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      <title>Campo de la practica II by Romina Cuadrelli</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-26 22:46:52 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Transitar la formación pedagógica -dispositivos y estrategias-&quot; de Rebeca Anijovich.</title>
         <author>rominacuadrelli19_04</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este Material bibliográfico trata sobre como escribir una autobiografía. Para ello utiliza conceptos claves como : momentos para plantear una bitácora o autobiografía, momento descriptivo, narrativo e interrogativo; y el concepto de evocar.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 22:49:47 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;La autoridad en cuestión&quot; de Dossier</title>
         <author>rominacuadrelli19_04</author>
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         <description><![CDATA[<div>El texto contiene una recopilación de la opinión de otros autores sobre cuestiones relacionadas con la autoridad docente, de lo mismo podemos sintetizar que a través de proceso y reconocimientos la autoridad se reconoce y es un ejercicio que se construye&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 22:54:55 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Sociología de la profesionalización&quot; de Tenti Fanfani. </title>
         <author>rominacuadrelli19_04</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este texto se definen de vocación y profesionalizacion relata la diferencia que hay entre las mismas y explica que con sus diferencias van juntas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 22:56:40 UTC</pubDate>
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         <title>“¿Quién se ha llevado mi escuela? De Daniel Del Torto</title>
         <author>rominacuadrelli19_04</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este material expresa que cosas han cambiado a lo largo del tiempo y no son tan presentes como antes en la escuela. El mismo resalta cuatro grandes pérdidas: El maestro, el pizarrón, el alumno y la escuela. <br>P</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 22:59:45 UTC</pubDate>
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         <title>“La Formación en la práctica docente” de María Cristina Davini</title>
         <author>rominacuadrelli19_04</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este texto nos da palabras claves como son:  hacer, acción, pensamiento, visible, experiencia, conocimiento previo, habitus – cultura, reflexión, intervención. Con las mismas la autora define el concepto de la formacion de la practica docente</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 23:01:58 UTC</pubDate>
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