TIRTIL VE KOZA İNCELEMESİ YAPILDI

Preșcolarii au transformat hârtia, culorile și imaginația în adevărate opere de artă! Am confecționat împreună semne de carte vesele și originale, descoperind bucuria lucrului manual și importanța lecturii. Fiecare semn de carte spune o poveste unică – cu stelute, norisori, flori, inimioare și multe zâmbete. O activitate creativă care a îmbinat răbdarea, veselia și dragostea pentru cărți!

1. Giriş

“Bir Kitap Bin Hayal” eTwinning Projesi, çocukların kitap okuma alışkanlıklarını desteklemek, hayal güçlerini geliştirmek ve yaratıcı düşünme becerilerini pekiştirmek amacıyla planlanmıştır. Bu proje, Okul Öncesi Maarif Modeli’nin temel değerleri ve öğrenme alanları doğrultusunda yapılandırılmıştır. Etkinlikler, çocukların bilişsel, sosyal-duygusal, dil, motor ve öz bakım gelişim alanlarını destekleyecek şekilde tasarlanmıştır.

2. Temel Değerler

Proje sürecinde aşağıdaki değerlerin kazandırılmasına öncelik verilmiştir:

• - Sevgi

• - Saygı

• - Sorumluluk

• - Yardımlaşma

• - Sabır

• - Vatanseverlik

• - Merhamet

2.1 Projeye Özgü Değer Temaları

Bu proje kapsamında çocuklarda aşağıdaki değer temalarının gelişmesi hedeflenmiştir:

• - Hayvan sevgisi

• - Doğa sevgisi

• - Vatan sevgisi

• - Arkadaş Sevgisi   

3. Öğrenme Alanları ve Etkinlikler

Bilişsel Alan

• - Okunan kitaplar üzerinden sıralama, tahmin, karşılaştırma çalışmaları

• - Kitap kahramanlarının özelliklerini analiz etme ve ilişkilendirme etkinlikleri

Dil Alanı

• - Hikâye tamamlama, karakterlere mektup yazma

• - Kitap sonu drama çalışmaları ve hikâye anlatımı

Sosyal-Duygusal Alan

• - Kitaplarda işlenen duygular üzerine sohbet ve empati çalışmaları

• - Ortak kitap okuma saatleri ile sosyal etkileşim geliştirme

Motor Gelişim Alanı

• - Karakter maskesi yapımı, kitapla ilgili kukla çalışmaları

• - Hikâye ile bağlantılı dans ve ritim çalışmaları

Öz Bakım Alanı

• - Kitap seçiminde sorumluluk alma

• - Kütüphane düzenine katkı sağlama ve kitap bakımına dikkat etme

3.1 Tema Bazlı Öğrenme Etkinlikleri

Hayvan Sevgisi

• - Okunan kitaplarda hayvan karakterlerinin davranışları üzerine konuşma

• - Hayvan dostlarımız için mama kabı yapımı (motor gelişim)

• - Uzman Daveti ile konuyu pekiştirmek 

• - Sanat Etkinlikleri 

Doğa Sevgisi

• - Kitaplarda geçen doğal alanları tanıma ve doğa resimleri yapma

• - Çevre temizliği ile ilgili kitap etkinliği ve doğa yürüyüşü planlama

• - Geri -İleri dönüşüm etkinlikleri

• -Fidan Dikimi ve Tohum ekimi 

Vatan Sevgisi

• - Türk bayrağı, milli değerler ve kahramanlar üzerine öykü okuma

• - Vatan temalı görseller ile hikâye oluşturma etkinlikleri

• - Bayrak Üzerine yapılan  etkinlikler 

Arkadaş Sevgisi 

• - Kitap karakterleri üzerinden dostluk ilişkilerini tanıma

• - Arkadaşlık temalı drama çalışmaları

• - Sevgi günü ve hediye oluşturma 

4. Değerlendirme Yöntemleri

Proje süresince çocukların gelişimleri; gözlem formları, bireysel ürün dosyaları, fotoğraf ve video kayıtları, çocuk değerlendirme çizelgeleri gibi araçlarla izlenecek ve öğretmen günlükleri ile belgelenecektir.

5. Sonuç

“Bir Kitap Bin Hayal” eTwinning projesi ile çocukların kitaplara olan ilgisi artırılırken aynı zamanda arkadaş , doğa , vatan,hayvan,anne sevgilerini de işlemiş müfredata tüm boyutlarıyla entegrasyonu sağlanmış; çocukların çok yönlü gelişimi desteklenmiştir.