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      <title>Formation des ambassadeurs contre le harcèlement by Cécile CUVELLIEZ - LALOUX</title>
      <link>https://padlet.com/cecile_laloux/cvc_cvl_ambassadeurs_mars_2019</link>
      <description>Mardi 12 et mercredi 13 mars 2019 - Collège Alexandre ISAAC / Centre d&#39;hébergement sportif du Moule</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-04-01 14:12:18 UTC</pubDate>
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         <title>Formation des ambassadeurs collégiens et lycéens contre le harcèlement </title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <title>Émission de web TV avec J. M. HUART, DGESCO</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <description><![CDATA[<div>enregistrée lors de la journée nationale de mobilisation contre le harcèlement novembre 2018</div>]]></description>
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         <title>Évaluation du bullying scolaire (harcèlement scolaire) chez les adolescents français : validité de l’adaptation française du questionnaire Agresseur/Victime révisé´ d’Olweus (1996)</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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      <item>
         <title>Étude du profil des personnes victimes d’intimidation réelle et d’intimidation sur Internet</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <title>Traitement de l’information sociale et profils dans le harcèlement scolaire chez les adolescents</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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      <item>
         <title>« Recueillir l’expérience d’enfants : de la théorisation enracinée à l’innovation méthodologique.Violence, harcèlement et empathie du point de vue d’élèves de 9 à 12 ans »</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <title>Violences entre pairs : les filles se distinguent</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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      <item>
         <title>Prévalence des élèves témoins de harcèlement scolaire et difficultés associées : résultats préliminaires</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <pubDate>2019-04-05 07:46:35 UTC</pubDate>
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         <title>Le bullying (ou victimisation) en milieu scolaire : description,retentissements vulnérabilisants et psychopathologiques</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <pubDate>2019-04-05 07:47:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Le harcèlement scolaire entre pairs. À propos d’une étude en Vienne visant à évaluer l’apport d’un support ludique mettant en jeu les émotions</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <pubDate>2019-04-05 07:47:36 UTC</pubDate>
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         <title>Le jeu des trois figures</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <description><![CDATA[<div>Serge TISSERON</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-05 07:49:01 UTC</pubDate>
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         <title>Agir contre le harcèlement avec la méthode de préoccupation partagée</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <title>Travailler sur l’empathie</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parmi les les stratégies pédagogiques favorables à l’engagement et à la motivation des élèves, le travail sur l’empathie constitue un facteur protecteur puissant. </div>]]></description>
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         <title>La médiation entre pairs</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <title>Le débat ou la discussion à visée philosophique</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <title>Les messages clairs, technique de prévention et de résolution des petits conflits</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <title>Projet « Que d&#39;émotions ! » à l&#39;école maternelle</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <description><![CDATA[<div>Travail visant à améliorer le climat scolaire et le bien-être des élèves à l’école, afin de favoriser la réussite de tous. </div>]]></description>
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         <title>Site Non au harcèlement</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <title>Climat scolaire et prévention des violences</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <description><![CDATA[<div>education.gouv.fr</div>]]></description>
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         <title>Dossier &quot;Prévention des violences en milieu scolaire&quot;</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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      <item>
         <title>Site national Climat scolaire</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <description><![CDATA[<div>Piloté par la mission de prévention et de lutte contre les violences en milieu scolaire et hébergé par le réseau canope</div>]]></description>
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         <title>Harcèlements et brimades entre élèves. La face cachée de la violence scolaire</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bellon J.-P., Gardette B., Fabert, 2010. </div>]]></description>
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         <title>Harcèlement et maltraitance en milieu scolaire</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <description><![CDATA[<div>Blaya C., Armand Colin, 2006</div>]]></description>
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         <title>« Cyberviolences et cyberharcèlements : approches sociologiques »</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <description><![CDATA[<div>Blaya C.<br>in « Les violences à l’école », La Nouvelle Revue de l’adaptation et de la scolarisation, Suresnes, INS HEA, no 53, 2011</div>]]></description>
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         <title>Harcèlements à l’école </title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <description><![CDATA[<div>Catheline N., Albin Michel, 2008</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-05 08:40:02 UTC</pubDate>
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         <title>Harcèlement en milieu scolaire: victime, auteur. Que faire ?</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <description><![CDATA[<div>Romano H., Dunod, 2015</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-05 08:40:51 UTC</pubDate>
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         <title>Semaine du climat scolaire </title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <description><![CDATA[<div>Académie de Guadeloupe</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-05 08:42:29 UTC</pubDate>
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         <title>Lien vers l&#39;outil de synthèse sur un séminaire Non au harcèlement conduit dans l&#39;académie de Martinique</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <pubDate>2019-04-05 09:29:54 UTC</pubDate>
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         <title>Enseigner les habiletés sociales</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <description><![CDATA[<div>Article publié sur le blog d'une enseignante spécialisée (option D)</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-05 09:32:13 UTC</pubDate>
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         <title>Médiation par les pairs : régulation et gestion des conflits</title>
         <author>cecile_laloux</author>
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         <description><![CDATA[<div> Parmi les sept facteurs déterminants du climat scolaire, la médiation par les pairs est une stratégie pédagogique favorable à l’engagement et à la motivation des élèves. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-05 09:32:46 UTC</pubDate>
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