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      <title>Building Knowlegde of healthy eating in hospitalized youth: a self-regulation campaing by Livia Arcari</title>
      <link>https://padlet.com/livinhaarcari/30r9ykkgpij8</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-05-07 10:20:37 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-05-07 11:45:30 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title>LITERATURA</title>
         <author>livinhaarcari</author>
         <link>https://padlet.com/livinhaarcari/30r9ykkgpij8/wish/357553474</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Segundo a Organização Mundial da Saúde, a obesidade tem vindo a duplicar desde 1980. </li><li>Em Portugal 33.3% das crianças com idades compreendidas entre os 2 e os 12 anos estão acima do peso e 16.8% estão obesas.</li><li>Cada vez mais sobressai a necessidade de transforma os contextos não educacionais em ambientes que contribuam para oportunidades de aprendizagem.</li><li>O presente estudo tem por base o modelo da aprendizagem autorregulada (SRL). </li><li>SRL é um processo ativo que tem como objetivo guiar as aprendizagens pela prática de auto controlo sobre as próprias cognições, emoções e comportamentos (Zimmerman, 2002).</li><li>Segundo a literatura,  esses programas utilizam estruturas de autorregulação eficazes e promovem consequentemente a saúde e a aderência ao tratamento.                                                            </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-07 11:01:13 UTC</pubDate>
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         <title>OBJETIVOS</title>
         <author>livinhaarcari</author>
         <link>https://padlet.com/livinhaarcari/30r9ykkgpij8/wish/357555776</link>
         <description><![CDATA[<div>Descrever um design para uma campanha que promove o conhecimento relativamente a uma alimentação saudável, em jovens e crianças em contexto hospitalar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-07 11:09:05 UTC</pubDate>
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         <title>MODELO PLEA</title>
         <author>livinhaarcari</author>
         <link>https://padlet.com/livinhaarcari/30r9ykkgpij8/wish/357558220</link>
         <description><![CDATA[<div>PLANEAMENTO =» o indivíduo pensa no que fazer, como, e quando fazer.<br>EXECUÇÃO =» o indivíduo põe o plano em prática.<br>AVALIAÇÃO =» é averiguado se as tarefas de aprendizagem estão a correr como foram planeadas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-07 11:19:42 UTC</pubDate>
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         <title>MÉTODO</title>
         <author>livinhaarcari</author>
         <link>https://padlet.com/livinhaarcari/30r9ykkgpij8/wish/357559225</link>
         <description><![CDATA[<div>PARTICIPANTES (aleatoriamente selecionados), em idade escolar.</div><ul><li>GE: 15 </li><li>GC: 15</li></ul><div><br>INSTRUMENTOS</div><ul><li>Questionário sobre conhecimento da alimentação saudável.</li><li>15 perguntas com respostas seguindo uma escala Likert de 1 a 5.</li><li>Administrado antes e depois do programa.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-07 11:23:52 UTC</pubDate>
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         <title>RESULTADOS / DISCUSSÃO</title>
         <author>livinhaarcari</author>
         <link>https://padlet.com/livinhaarcari/30r9ykkgpij8/wish/357561878</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Quando comparados o GE com o GC, verificou-se que programa contribuiu para um aumento significativo do conhecimento da alimentação saudável para o primeiro grupo.</li><li>No presente programa os participantes aprenderam o CD (o que?), referente à alimentação saudável através do CP (como?)</li><li>Auto eficácia e perceção do controlo comportamental são variáveis importantes na predição de hábitos de alimentação saudável.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-07 11:32:28 UTC</pubDate>
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