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      <title>Marcia  by Marcia Fernandez Leiva</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-23 22:00:08 UTC</pubDate>
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         <title>Concepto de currículo.</title>
         <author>marciafernandezleiva7</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.</div><div><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-23 22:06:44 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia del diagnóstico cognoscitivo y socioafectivo de la persona estudiante.</title>
         <author>marciafernandezleiva7</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es importante conocer el diagnóstico cognoscitivo y socioafectivo de la persona estudiante, significa formular hipótesis y en el campo educativo, las hipótesis formuladas, se relacionan con el nivel de aprendizaje del estudiante, dando particular importancia a sus necesidades, habilidades, destrezas e intereses.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-23 22:10:32 UTC</pubDate>
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         <title>Agentes educativos</title>
         <author>marciafernandezleiva7</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La familia es considerada uno de los agentes educativos más importantes en la vida de un individuo. </strong>Desde los primeros años de vida, es en el seno familiar donde se adquieren los primeros conocimientos, se forjan los valores y se establecen las bases para el desarrollo personal y social.&nbsp;La comunidad también es muy importante donde aprenden a convivir en sociedad con los demás y todo esto también les va a ayudar en la escuela para desarrollar todas sus habilidades, destrezas que poco a poco aprenden.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-23 22:22:21 UTC</pubDate>
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         <title>Plantilla Preescolar.</title>
         <author>marciafernandezleiva7</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-08-23 22:29:13 UTC</pubDate>
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         <title>Componentes del currículo</title>
         <author>marciafernandezleiva7</author>
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         <title>Características del Diseño por competencias.</title>
         <author>marciafernandezleiva7</author>
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         <description><![CDATA[<div>Destrezas.<br>Habilidades.<br>Conocimientos.<br>Actitudes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-23 22:36:58 UTC</pubDate>
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         <title>Ejes transversales del Sistema Educativo Costarricense.</title>
         <author>marciafernandezleiva7</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cultura Ambiental para el Desarrollo Sostenible.<br>Educación Integral de la Sexualidad.<br>Educación para la Salud.<br>Vivencia de los Derechos Humanos para la Democracia y la Paz.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-23 22:43:11 UTC</pubDate>
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         <title>Relación de la mediación pedagógica con el desarrollo de competencias y habilidades.</title>
         <author>marciafernandezleiva7</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se puede saber cuál es el estado cognoscitivo y actitudinal de los estudiantes. Permite ajustar la acción a las características de los estudiantes. Es una radiografía que facilita el aprendizaje significativo y relevante, ya que parte del conocimiento de la situación previa, de las actitudes y expectativas de los estudiantes.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-23 22:47:38 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizajes significativos del curso de diseño curricular.</title>
         <author>marciafernandezleiva7</author>
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         <description><![CDATA[<div>El curso fue de mucho provecho para mi persona, reconocer que como docentes debemos tener paciencia con cada estudiante y enseñar de la mejor manera para que puedan aprender, motivarlos y respetar las ideas que puedan aportar. Y evaluar su trabajo de acuerdo a la capacidad y habilidad de, cada estudiante, y tener varias estrategias de trabajo por si de una forma no entienden.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-23 22:50:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Referencias </title>
         <author>marciafernandezleiva7</author>
         <link>https://padlet.com/marciafernandezleiva7/32jku4bc9qfhe9jn/wish/2670603644</link>
         <description><![CDATA[<div>EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA (2013) Recuperado de.<br><a href="https://www.mep.go.cr/sites/default/files/documentos/evaluacion-diagnostica.pdf">LICENCIATURA EN EVALUACIÓN (mep.go.cr)</a><br>Pública, M. d. (2014). <em>Programa de estudio educación preescolar, ciclo materno infantil y ciclo transición.</em> Costa Rica.</div><div>pública, m. d. (2015). <em>Transformación Curricular.</em> Costa Rica: M.E.P.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-23 22:53:53 UTC</pubDate>
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