Signaalfunctie en consultatieve leerlingenbegeleiding bij kansrijk oriënteren in het secundair onderwijs by Karolien Elsen https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p Permanente ondersteuningscel OVSG en-us 2022-01-19 19:59:19 UTC 2022-01-21 13:49:51 UTC hello@padlet.com SIGNAALFUNCTIE karolienelsen1 https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2001366292 2022-01-19 19:59:32 UTC https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2001366292 CONSULTATIEVE LEERLINGEN- BEGELEIDING karolienelsen1 https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2001366477 2022-01-19 19:59:39 UTC https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2001366477 werking van nieuwe eindtermen: verschillende beheersingsniveau, inhoudelijk versus transversaal, belang van te bereiken eindtermen karolienelsen1 https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2004617646 2022-01-21 08:43:42 UTC https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2004617646 belang dat scholen de deuren zo veel mogelijk open houden namelijk enkel uitspraken te laten doen voor leerlingen op basis van zaken die we wel zeker weten en niet op basis van wat ze niet weten (denk in functie van uitsluitingen) karolienelsen1 https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2004651559 2022-01-21 09:09:13 UTC https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2004651559 document kansrijke overgangen vanuit OVSG karolienelsen1 https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2004667296 2022-01-21 09:20:41 UTC https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2004667296 systematisch bepaalde tendens aankaarten (oa. voor veel basisopties uitsluiten) en vragen naar motivering voor deze keuze door de school en waar nodig verwijzen naar pedagogische begeleidingsdienst ter ondersteuning karolienelsen1 https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2004709828 2022-01-21 09:50:12 UTC https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2004709828 studieaanbod secundair onderwijs oa. interactieve tool om alle studierichtingen in het secundair onderwijs te raadplegen per studiedomein en finaliteit karolienelsen1 https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2004755454 2022-01-21 10:24:45 UTC https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2004755454 informatie over onderwijsdoelen karolienelsen1 https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2004757170 2022-01-21 10:25:57 UTC https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2004757170 info rond leerplannen karolienelsen1 https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2004777090 2022-01-21 10:41:03 UTC https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2004777090 Belang om verschil aan te geven tussen flexibele trajecten voor leerlingen met onderwijsbehoeften (vanuit bepaalde doelgroep vanuit regelgeving) en leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften (redelijke aanpassingen) karolienelsen1 https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2004818854 2022-01-21 11:15:55 UTC https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2004818854 Ondersteuning niet enkel vanuit het ondersteuningsnetwerk maar scholen hebben zelf nog heel veel mogelijkheden oa. compenserende en differentiërende maatregelen karolienelsen1 https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2004820004 2022-01-21 11:17:01 UTC https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2004820004 Belang om te verwijzen naar LEERHULP en concrete mogelijkheden hierbij karolienelsen1 https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2004825844 2022-01-21 11:22:18 UTC https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2004825844 belang in het kader van inschrijvingsbeleid: beschikt leerling over verslag of niet? (dit heeft impact op kwalificatie bij leerling) karolienelsen1 https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2005033684 2022-01-21 13:49:38 UTC https://padlet.com/karolienelsen1/3126bx6zujfh4b7p/wish/2005033684