Educación, Arte e Inclusión by Nadina Sepulveda https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d Tablero de Nadina Sepúlveda en-us 2021-11-08 20:34:52 UTC 2023-03-08 10:22:14 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f916.png ¿Por dónde empezar? Larrosa y la experiencia nadinasepulveda https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1876320032 2021-11-08 20:44:10 UTC https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1876320032 Palabra favorita de la cursada: nadinasepulveda https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1876330616 2021-11-08 20:49:18 UTC https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1876330616 La Pregunta nadinasepulveda https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1876411665 ¿Cuál es el sentido que le encuentran al arte en la escuela?]]> 2021-11-08 21:33:03 UTC https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1876411665 Transmisión, las narrativas pedagógicas para el análisis y la investigación. (Sobre el relato de una directora que nos leyó la profesora). nadinasepulveda https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1876473611 Algunas notas al respecto: me quedé pensando en la importancia de registrar lo que sucede en las aulas, en las instituciones y el poder socializarlo para construir saberes pedagógicos, entendernos no sólo reproductores, sino productores de conocimiento. Somos docentes, artistas y teóricos.

Sobre el relato:
Repensar sobre la "caída en en la inmediatez", hacer lo que siempre se hizo, lo estipulado.

Interesarse en el/la otrx, charlar, demostrar interés, "humanizar", lograr un corrimiento.

"La transmisión desborda el límite esperable de las cosas"

Estaban construyendo un lazo, un vínculo. Dar la posibilidad de mirarse a si mismo. 

Crear condiciones de posibilidad.]]> 2021-11-08 22:07:52 UTC https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1876473611 nadinasepulveda https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1876507534 2021-11-08 22:30:07 UTC https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1876507534 Terigi Flavia, "Enseñar y aprender en tiempos de pandemia" (2020) ¿Qué cuestiones se profundizaron en pandemia? nadinasepulveda https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1888723505 2021-11-14 02:57:27 UTC https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1888723505 Rol de la escuela nadinasepulveda https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1888733452 ✔Pensar a contracorriente
✏¿Cuál es la función política que se le asignó a la educación?
✏De la homogeneización a pensar la diversidad.
✏Resistencias: espacios de lo político. Identidad y diferencias. 
✏Escuelas que puedan poner en valor lo propio (proyecto situado).
✏Lo universal se encarna en esta particularidad (comunidad, estudiantes).]]> 2021-11-14 03:15:28 UTC https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1888733452 ¿Qué ven ellxs? nadinasepulveda https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1888768943 Reversiones (con temáticas actuales) de obras de arte argentino de la colección del MNBA 
Mayo 2021]]> 2021-11-14 04:16:44 UTC https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1888768943 “La inclusión es un proceso que ayuda a superar los obstáculos que limitan la presencia, la participación y los logros de todos los y las estudiantes” (UNESCO) nadinasepulveda https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1913466834 Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (2017)]]> 2021-11-26 01:43:40 UTC https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1913466834 “...las diferencias se consideran positivas, como el estímulo para fomentar el aprendizaje entre los niños, las niñas, jóvenes y adultos, y para promover la igualdad de género...” UNESCO nadinasepulveda https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1913477607 Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (2017)]]> 2021-11-26 01:50:41 UTC https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1913477607 La existencia de proyectos sociales/artísticos requieren pensar en la implementación de políticas públicas que acompañen la idea de una justicia social teniendo en cuenta que estas deben dar lugar a estrategias personalizadas, pensadas y dirigidas desde las diversas necesidades, contextos y territorialidades. nadinasepulveda https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1913541021 Elegimos este proyecto en grupo para comentar en clase ;)]]> 2021-11-26 02:34:17 UTC https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1913541021 "Mucho más importante que estar pensando solamente en cómo alimentar los estómagos, es alimentar los cerebros que pueden soñar otra realidad individual y colectiva" Claudio Pansera nadinasepulveda https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1915561979 La fundación provee de cámaras a los chicos -en este caso fueron teléfonos inteligentes donados por LG- y ellos eligen libremente qué fotografiar. "En general es lo cotidiano, nos sucede a todos, fotógrafos profesionales o no. Y ellos también quieren mostrar cómo juegan, se divierten y viven. Desmitificar la idea colectiva de que en sus barrios siempre suceden cosas negativas", cuenta Rubio Brennan.

https://www.clarin.com/ciudades/historias-ciudad-oculta-contadas-fotos-sacan-chicos-crecieron_0_NWPxhoW5R.html

]]> 2021-11-27 16:27:10 UTC https://padlet.com/nadinasepulveda/31nnzjtmzapglx0d/wish/1915561979