<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>producto5(P7)_G11_CON-PROMETIDOS by </title>
      <link>https://padlet.com/ereines/31tu36l2yjwkeyj0</link>
      <description>Factores personales de los y las integradores/as sociales en la detección e intervención con un/a menor víctima de violencia de género.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-15 11:39:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-17 07:19:32 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>PRINCIPALES INTERVENCIONES:</title>
         <author>ereines</author>
         <link>https://padlet.com/ereines/31tu36l2yjwkeyj0/wish/1957407188</link>
         <description><![CDATA[<div>En primer lugar tendremos presente siempre nuestro objetivo principal como integradores/as ante la intervención con menores:</div><ul><li>Garantizaremos un trabajo en red que evite revictimizaciones secundarias.</li><li>Proporcionaremos un espacio seguro y un acompañamiento cualitativo, dándoles la oportunidad de alejarse del foco de la violencia,&nbsp; donde prevalezca el bienestar afectivo y el desarrollo de las potencialidades singulares del menor.</li><li>Actuaremos para proteger su integridad física y psíquica.</li><li>Ofreceremos modelos de relación interpersonal y convivencia en igualdad con perspectiva de género y no violentas que prevengan modelos de violencia en el futuro.</li><li>Atenderemos sus necesidades con un abordaje integral (psicológico, social, educativo, jurídico) para asegurar que que dispongan de un ámbito para crecer y desarrollarse, realizando a la vez las responsabilidades sociales que les corresponde según su edad.</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-20 17:35:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ereines/31tu36l2yjwkeyj0/wish/1957407188</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ponernos en su lugar</title>
         <author>ereines</author>
         <link>https://padlet.com/ereines/31tu36l2yjwkeyj0/wish/1957444760</link>
         <description><![CDATA[<div>Ser capaz de adaptar nuestro discurso a su edad. Debemos buscar una conversación y comunicación que puedan entender y con la que se identifiquen y empaticen. <br>Esta campaña de ANAR es un ejemplo de cómo lograr captar su atención y hacer el discurso fácil por muy complejo y detallado que sea el mensaje a comunicar mientras que los pequeños cortos como <a href="https://www.youtube.com/watch?v=Vs1BesdAS0M">ÁRBOL</a> realizado por la ONG Mujeres en Igualdad representan escenas claras y comunes que podrían encontrarse las adolescentes hoy en día a modo de sensibilizar, detectar y prevenir la violencia machista.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=hZu13vwichM" />
         <pubDate>2021-12-20 18:01:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ereines/31tu36l2yjwkeyj0/wish/1957444760</guid>
      </item>
      <item>
         <title>FACTORES PERSONALES</title>
         <author>ereines</author>
         <link>https://padlet.com/ereines/31tu36l2yjwkeyj0/wish/1957445833</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-20 18:02:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ereines/31tu36l2yjwkeyj0/wish/1957445833</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Escucha activa y empatía</title>
         <author>ereines</author>
         <link>https://padlet.com/ereines/31tu36l2yjwkeyj0/wish/1957466537</link>
         <description><![CDATA[<div>Escuchar activamente y con conciencia plena, es decir, concentrarnos totalmente&nbsp; en el mensaje que intenta comunicar sino también en los sentimientos, ideas o pensamientos que subyacen a este mensaje.<br><br>La escucha activa es una habilidad que podemos entrenar y que va directamente&nbsp; ligada a la empatía. La validación emocional,&nbsp; la aceptación y el <em>feedback </em>que demos implica que se realiza sin juzgar y es necesario comunicar a la otra persona que se le ha entendido.&nbsp;<br><br>Facilitan la escucha activa la disposición psicológica y la expresión fática (expresión de que se está escuchando al otro) y no verbal (contacto visual, gestos, inclinación del cuerpo, etc.).<br><br>Además no cabe duda que la empatía es un rasgo imprescindible para abordar este tipo de casos y está estrechamente vinculado al entorno seguro propicio para atender a estos/as menores. Sin embargo, es de vital importancia cuidar la salud mental del o de la profesional para que esta atención no le afecte a nivel personal.</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/917046409/bc033bf7e911a40938ca44ab6d7099af/Captura_de_pantalla_2021_12_20_a_las_23_34_23.png" />
         <pubDate>2021-12-20 18:15:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ereines/31tu36l2yjwkeyj0/wish/1957466537</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Carácter cálido</title>
         <author>ereines</author>
         <link>https://padlet.com/ereines/31tu36l2yjwkeyj0/wish/1957466647</link>
         <description><![CDATA[<div>Hay personas que de forma innata por su carácter, formas de comportarse y/o de comunicarse, transmiten mayor confianza y calidez. De forma natural se propicia un clima más cercano en el que la persona, en especial de corta edad, se siente más cómoda y segura. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-20 18:15:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ereines/31tu36l2yjwkeyj0/wish/1957466647</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Disposición psicológica</title>
