Aportes al plan de Área de Matemáticas by Gio Fajardo https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz La idea es contribuir en aspectos de mejoramiento al plan de área basado en sus experiencias existosas durante la estrategia aprende en casa en-us 2020-11-24 13:17:21 UTC 2025-09-30 19:34:08 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/875283988/30fad4ec1b07ac6ceb08170513ecae95/freireees.png Aspectos generales ProfeGio https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/956688342 Compartir aportes para ajustar: Definición, misión, visión y objetivo del área]]> 2020-11-24 15:44:03 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/956688342 Competencias ProfeGio https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/956701355 Mejoramiento de competencias por ciclo y grado]]> 2020-11-24 15:46:33 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/956701355 Estrategias Didácticas ProfeGio https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/956706491 Comente cuales fueros sus propuestas más exitosas ]]> 2020-11-24 15:47:38 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/956706491 Estrategias de evaluación ProfeGio https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/956710846 Que aspectos toma en cuenta a la hora de evaluar el proceso de los estudiantes]]> 2020-11-24 15:48:37 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/956710846 Diseño de guías y encuentros virtuales ProfeGio https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/956722762 Qué aspectos son mas relevantes a la hora de diseñar guías y realizar encuentros virtuales]]> 2020-11-24 15:51:08 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/956722762 Seguimiento del proceso educativo ProfeGio https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/956733144 comparta como realiza el proceso de seguimiento y de retroalimentación]]> 2020-11-24 15:53:10 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/956733144 Priorización de temáticas ProfeGio https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/956738981 Cuales son esos conocimientos esenciales por grado que usted tiene de prioridad]]> 2020-11-24 15:54:29 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/956738981 Propuesta de reorganización del trabajo 2021 ProfeGio https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/956896173 2020-11-24 16:30:40 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/956896173 Las guías se estructuraron con la explicación ejemplos y l desarrollo paso a paso. En mí experiencia fue muy gratificante y me permitió poder trabajar con los estudiante, los encuentros virtuales permitieron la retroalimentación de los temas a trabajar durante cada periodo. con la dificultad de aquellos que no tenían una conectividad. https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957392583 2020-11-24 18:32:43 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957392583 En ciclo tres de séptimo en matemáticas la temáticas se pudieron desarrollar. En sexto me gustaría poder trabajar las temáticas de punto, linea y plano. https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957403577 2020-11-24 18:35:29 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957403577 Creo que es un grupo muy unido, por esta razón pienso que no hay muchos por cambiar. https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957415509 2020-11-24 18:38:32 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957415509 Las guías fueron trabajadas para desarrollarse cada 15 días, y la retroalimentación se realizaban por medio del correo con un paso a paso y por Teams. https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957420497 2020-11-24 18:39:49 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957420497 Para el desarrollo de las evaluaciones se utilizo los medios electrónicos done facilitaba el desarrollo del mismo y para la ayuda al docente en las calificaciones. https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957426155 2020-11-24 18:41:17 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957426155 Me gustaría que las cargas académicas para el otro año, sean dirigidas por los mismos docentes de este año 2020 https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957433053 2020-11-24 18:43:05 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957433053 Teniendo en cuenta el trabajo realizado durante el año, las estrategias didácticas formuladas por mi parte fue, la creación de los grupos en Wasap, Facebook, y correo electrónico para la resección y retroalimentación de las guías. https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957458109 2020-11-24 18:49:22 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957458109 Acompañando las guías, se diseñaron algunos videos para acompañar el proceso de enseñanza- aprendizaje. Se realizaron Encuentros generales sincrónicos para socializar la actividad de algunas semanas, también se realizaban encuentros con los estudiantes que presentaban dificultades en el desarrollo de las actividades, por medio de video llamadas. https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957474864 2020-11-24 18:53:44 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957474864 https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957476612 2020-11-24 18:54:11 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957476612 Inicialmente todo proceso evaluativo debe estar acode a la esencia de la institución, es decir desde la misión, visión, filosofía y SSIE. Para evaluar se toma en cuenta el desarrollo de las actividades propuestas, desde el momento en que se realiza el reconocimiento de las nociones previas, hasta la etapa de institucionalización. https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957479816 2020-11-24 18:55:01 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957479816 Interesante trabajar estadística y geometría en conjunto con aritmética-álgebra. Las guías y actividades deberían ir diseñadas de manera que se trabajen en conjunto las competencias de las tres asignaturas. https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957481168 2020-11-24 18:55:23 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957481168 