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      <title>☀️Constitución histórica del campo del  saber de la Didáctica by </title>
      <link>https://padlet.com/laprofeta/314gau2wpk5eml1b</link>
      <description>Luego de haber recorrido la clase propuesta, les pedimos que incorporen en este muro un comentario en el cual completen las tres frases que presentamos a
continuación: 
&quot;Me quedé pensando en…&quot;, 
&quot;Me quedó claro que…&quot;, 
&quot;Entiendo que el modelo escolanovista...&quot; 
No olviden poner su nombre al iniciar el comentario ¡Nos leemos!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-26 23:29:10 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-06-11 00:27:40 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Jaqueline seitz </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Me quede pensando en que el docente tiene que ser el mediador y facilitador en la clase para que haya un aprendizaje .<br>Me quedo claro que el docente tiene que ser un guía ,el que acompaña en el proceso .<br>Entiendo que en el modelo escolanovista   El alumno es el protagonista . </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-23 13:49:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Me quede pensando en: que se basan en la actualidad&nbsp; al elegir el tipo de Pedagogía para aplicar/utilizar&nbsp; en las institución&nbsp;<br>Me quedo claro que:&nbsp; el eje principal de todos los modelos ,es enseñanza diferenciando la modalidad entre ellas la forma en realizarla.<br>Entiendo que : es fundamental que la educación es fundamental para la formación de nuestra vida social /cultural.<br>Molina natalia</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-23 15:20:03 UTC</pubDate>
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         <title>Acuña Diego </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Me queda claro que la perspectiva práctica, enfatiza en la importancia de construir alternativas metodológicas de enseñanza a partir del análisis de las prácticas en las que participen los docentes,  en distintos contextos y en el desarrollo reflexivo de la experiencia. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-24 01:42:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Paula Hernando<br>Me quede pensando en la frase "sin error no hay conocimiento" en la importancia de no condenar el error, ni tenerle miedo al mismo y que en función de la curiosidad el humano evoluciono.&nbsp;<br>Me quedo claro que es fundamental potenciar la curiosidad en los alumnos para poder construir el conocimiento. &nbsp;<br>Entiendo que en modelo escolanovista el alumno tiene un rol activo y es el centro del aprendizaje.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-27 12:47:22 UTC</pubDate>
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         <title>Miño Daniela.</title>
         <author>danumino1992</author>
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         <description><![CDATA[<div>Entiendo que el modelo Escolanovista es activo en relación maestro alumno y conocimiento , puede ser alternativo y esta forma de crear una nueva definicion del alumno se convierte en clave para el proceso de enseñanza y aprendizaje. 💪🫂<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 17:18:32 UTC</pubDate>
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         <title>Leandro Gauna </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Entiendo que en el modelo escolanovista, el aprendizaje es en base al alumno y su rol es clave. Me quede pensando en que si bien cada modelo tiene su diferencia en respecto al resto, “todos norman, uno norma la actividad del docente, el otro la del alumno, y el restante norma los recursos, previsiones e instrumentos”, todos basan su modelo en la norma. Me quedó claro que todos los modelos buscan su enseñanza buscando un rol o eje principal y que el aprendizaje parta de esa base.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 18:08:41 UTC</pubDate>
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         <title>Alejandro Rios Carrizo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Me quedé pensando en la frase" el que enseña, aprende al enseñar y el que aprende, enseña al aprender"&nbsp;<br>Me quedó claro que es importante poder transmitir curiosidad a la hora de dar una clase, porque es la forma que uno quiere averiguar y aprender de lo que esta viendo.<br>Entiendo que el modelo escolanovista es una forma de enseñar donde el docente tiene el papel de ser el que acompaña o guía al alumno.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 18:09:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>agustin kobal entiendo que el modelo escalanovista,el alumno tiene un rol activo y el docente de guia ,me quedo claro que es vital usar metodos de enseñañza propios ,que mas se adecuen a las necesidades de los alumnos y me quede pensando en la imprtancia de la retroalimentacion entre alumno maestro</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/laprofeta/314gau2wpk5eml1b/wish/2321528840</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 19:15:51 UTC</pubDate>
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         <title>Abril Cohen Mayer</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Entiendo&nbsp;por modelo escolanovista, una nueva metodología de enseñanza, donde se busca crear valores en los estudiantes y que puedan desarrollar una mayor autonomía. Visibilizando, respetando, e intentando potenciar las características, particularidades y potencial de cada estudiante. Creo que el docente cumple un rol fundamental como guía y a su vez se nutre de esa diversidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 19:18:05 UTC</pubDate>
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         <title>Ezequiel Bustamante </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Entiendo que el modelo escolanovista reconoce al niño como sujeto activo de la enseñanza y por lo tanto el papel del aprendizaje recae en el.&nbsp;<br>Me quedó claro que el alumno aprende en base a la construcción de experiencias propias y el maestro guía la estructuración de esas experiencias. Me quedé pensando en lo que dice Dewey ''La educación es la vida en sí misma''.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 19:45:52 UTC</pubDate>
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