         <author>ereines</author>
         <link>https://padlet.com/ereines/31tu36l2yjwkeyj0/wish/1957494780</link>
         <description><![CDATA[<div>Por norma general los y las integradores sociales no cuentan con formación en psicología por lo que&nbsp; contar con estos estudios de psicología infantil será determinante en la capacidad de detección de los casos de violencia machista, dado que en los menores aun es más difícil que sepan y quieran expresar que les está ocurriendo.<br><br>Además la preparación interna es importante, estar en el momento presente, prestar atención constante y observar al otro son habilidades que deben trabajarse y aun no existe una cultura en la que se eduque suficientemente en inteligencia emocional como para que estas conductas las tengamos integradas a nivel social de forma innata.<br><br>En el vídeo podemos ver al doctor en psicología y neuropsicólogo Álvaro Bilbao, desarrollando claves para entender el funcionamiento del celebro infantil.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=pQEAY0nDZ3g" />
         <pubDate>2021-12-20 18:33:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ereines/31tu36l2yjwkeyj0/wish/1957494780</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Feminismo activo</title>
         <author>ereines</author>
         <link>https://padlet.com/ereines/31tu36l2yjwkeyj0/wish/1957524436</link>
         <description><![CDATA[<div>A nivel personal es necesario que los profesionales que atenderán a las víctimas de violencia de género tengan&nbsp; conocimientos teóricos sobre el feminismo&nbsp; y estudios de género. Que conozcan en que ha derivado la cultura patriarcal y que ejerzan una voz activa para combatir las conductas derivadas de los roles y estereotipos de género, el Mito del amor romántico, los micromachismos, etc. &nbsp;haciendo una revisión personal de sus propias creencias y conductas para con ellos/as mismas y su entorno.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.cime.es/documents/documents/5626docpub.pdf" />
         <pubDate>2021-12-20 18:54:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ereines/31tu36l2yjwkeyj0/wish/1957524436</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Creatividad</title>
         <author>ereines</author>
         <link>https://padlet.com/ereines/31tu36l2yjwkeyj0/wish/1957526603</link>
         <description><![CDATA[<div>Ligado a los conocimientos teóricos de las técnicas de intervención en cada caso concreto, es un valor añadido que el o la profesional sea creativo/a, puesto que le permite encontrar recursos adaptados para trabajar la intervención con el o la menor a la hora de exponer la situación, introducir enseñanzas, trabajar aspectos como la autoestima, etc.&nbsp;<br><br>Esta cualidad también está relacionada con la capacidad de análisis.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/917046409/23b44796ff63ea46082aa84de425a1c3/Captura_de_pantalla_2021_12_20_a_las_23_05_06.png" />
         <pubDate>2021-12-20 18:55:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ereines/31tu36l2yjwkeyj0/wish/1957526603</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Capacidad de análisis e intuición</title>
         <author>ereines</author>
         <link>https://padlet.com/ereines/31tu36l2yjwkeyj0/wish/1957529049</link>
         <description><![CDATA[<div>Necesaria para ser capaces de realizar diversas lecturas de la situación y del contexto. Como parte de los rasgos de inteligencia emocional en menores debemos extremar la capacidad de interpretación y nuestra capacidad para determinar los factores que hay detrás de la violencia.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-20 18:57:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ereines/31tu36l2yjwkeyj0/wish/1957529049</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Digitalización</title>
         <author>ereines</author>
         <link>https://padlet.com/ereines/31tu36l2yjwkeyj0/wish/1957606187</link>
         <description><![CDATA[<div>Las TICs pueden facilitar las relaciones pero también incrementar los riesgos y se nota especialmente en los adolescentes. Cuanto más conozcamos el entorno digital y&nbsp; los canales sociales donde se mueve (independientemente de lo complicado de acceder a espacios privados de este tipo para los/las profesionales o la familia) este colectivo, más posibilidades tendremos de detectar la violencia y contaremos con más herramientas y opciones para intervenir.<br><br>Con el avance tecnológico es necesario conocer formas de violencia machista que surgen de este como la «cibermisoginia» o la «ciberviolencia simbólica».</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.aepd.es/es/prensa-y-comunicacion/blog/campa%C3%B1a-el-contrlo-es-tuyo-que-no-te-controlen" />
         <pubDate>2021-12-20 19:57:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ereines/31tu36l2yjwkeyj0/wish/1957606187</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