ESTRATEGIAS EXITOSAS DESDE LA VISIÓN DE ESTUDIANTES ProfeGio https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957484414 Según la percepción que se tiene de estudiantes cuales son las actividades que mas les llama la atención]]> 2020-11-24 18:56:13 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957484414 Durante el semestre se dio prioridad a todas las temáticas señaladas en el plan de estudio. https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957495768 2020-11-24 18:59:09 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957495768 La definición, misión, visión y objetivo están pertinentes. https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957502994 2020-11-24 19:00:58 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957502994 Para el grado once en el primer semestre se priorizan temas de repaso como lo son operaciones basicas con diferentes conjuntos numéricos, jeraquia de las operaciones y temas de factorización, se trabajan tipos de funciones y sus atributos escenciales. En el segundo semestre aunque se intento plantear las tematicas propuestas solo se alcanzo a tratar temas de limites, siempre falta tiempo para llevar las derivadas e integrales a las guias propuestas. Es necesario plantear actividades que aborden preguntas similares al ICFES. ProfeGio https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957805671 2020-11-24 20:32:01 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957805671 El diseño de guías quincenales con temáticas sencillas permite que gran parte de los estudiantes aborden los temas. Existen algunas guías que se plantean con juegos de analisis matemáticos y algunos acertijos numéricos con el fin de dar otro aire al desarrollo de la asignatura, los temas planteados para la mayoria de estudiantes no son faciles de comprender (cálculo) por ende algunos trabajos traen muchos errores y la particiáción en encuentros virtuales es confuso. no traen bases algebraicas y aritmeticas para desarrollar el cálculo diferencial. Los encuentrso virtuales se desarrollan con plataformas como zoom, teams y meet, guaindo las actividades presentaciones previamente realizadas para apoyar las explicaciones. ProfeGio https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957826643 2020-11-24 20:40:02 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957826643 Algunas guías planteadas contaban con material virtual diseñado por el propio docente en plataformas de uso libre como lo es powtoon. ProfeGio https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957853089 2020-11-24 20:50:39 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957853089 Cuando un estudiante presenta algún trabajo o realiza alguna pregunta por el correo institucional se le daba respuesta en máximo 2 días hábiles. Con los directores de curso o coordinación se compartian el link de encuentros virtuales. Las respuetas a los estudiantes se realizan de forma personalizada dependiendo de lo mostrado en el trabajo revisado. ProfeGio https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957868241 Aunque en su gran mayoría de respuestas se solicitaba mejorar en algunos aspectos son muy pocos los estudiantes que realizan las sugerencias de mejora]]> 2020-11-24 20:56:51 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957868241 En el primer semestre se valoró los conocimientos adquiridos en el desarrollo de las guías de trabajo, esto se desarrollo por medio de formularios virtuales de selección multiple. ProfeGio https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957885891 2020-11-24 21:03:58 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957885891 realice videos explicativos de las temáticas y los subía a trams https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957887269 también hice encuentros de manera sincrónica con los grupos, en los que resolvía dudas y trabajábamos sobre los problemas propuestos en la guía. finalmente realizamos una actividad conjunta con la docente de geometría de noveno, que no priorizaba las temáticas si no una matemática mas manual, origami, experimentos, mediciones comparaciones, tangram 
para trabajar en el proyecto trasversal del ciclo diseñamos una guía que hablara del sonido desde, biología, música y matemáticas, en particular trabaje las ondas, y los intervalos de sonoridad ]]> 2020-11-24 21:04:33 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957887269 para el segundo semestre se empieza a valorar otros aspectos en el estudiante por ende la evaluación final fue más reflexiva sobre el proceso, se utiliza una rubrica con preguntas orientadoras y un video con reflexiones matemáticas y éticas ProfeGio https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957892039 2020-11-24 21:06:42 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957892039 Se debe intentar desde la asignación académica compactar la distribución de cargas. ProfeGio https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957901669 2020-11-24 21:10:54 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957901669 generalmente escribia en el correo del estudiante https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957903735 la nota y los elementos que faltaban para alcanzar una nota de 50, solicitaba hacer correcciones y enviar de nuevo, casi nunca llegaban estas correcciones. siempre conteste los trabaos con una retroalimentacion salvo las notas superiores a 45 ]]> 2020-11-24 21:11:47 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957903735 Las competencias que orientan el proceso son adecuadas pero se debe empezar a mirar los ambientes de aprendizaje o proyectos didácticos que medien la practica de enseñanza ProfeGio https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957910350 2020-11-24 21:14:42 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957910350 para los tres primeros bimestres el desarrollo de la https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957911997 actividad, si cumplía con lo solicitado en la misma, de forma completa y coherente y en especial que diera solución al problema plantado]]> 2020-11-24 21:15:26 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957911997 apuntar a las necesidades de los estudiantes https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957918483  con guías integradas, no tan cargadas de actividades, pero que si permita ver la aplicación de la asignatura en el desarrollo de una civilización, población, conjunto
