Tôi thấy đa số Hs chưa tích cực khi tham gia trò chơi. Theo tôi thì nguyên nhân có thể từ cách tổ chức, mỗi lần chỉ có 1 hs đại diện của 1 nhóm lên bắt sao để vào rổ, những hs còn lại k làm gì, chỉ nhìn ngó xung quanh hoặc nhìn lên bảng, khoảng thời gian hs k làm việc tương đối dài dẫn đến buồn chán. Ở trò chơi này mỗi hs chỉ có thể phân loại 1-2 từ trong bài, chưa bao quát hết kiến thức của bài tập. Theo tôi có thể thay đổi hình thức chơi như sau: Gv sẽ phát các rổ sao biển cho các nhóm, hs trong nhóm sẽ cùng nhau thực hiện phân loại, phân loại xong thì cử 2 hs lên đính trên bảng. Như vậy hs sẽ được làm việc liên tục và bao quát được hết kiến thức của BT.