Valeurs ajoutée de notre activité by Frédérik Dupras https://padlet.com/frederikdupras/3195zcv4tjme en-us 2017-12-02 19:38:20 UTC 2017-12-08 17:27:30 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Shakinghands.png 1. Accès aux personnes et aux ressources (temps/espace/lieu) frederikdupras https://padlet.com/frederikdupras/3195zcv4tjme/wish/212539196 -L'activité se réalise en classe. Ainsi, les élèves ont accès à l'enseignant(e) en tout temps et facilement. 
-Les outils utilisés (Excel, SurveyMonkey et Mentimeter) offrent un support visuel concret lors de l'activité. 
-Les aides technologiques, telles qu' Antidote et WordQ, permettent l'accès à des ressources comme le dictionnaire, la synthèse vocale et la prédiction de mots. Celles-ci aident les élèves ayant des troubles d'apprentissages.
-L'utilisation des ordinateurs aux fins du sondage et du texte descriptif permet aux élèves ayant des difficultés au niveau de la motricité fine d'être plus autonome dans la tâche. ]]> 2017-12-02 19:42:07 UTC https://padlet.com/frederikdupras/3195zcv4tjme/wish/212539196 2. Individualisation frederikdupras https://padlet.com/frederikdupras/3195zcv4tjme/wish/212539220 -Les aides technologiques apportent un soutien personnalisé aux élèves en difficulté. 
-Cette activité met en action les élèves ayant un trouble de comportement, ce qui augmente leur motivation.
-Au niveau du concept de soi, l'utilisation de Mentimeter (nuage de mots) permet aux élèves de s'exprimer librement, sans avoir peur du jugement de leurs camarades de classe. ]]> 2017-12-02 19:42:28 UTC https://padlet.com/frederikdupras/3195zcv4tjme/wish/212539220 3. Rétroaction enrichie frederikdupras https://padlet.com/frederikdupras/3195zcv4tjme/wish/212539231 -Pendant l'activité, l'enseignant(e) peut donner des rétroactions aux élèves éprouvant des incompréhensions face à la tâche. 
-Suite à l'écriture des textes en lien avec les interprétations des données, l'enseignant(e) donnera une rétroaction sommative aux élèves.
-Étant donné que l'activité est entièrement réalisée en groupe, l'enseignant(e) peut répondre aux interrogations de certains élèves, tout en approfondissant ses explications afin d'aider l'ensemble des élèves. ]]> 2017-12-02 19:42:40 UTC https://padlet.com/frederikdupras/3195zcv4tjme/wish/212539231 4. Autonomie et investissement de l'apprenant frederikdupras https://padlet.com/frederikdupras/3195zcv4tjme/wish/212539279 -En considérant la classe comme échantillon, les élèves doivent continuellement s'investir dans la collecte de données. 
-Les réflexions recueillies au terme de cette activité guideront la direction de l'école afin d' organiser une journée carrière (inviter des personnes pour parler de leur métier).
-Le sondage permet aux élèves de développer leur autonomie en répondant aux questions seuls.
-L'utilisation des logiciels WordQ et Antidote (avec Microsoft Word)permet aux élèves d'accroitre leur autonomie dans la composition et dans la correction de leur texte. 
-L'activité permet d'augmenter la participation sociale. ]]> 2017-12-02 19:43:20 UTC https://padlet.com/frederikdupras/3195zcv4tjme/wish/212539279 5. Coopération, collaboration et co-élaboration frederikdupras https://padlet.com/frederikdupras/3195zcv4tjme/wish/212539286 -L'utilisation de Mentimeter permet aux élèves de collaborer entre eux afin d'élaborer un nuage de mots.
-Lors de la collecte de données et la réalisation des graphiques, les élèves collaboreront.
-Les élèves peuvent échanger sur leurs conceptions statistiques. ]]> 2017-12-02 19:43:27 UTC https://padlet.com/frederikdupras/3195zcv4tjme/wish/212539286 6. Apprentissage contextualisé, ancré dans la réalité frederikdupras https://padlet.com/frederikdupras/3195zcv4tjme/wish/212539331 -L'activité permet de se rapprocher d'un contexte réel, puisque les élèves devront réfléchir à leur plan de carrière. 
-L'activité permet un apprentissage significatif, puisque l'enseignant(e) montre aux élèves l'importance des statistiques dans la vie. ]]> 2017-12-02 19:43:56 UTC https://padlet.com/frederikdupras/3195zcv4tjme/wish/212539331 7. Apprentissages haut-niveau, réflexion critique, compétences transversales frederikdupras https://padlet.com/frederikdupras/3195zcv4tjme/wish/212539354 -L'activité soutient des apprentissages de haut niveau, puisque les élèves doivent interpréter les données. Ils doivent entre autre associer l'information à leurs connaissances antérieures. 
-L'activité permet de travailler plusieurs compétences transversales, soit exploiter l'information (se l'approprier), se donner des méthodes de travail efficaces, exploiter les technologies de l'information et de la communication, structurer son identité, coopérer et communiquer de façon approprier. ]]> 2017-12-02 19:44:24 UTC https://padlet.com/frederikdupras/3195zcv4tjme/wish/212539354