라온제나 모둠의 통합탐구과정 by 정 선우 https://padlet.com/jsunw111/32brgazebt7bvymj 6학년 학생들을 위한 통합탐구과정의 중요한 단계와 중점 사항 en-us 2025-04-08 04:01:25 UTC 2025-04-08 23:47:35 UTC hello@padlet.com 1단계 : 문제 인식 256205_15 https://padlet.com/jsunw111/32brgazebt7bvymj/wish/3400009427

  • 탐구하고 싶은 문제를 정함.

  • 탐구하고 싶은 문제를 생각 해봄.

    • ]]>     2025-04-08 04:13:24 UTC https://padlet.com/jsunw111/32brgazebt7bvymj/wish/3400009427     3단계 : 자료 수집 256208_15 https://padlet.com/jsunw111/32brgazebt7bvymj/wish/3400011012

  • 탐구 문제나 가설에 대한 정보를 알기 위해 자료를 수집함

  • 신뢰성이 높은 자료를 찾음

    • ]]>     2025-04-08 04:14:43 UTC https://padlet.com/jsunw111/32brgazebt7bvymj/wish/3400011012     2단계 : 가설 세우기 256208_15 https://padlet.com/jsunw111/32brgazebt7bvymj/wish/3400011837

  • 알고 있는 지식이나 사실을 답을 미리 정해서 설정.

  • 어떤 일이나 현상에 대해 세운 추측은 나중에 조사하거나 실험해서 확인!

    ※ 가설은 원인과 결과로 표현.

    • ]]>     2025-04-08 04:15:30 UTC https://padlet.com/jsunw111/32brgazebt7bvymj/wish/3400011837     5단계 : 자료 변환/해석 256209_15 https://padlet.com/jsunw111/32brgazebt7bvymj/wish/3400013434

  • 수집한 자료를 보고 여러 내용들을 기록하여 비교해봄.

  • 표, 그림, 그래프 등으로 변환.


    • 자료 변환

    결과-> 표, 그림, 그래프 등-> 자료 변환-> 자료 해석-> 변인 통제 확인

    plus

    ]]>     2025-04-08 04:17:02 UTC https://padlet.com/jsunw111/32brgazebt7bvymj/wish/3400013434     6단계 : 결론 도출 256209_15 https://padlet.com/jsunw111/32brgazebt7bvymj/wish/3400019082

  • 처음 세운 가설과 일치하는지 확인하고, 가설을 정리 하여 결론을 도출함.


    • 결론을 뒷받침하는 새로운 가설을 세우고 추가 실험을 하기도 함.


    • 더 알고 싶은 것 중에서 새로운 탐구 문제를 정하고 탐구를 할 수 있음.

    ]]>     2025-04-08 04:22:20 UTC https://padlet.com/jsunw111/32brgazebt7bvymj/wish/3400019082     4단계 : 변인 통제 256211_11 https://padlet.com/jsunw111/32brgazebt7bvymj/wish/3400020874

  • 실험을 할 때 알아보려는 내용의 조건은 다르게 하고, 나머지 조건은 모두 같도록 변인 통제.


    • 계획에 따라 실험을 하고 관찰하거나 측정한 내용은 바로 기록.


    ※ 실험 결과가 예상과 다르더라도 실험 결과를 고치거나 빼지 않는다.

    ]]>     2025-04-08 04:23:44 UTC https://padlet.com/jsunw111/32brgazebt7bvymj/wish/3400020874