÓN DE INTELIGENCIAS MATERIALES </title>
         <author>ricardo_garcia5</author>
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         <description><![CDATA[<div>La inteligencia material añade y recapitula el desarrollo espontáneo -está bañada en la cultura de<br>generaciones ininterrumpidas, de nuestro despliegue meramente intelectual-. Este sólo tiene lugar en<br>presencia de mediadores materiales, desde el lápiz y el papel, el ábaco y las tablas de doble entrada, hasta<br>las mismísimas computadoras devenidas en simuladores de propósito general (Goody, 1988).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-03 15:52:09 UTC</pubDate>
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         <title>Dependencia tecnológica y diseño alfabetizacional </title>
         <author>ricardo_garcia5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una de las promesas más convincentes de la tecnología computacional es precisamente la<br>multiplicación de nuevas formas de inscripción de las ideas (hojas de cálculo, imágenes procesadas<br>electrónicamente, hipertexto), de patrones reactivos e interactivos -interfases de juegos, interacción<br>refleja en tiempo real, surfeo contemplativo de una historia de misterio interactiva basada en<br>imágenes-, de almacenamiento y de transmisión -de los CD/DVD hasta las redes mundiales- y de<br>acciones autónomas -simulaciones del cálculo- (Casti, 1997; Schrage, 2000).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-03 15:54:33 UTC</pubDate>
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         <title>ENTORNOS SOCIALES Y ESPACIOS DE CREACIÓN COLABORATIVOS </title>
         <author>ricardo_garcia5</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-03 15:58:31 UTC</pubDate>
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         <title>WEB 2.0</title>
         <author>ricardo_garcia5</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-03 15:59:01 UTC</pubDate>
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         <title>Datos tomados del documento:</title>
         <author>ricardo_garcia5</author>
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         <description><![CDATA[<div>NATIVOS DIGITALES<br>Dieta cognitiva, inteligencia colectiva<br>y arquitectura de la participación<br><br>Autor:<br>Alejandro Piscitelli&nbsp;<br><br>Editorial Santillana - Primera Edición 2009</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-03 16:03:12 UTC</pubDate>
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