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      <title>Mi padlet osado by </title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-11-24 18:42:03 UTC</pubDate>
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         <title>Comunidad Científica</title>
         <author>anapaulavillabona24_</author>
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         <description><![CDATA[<p>Grupo de personas que practican en conjunto una misma profesión, ligados con los mismos elementos para llevar a la resolución de objetivos de su investigación. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 18:48:29 UTC</pubDate>
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         <title>Ciencia normal</title>
         <author>anapaulavillabona24_</author>
         <link>https://padlet.com/anapaulavillabona24_/31afyoks8pqa6twb/wish/2802106014</link>
         <description><![CDATA[<p>Es cuando los integrantes de dicha comunidad científica se basan en paradigma para llevar a cabo sus investigaciones. Esta ciencia normal se lleva a cabo por medio de la articulación de teorías.  Esta facilita la unión entre los hechos y la predicción de la teoría. </p><p>Para que sea ciencia normal, el científico debe explicar los hechos de esta investigación. Se utiliza la observación y la investigación empírica.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 18:57:14 UTC</pubDate>
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         <title>Enigmas y Anomalías</title>
         <author>anapaulavillabona24_</author>
         <link>https://padlet.com/anapaulavillabona24_/31afyoks8pqa6twb/wish/2802106391</link>
         <description><![CDATA[<p>Enigmas son los resultados inesperados y a los problemas no previstos por los científicos durante su trabajo. Estas pueden  ser una solución, varias o ningunas. Es un desafía par el científico resolverlas., con compromiso teórico y metodológico. </p><p>La repetición de dudas durante la investigación, ponen en dudas los supuestos no científicos sobre los que se basa el paradigma.</p><p>Se oponen a esto, y se ven obligados a modificar cuando la naturaleza de los fenómenos observados viola las expectativas incluida en el paradigma que rige la ciencia normal.</p><p>Anomalía es la transgresión de los límites del paradigma por parte de los fenómenos observados. Los científicos prefieren poner en duda la naturaleza del fenómenos que su labor de investigación. </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 18:58:23 UTC</pubDate>
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         <title>Revolución  Científica</title>
         <author>anapaulavillabona24_</author>
         <link>https://padlet.com/anapaulavillabona24_/31afyoks8pqa6twb/wish/2802107089</link>
         <description><![CDATA[<p>La revolución científica fue un período de transformación en la forma en que se entendía y se practicaba la ciencia, que tuvo lugar principalmente entre los siglos XVI y XVII. Durante esta época, se produjeron avances significativos en campos como la astronomía, la física y la biología, impulsados por científicos como Copérnico, Galileo, Kepler y Newton. Estos avances se caracterizaron por el uso de observaciones empíricas, la formulación de leyes matemáticas y el método científico experimental. La revolución científica sentó las bases para el desarrollo de la ciencia moderna y tuvo un impacto duradero en nuestra comprensión del mundo natural.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 19:00:18 UTC</pubDate>
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         <title>Sociología urbana de la Escuela de Chicago</title>
         <author>anapaulavillabona24_</author>
         <link>https://padlet.com/anapaulavillabona24_/31afyoks8pqa6twb/wish/2802117348</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta escuela inició investigaciones de los fenómenos y procesos que tienen lugar en las ciudad. Creada en 1892, su auge fue en 1920 a 1940. </p><p>Integrantes destacados: William Thomas, Florián Znaniecki, Robert Park y Ernest Burgesis.</p><p>Park pensaban que las ciudad capitalistas constituían un fenómenos natural, producto de fuerzas sociales espontáneas.</p><p>Los demás investigaron temas tales como la asimilación de los inmigrantes en la gran ciudad, la subculturas étnicas y el surgimientos de la conducta desviada en los barrios bajos.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 19:26:49 UTC</pubDate>
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         <title>Funcionalismo</title>
         <author>anapaulavillabona24_</author>
         <link>https://padlet.com/anapaulavillabona24_/31afyoks8pqa6twb/wish/2802121607</link>
         <description><![CDATA[<p>Se desarrollo en 1930, e E.E.U.U.</p><p>Con respecto a esta teoría, los científicos dicen que la sociedad debe concebirse como un sistema. Cada uno de los componentes de un sistema socio-cultural solo puede ser comprendidos dentro del contexto social en el que funciona.</p><p>Para los sociólogos funcionalista, las instituciones son los componentes principales para estudiar la sociedad. Los integrantes de dicha instituciones tienen como objetivo explícito o implícito la conversación y la expansión de esa unidad socio-cultural.</p><p>El funcionalismo puede tomarse como una paradigma según Thomas Kuhn.</p><p>Los funcionalista no pertenecen a una escuela por la gran diversidad de enfoques teóricos y metodológicos.</p><p>Integrantes destacados: Talcott Parsons, Robert K. Merton.</p><p>En contribución, realizaron una teoría de la acción social desde el punto de vista del actor; la acción humana tiene como característica su carácter voluntario.</p><p>A través de la acción las personas buscan obtener un máximo de gratificación, dentro de un marco normativa que les sirve de  referencia para su conducta. </p><p>La persona elige' su curso de acción según su grado de institucionalización de las normas y los valores. Si predominan las acciones disfuncionales, el sistema social esta desequilibrados.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 19:38:57 UTC</pubDate>
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         <title>Crítica marxista de la sociedad de la escuela Frankfurt</title>
         <author>anapaulavillabona24_</author>
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         <description><![CDATA[<p>En 1923, Alemania se creo esta escuela de la crítica marxista de la sociedad de la Escuela de Frankfurt, la cual se centra en la forma en que el capitalismo y la cultura de masas alienan a los individuos, promoviendo la conformidad y la reproducción de las desigualdades sociales. Los teóricos de la Escuela de Frankfurt argumentan que el sistema capitalista crea una sociedad en la que las personas son reducidas a meros consumidores y trabajadores, perdiendo así su capacidad de pensamiento crítico y su autonomía. Además, critican cómo los medios de comunicación y la cultura de masas manipulan y controlan las mentes de las personas, perpetuando así el sistema dominante.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 19:52:03 UTC</pubDate>
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         <title>Constructivismo estructuralista de Pierre Bourdieu</title>
         <author>anapaulavillabona24_</author>
         <link>https://padlet.com/anapaulavillabona24_/31afyoks8pqa6twb/wish/2802126751</link>
         <description><![CDATA[<p>El constructivismo estructuralista de Pierre Bourdieu es una teoría sociológica que enfatiza la interrelación entre la estructura social y las prácticas individuales. Bourdieu argumenta que las estructuras sociales, como la clase social y el capital cultural, influyen en las decisiones y comportamientos de las personas, moldeando su percepción del mundo y sus oportunidades. Además, Bourdieu sostiene que las prácticas individuales también contribuyen a la reproducción y transformación de las estructuras sociales existentes. En resumen, el constructivismo estructuralista de Bourdieu busca comprender cómo los factores sociales y culturales influyen en la vida de las personas y cómo estas a su vez contribuyen a mantener o cambiar dichos factores.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 19:53:41 UTC</pubDate>
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