en el espacio presencial, resolver las dudas puntuales que se generan a partir de las propuestas de trabajo escritas. ]]> 2020-11-24 21:18:21 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957918483 las cartillas https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957925206 indagando con padres y estudiantes, manifiestan que esta cartilla les permite desarrollar mejor sus procesos, sin embargo la falta de una orientación por parte de un experto hace que se pierda interés en la misma, es decir, la cartilla o guía por si sola no le dice mucho al estudiante requiere un acompañamiento ]]> 2020-11-24 21:21:30 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957925206 A la gran mayoría de estudiantes le gusta desarrollar actividades fuera de lo habitual por ejemplo desafíos y retos matemáticos, análisis y creación de memes, diseño de patrones geometricos en mochilas aruahacas, creación de prototipos a escala de solidos geometricos. la creación de mapas mentales y conceptuales. ProfeGio https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957931119 2020-11-24 21:24:14 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957931119 diseño https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957931800 realice un diseño tomando elementos de varias partes, en especial la plataforma Santillana, la cual hace una explicación muy concreta de los temas, use parte grafica y a paulo freire como elemento que resalta lo importante en el desarrollo de la competencia matemática, los encuentro sincrónicos mediante teams cada quince días y dejaba las clases grabadas y las explicaciones en los archivos, también realice videos explicativos de construcciones en origami que compartía por los grupos de whatsapp]]> 2020-11-24 21:24:34 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957931800 Se debe fusionar el área de matemáticas con otro tipo de saberes por medio de proyectos transversales ProfeGio https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957937656 2020-11-24 21:27:26 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957937656 creación de grupos de trabajo en Teams donde se desarrollaban encuentros virtuales y se dejaban archivos de interés y enlaces para complementar las explicaciones ProfeGio https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957941600 2020-11-24 21:29:13 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957941600 grado noveno https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957942543 se priorizó los sistemas de ecuaciones 2x2 en la solución de problemas, el concepto de función y su aplicación, función lineal y función cuadrática
octavo 
las construcciones con regla y compas, calculo de área y volumen en esferas, cilindros pirámides y paralelipedos, en estadística la representación gráfica de las tablas de frecuencia ara datos agrupados (histogramas)  así como el calculo de los parámetros de centralidad (media y mediana para datos agrupados)]]> 2020-11-24 21:29:40 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/957942543 Creo que deben quedar por ahora igual los aspectos de definición, misión, visión, y objetivos del área https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/960419384 2020-11-25 16:35:00 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/960419384 https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/960428854 Hay que hacer énfasis en competencias no solamente específicas de ciclo y grado, sino en competencias y aprendizajes para la vida en un contexto de virtualidad y recesión económica]]> 2020-11-25 16:36:25 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/960428854 Se podría analizar la posibilidad de que un mismo docente en un grado, por ejemplo en ciclo III, dicte las tres materias que integran el área de matemáticas, para poder desarrollar con mayor transversalidad e interdisciplinariedad de los aprendizajes, desarrollando proyectos complementarios, inclusive con otras áreas https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/960442449 2020-11-25 16:38:41 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/960442449 https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/961536006 En el grado quinto no se trataron todos los temas, se adaptaron según la necesidad dada por la pandemia y la estrategia aprende en casa. Al igual que flexibilización de los desempeños.]]> 2020-11-25 20:53:51 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/961536006 Se tuvo comunicación sincrónica y asincrónica con los estudiantes Se crearon grupos de Facebook para los grados séptimo y sexto y el curso 804, en la cual se realizaban la publicación de las guías de trabajo, informes académicos, actividades de interés, publicación de link de acceso a las clases virtuales mediante la aplicación ZOOM Encuentros de video conferencias mediante la aplicación donde se realizaba la explicación de las temáticas pertinentes a la semana o quincena y solución de dudas de las actividades y direcciones de curso.Realización de guías didácticas donde se tenían en cuenta ejercicios explicativos de las temáticas a tratar paso a paso, ejercicios propositivos, link de acceso a teoría explicativa del tema, videos explicativos del tema, explicación de los espacios habilitados para las asesoría y cronograma de actividades para el trascurso de la semanas, bibliografía y forma de evaluación de la guías de trabajo.Se realizaron evaluaciones de selección múltiple con única respuesta online, se utilizo para realizar la autoevaluación, coevaluación Guías de superación o refuerzo, para estudiantes con insuficiencias o para estudiantes que querían reforzar sus conocimientos. https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/964389942 2020-11-26 21:28:03 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/964389942 Se desarrollaron las temáticas pertinentes al plan de estudio, pero no se realizaron profundizaciones debido a la situación de la pandemia, que