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      <title>Mi secuencia deslumbrante by Laura Delgado Barajas</title>
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      <description>Hecho con un poco de aventura</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-18 00:31:07 UTC</pubDate>
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         <title>INVESTIGACIÓN </title>
         <author>ldbarajas23</author>
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         <description><![CDATA[<div>La investigación es el proceso natural del ser humano por la búsqueda de la verdad, la solución a sus interrogantes y la construcción den nuevo conocimiento. <br><br>Gracias a la investigación el ser humano es critico y se ayuda a mejorar la calidad de vida de las personas desde los avances médicos, tecnológicos, industriales y sociales. <br><br>Desde la educación, la investigación es una practica importante en el desarrollo de los estudiantes, haciéndolos críticos y de pensamiento científico. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-18 00:31:34 UTC</pubDate>
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         <title>Vídeo informativo del problema de investigación y la importancia de investigar</title>
         <author>ldbarajas23</author>
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         <pubDate>2018-03-18 00:41:03 UTC</pubDate>
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         <title>Dentro de la investigación se necesita obtener la muestra: Vídeo informativo</title>
         <author>ldbarajas23</author>
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         <pubDate>2018-03-18 00:45:26 UTC</pubDate>
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         <title>La Población</title>
         <author>ldbarajas23</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Dentro de la investigación ya sea cualitativa o cuantitativa, se requiere seleccionar la población que directamente esta involucrada dentro de nuestro problema. <br><strong>La población :</strong> Según Francica (1988), la población es el conjunto de todos los elementos a los cuales se refiere la investigación. <br>Ejemplos: Tenemos una investigación donde queremos identificar la los estudiantes que son victimas de maltrato escolar en la ciudad de Bucaramanga. La población seria : todos los estudiantes de todos los grados de cada institución educativa privada y publica de la ciudad, es decir si analizamos serian miles de estudiantes, es por eso que debemos seleccionar una muestra.<br><br>Fracica N;G.(1998)<em>.Modelo de simulación de muestreo</em>.Bogotá:Universidad de la sabana.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-18 00:46:36 UTC</pubDate>
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         <title>La muestra </title>
         <author>ldbarajas23</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la selección de la partes de la población de la cual se obtiene la información para realizar la investigación.<br><br><strong>Pasos para seleccionar la muestra:</strong>  <br>1. Definir la población.<br>2. Determinar el tamaño.<br>3. Elegir un procedimiento de muestreo.<br>4. Seleccionar la muestra. <br><br><strong>Métodos de muestreo:<br><br>Probabílistico:</strong> Aleatorio siempre, sistemático,de áreas, polietápico.<br><strong>No </strong> <strong>Probabílistico:</strong> Por convivencia, fines especiales, cuotas y de juicio. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-18 00:56:54 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué pasa si se omite la muestra?</title>
         <author>ldbarajas23</author>
         <link>https://padlet.com/ldbarajas23/332m4j6ndyua/wish/243133589</link>
         <description><![CDATA[<div>En la investigación no se puede alterar ni saltarse las etapas o pasos. Además de:<br>1. Si no se separa la muestra, la población es demasiadas personas, quizás no se puedan aplicar instrumentos y se inventen los resultados.<br>2. Quizás se afecte la ética del investigador.<br>3. Resultados no confiables.<br>4. Margen de error muy grande. <br>5. Conclusiones erróneas.<br>6. Perdida de credibilidad </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-18 01:24:49 UTC</pubDate>
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