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      <title>alluvione 3 by laura</title>
      <link>https://padlet.com/laura_maiocchi/318vmi5h1pg7</link>
      <description>Realizzato con una sensibilità in grassetto</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-08-04 18:50:27 UTC</pubDate>
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         <title>FASE OPERATORIA</title>
         <author>laura_maiocchi</author>
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         <description><![CDATA[<div>i bambini saranno liberi di scegliere quale disegno&nbsp; colorare e potranno aggiungere elementi e commenti.&nbsp;<br>i lavori verranno incollati su un cartellone ed esposti  in modo che i genitori possano vederli e commentarli con i loro bimbi</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-08-04 18:56:06 UTC</pubDate>
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         <title>VERIFICA</title>
         <author>laura_maiocchi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ogni bambino sarà invitato ad esprimere le proprie impressioni riguardo all'esperienza vissuta. il docente avrà modo di rilevare la valenza del metodo.<br>al termine ogni bambino sarà invitato a compilare le domande segnando la faccina corrispondente lla </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-08-04 19:01:09 UTC</pubDate>
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         <title>FASE OPERATORIA:</title>
         <author>laura_maiocchi</author>
         <link>https://padlet.com/laura_maiocchi/318vmi5h1pg7/wish/117560427</link>
         <description><![CDATA[<div>Coloro, ritaglio e ricompongo la sequenza incollando le immagini su un cartellone che rappresenta la nostra scuola</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-08-04 19:25:43 UTC</pubDate>
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         <title>FASE RISTRUTTURATIVA</title>
         <author>laura_maiocchi</author>
         <link>https://padlet.com/laura_maiocchi/318vmi5h1pg7/wish/117561395</link>
         <description><![CDATA[<div>A) utilizzando il proiettore , con la mediazione dell'insegnante le immagini vengono commentate e messe in sequenza su un padlet precedente preparato&nbsp; dall' insegnante<br>B) alcune immagini verranno ritagliate e inserite nel cartellone realizzato nella fase operatoria.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-08-04 19:46:39 UTC</pubDate>
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         <title>LEZIONE A POSTERIORI n°1</title>
         <author>laura_maiocchi</author>
         <link>https://padlet.com/laura_maiocchi/318vmi5h1pg7/wish/117561972</link>
         <description><![CDATA[<div>i bambini  porteranno a casa il documento e faranno rispondere ai genitori. In questo modo si sentiranno investiti di un ruolo di maggiore responsabilità , e verranno motivati a raccontare e rielaborare la loro esperienza scolastica.<br>Anche i genitori si sentiranno partecipi e coinvolti nella vita scolastica dei loro bimbi </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-08-04 19:59:18 UTC</pubDate>
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         <title>VERIFICA</title>
         <author>laura_maiocchi</author>
         <link>https://padlet.com/laura_maiocchi/318vmi5h1pg7/wish/119139554</link>
         <description><![CDATA[<div>L,insegnante leggerà le domande e i bambini faranno una spunta accanto alla faccina che corrisponde al loro stato d' animo</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-08-22 13:03:41 UTC</pubDate>
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         <title>LEZIONE A POSTERIORI N°2</title>
         <author>laura_maiocchi</author>
         <link>https://padlet.com/laura_maiocchi/318vmi5h1pg7/wish/119149039</link>
         <description><![CDATA[<div>nella scuola dell'infanzia la musica,il canto e il ballo diventano un linguaggio universale in grado di coinvolgere emotivamente grandi e piccoli.<br>il personaggio di "civilino" risponde al bisogno dei bambini di una forma gratificante e motivante dell'attività<br>In un contesto divertente e socializzante, tutti i bambini possono cantare la canzone e imparare una facile sequenza di movimenti imitando l'insegnante.<br>questa attività verrà svolta&nbsp; nei giorni seguenti nel salone, il personaggio di civilino manterrà vivo l'interesse.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-08-22 13:41:41 UTC</pubDate>
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