suscito flexibilizar el currículo. https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/964397875 2020-11-26 21:36:01 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/964397875 Se crearon grupos de Facebook para los grados séptimo y sexto y el curso 804, en la cual se realizaban la publicación de las guías de trabajo, informes académicos, actividades de interés, publicación de link de acceso a las clases virtuales mediante la aplicación ZOOM Encuentros de video conferencias mediante la aplicación donde se realizaba la explicación de las temáticas pertinentes a la semana o quincena y solución de dudas de las actividades y direcciones de curso.Realización de guías didácticas donde se tenían en cuenta ejercicios explicativos de las temáticas a tratar paso a paso, ejercicios propositivos, link de acceso a teoría explicativa del tema, videos explicativos del tema, explicación de los espacios habilitados para las asesoría y cronograma de actividades para el trascurso de la semanas, bibliografía y forma de evaluación de la guías de trabajo.Se realizaron evaluaciones de selección múltiple con única respuesta online, se utilizo para realizar la autoevaluación, coevaluación Guías de superación o refuerzo, para estudiantes con insuficiencias o para estudiantes que querían reforzar sus conocimientos. https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/964400053 2020-11-26 21:38:14 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/964400053 En las competencias para este año se tuvo en cuenta los ambientes de aprendizaje y proyectos de ciclo.Las competencias fueron revisadas por el área y corresponden con los DBA y estándares nacionales, cualquier modificación debe ser revisada en reunión general del áreaComo plan alterno dentro del plan de clase de cada docente, se debe realizar una actividad inicial de presaberes para el próximo año https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/964405660 2020-11-26 21:43:24 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/964405660 El seguimiento del proceso fue continúo utilizando diversas herramientas tecnológicas tanto de forma sincrónica como asincrónica. Realizando revisión de actividades, retroalimentación, actividades de superación y evaluación de las actividades en las diversas competencias. https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/964409076 2020-11-26 21:46:54 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/964409076 Por lo pronto considero que estos aspectos son adecuados. Esperar a realizar cambios cuando el colegio termine de hacer las definiciones y ajustes al PEI y modelo pedagógico. licmilenarodriguez https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/964454460 2020-11-26 22:35:23 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/964454460 Competencias licmilenarodriguez https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/964456386 Al respecto de las competencias me parece pertinente ir migrando a varios aspectos, el primero, los proyectos y el modelo constructivista, en segunda instancia al desarrollo de los procesos básicos de la matemática (modelación, manejo de representaciones, comunicación, resolución de problemas, razonamiento, uso de procedimientos y algoritmos) estipulados tanto en los lineamientos y estándares, más que en los contenidos como se viene haciendo hasta el momento.]]> 2020-11-26 22:37:30 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/964456386 Grado Octavo y Noveno licmilenarodriguez https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/964460046 Las temáticas que se alcanzaron a abordar tanto en grado octavo y noveno fueron las estipuladas por el plan de estudios hasta el tercer periodo. Para el cuarto periodo las actividades propuestas se propusieron para el desarrollo de los pensamientos numérico, geométrico y variacional a partir de actividades prácticas como: tangram, origami, cuadrados mágicos, sudokus, estudio de fenómenos de variación, patrones geométricos, medición de objetos, entre otros.]]> 2020-11-26 22:41:28 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/964460046 licmilenarodriguez https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/964468868 La experiencia con la elaboración y desarrollo de los módulos por parte de los estudiantes fue satisfactorio, particularmente para aquellos que quisieron aprovechar lo construido por los docentes. Se les pudo presentar la información necesaria para el desarrollo de las actividades y los encuentros sincrónicos fueron los espacios para aclarar las dudas. La dificultad se presento al entregar a destiempo el material y la baja participación en los encuentros virtuales.]]> 2020-11-26 22:51:03 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/964468868 licmilenarodriguez https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/975371594 Se desarrollaron los encuentros sincrónicos, haciendo énfasis en las actividades propuestas en el módulo. De igual manera, se elaboraron videos explicativos de aquellos aspectos que le eran más difíciles a los estudiantes desarrollar y se compartieron tanto por Teams como por los grupos de WhatsApp con la colaboración de los directores de curso.]]> 2020-12-01 13:12:24 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/975371594 licmilenarodriguez https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/975380837 El seguimiento se realizó por medio de las plataformas Teams y AppEstuddy, correo electrónico y el OneDrive destinado para tan proposito.]]> 2020-12-01 13:15:06 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/975380837 licmilenarodriguez https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/975389182 Realizar la revisión y ajustes del plan de área de grado 8vo, ya que no se encuentran acorde con la última actualización de los DBA.]]> 2020-12-01 13:17:31 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/975389182 licmilenarodriguez https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/975394681 Se consideraron los objetivos planteados para cada guía de trabajo. Se valoró también el esfuerzo y cumplimiento por parte del estudiante.]]> 2020-12-01 13:19:07 UTC https://padlet.com/profegio/31passdbu6tmshiz/wish/975394681