Baseado no item 4 do PPP postado aqui no padlet e as considerações abaixo, vamos nos debruçar sobre “Nossa Escola, suas características, contextos e entorno”  :

 O PPP faz parte do processo organizacional de nossa Unidade Escolar e é uma importante ferramenta de gestão escolar.

Ele da transparências aos processos internos na escola bem como organiza, demonstra intencionalidades e concepção de mundo, de criança, de educação, baseado no contexto sociocultural da escola.

Ao construir o projeto  são levadas em consideração o histórico, a avaliação e as experiências que levaram as tomadas de decisões coletivas tendo clareza que é um documento vivo, que escuta a comunidade escola e principalmente nossas crianças. Na construção do Projeto vislumbramos as ações previstas, os desafios e os caminhos a serem percorridos para superá-los.

Hoje vamos  nos debruçar sobre no Projeto com um olhar para as mudanças sociais, culturais, econômicas, políticas da nossa região com intuito de compreender um pouco mais a demanda da nossa região.

Antes da pandemia vivíamos uma realidade no que diz respeito as características da nossa região e público atendido, tanto no que diz respeito a valores, crenças, parcerias e hoje com toda mudança social, cultural e estrutural da região, além das questões da insegurança frente as questões de saúde, falta de convívio e principalmente as mudanças das características de público da nossa região vivemos uma nova escola, um novo público e por isso precisamos conhecer nosso entorno e as consequências destas mudanças dentro da escola.

Vamos refletir um pouco sobre

Como vivemos nesta região – moradia, espaços,etc?

Como é o comércio?

Temos espaços verdes, parques, natureza?

A região possui espaços de lazer e cultura?

O que temos próximo da nossa escola?

Quais tipos de moradia da região?

Qual fauna e flora do nosso entorno?

Que pessoas vivem aqui, temos diferentes etnias, qual perfil da região?

Entre outros fatores.

  Após refletirmos sobre nossa região vamos conhecer em loco e pensar    em como estes espaços influenciam no nosso fazer pedagógico.

Como que conhecer nosso entorno e suas características influenciam na construção do nosso PPP?

Vamos utilizar o padlet para registrar fotos e reflexões.

O CEI fica ao lado da nossa unidade e muitas das nossas crianças passaram por lá nos anos anteriores

adultos podem se exercitar

O Centro Escoteiro Jaraguá faz parte do Parque Estadual do Jaraguá que com 492 hectares abriga um dos últimos remanescentes de Mata Atlântica da região metropolitana de São Paulo. Lá está localizado o Pico do Jaraguá, que representa o ponto mais alto da cidade de São Paulo, com 1.135 metros de altitude.

Jaraguá acolhe e atende 130 crianças de 02 a 05 anos e 11 meses e outras 210, a partir dos 06 anos. Desenvolve atividades educativas respeitando as especificidades da educação e cultura indígena Guarani Mbyá, na busca do protagonismo e autogestão dessa comunidade.