Lucas Miranda da Silva by Educar padlet

Educar é Fazer Sonhar!

educarpad — 2022-01-11 12:42:28 UTC

A Documentação Pedagógica apoia e sistematiza o acompanhamento da vida ... na escola, suas produções, imagens de suas ações e interações, palavras ditas em contextos de interações sociais e/ou da investigação científicas ou em textos ditados para o professor, criando memórias da vida individual ... e também da vida em grupo. E deste modo podendo compartilhar com as famílias muitos momentos vividos ... na escola ...

(Livro: Documentação Pedagógica - teoria e prática – pág. 10)

ENTREGA SIGNIFICATIVA

educarpad — 2022-02-28 16:05:03 UTC

Momento de entrega e interesse do Lucas pelo livro e pela leitura. Compartilhando esse conhecimento com os amigos.
Ler é viajar sem sair do lugar!!!

CONSTRUINDO SUAS IDEIAS

educarpad — 2022-02-28 16:09:13 UTC

Atividade em grupo onde o Lucas explorou suas ideias e registrou em forma de escrita e desenho.
Concentração e interesse !!!

GRANDE ARTISTA

educarpad — 2022-02-28 16:16:51 UTC

" A arte de pintar é apenas a arte de exprimir o invisível através do visível" Eugene Fromentim.

QUANDO AS PALAVRAS CHEGAM AO CORAÇÃO...

educarpad — 2022-02-28 16:28:12 UTC

Em uma manhã minutos antes do lanche fui surpreendida por um aluno que me deu uma fruta. Nesse momento o Lucas disse:
- Professora você não tem lanche para comer?
Então respondi:
- Não Lucas hoje eu não trouxe mas ganhei uma maçã do seu amigo.
- Mas professora isso é muito pouco você vai ficar com fome. Amanhã vou trazer uma comidinha pra você ta bom.
Eu agradeci e o abracei pela atitude de se preocupar comigo.
E foi todo feliz para o lanche!!!
No outro dia na hora do lanche ele me perguntou:
- Professora hoje você trouxe lanche?
E respondi:
- Sim Luquinhas hoje eu trouxe.
- Ainda bem assim vai ficar forte mas se quiser posso dar um pouquinho do meu pra você.
Agradeci e fomos juntos para o lanche.

Atendimento na sala de apoio 1º Bimestre

educarpad — 2022-03-28 13:53:42 UTC

Nessa atividade o estudante realizou a observação das imagens dos animais e objetos disponibilizados pela professora e na sequência a escrita espontânea das palavras, sendo possível observar que o Lucas apresenta dificuldade na escrita das palavras com R, L e S, escrevendo da maneira como ele fala por exemplo: COBA, BICICETA E ECOVA

Atendimento na sala de apoio 1º Bimestre

educarpad — 2022-03-28 13:56:54 UTC

Iniciamos a atividade com um diálogo entre a professora e o estudante sobre a imagem dos amigos, nesse momento Lucas trouxe muitas referências de amor e afeto por seus amigos, na sequência realizamos a leitura da palavra AMIGO e um processo de investigação sobre o reconhecimento das sílabas observadas por ele, também solicitei que o estudante formasse outras palavras com as sílabas registradas concluindo a proposta da atividade com sucesso.

REGISTRANDO A PRÁTICA

educarpad — 2022-03-28 16:41:24 UTC

Compartilhando e registrando suas ideias com os amigos de grupo... observação diária sobre os alimentos e sua decomposição.

EU SOU O REPÓRTER...

2022-04-05 23:25:27 UTC

E no meio da aula sou surpreendida:
- Professora deixa eu falar, deixa eu falar agora no microfone!!! Sendo o protagonista da aula.

Música

2022-04-21 18:17:53 UTC

Lucas sempre trás o seu melhor às aulas de música. Seus momentos favoritos são os de "mão-na-massa" onde ele experimenta instrumentos, participa de histórias musicadas, constrói instrumentos e muito mais. Ao experimentar o ukulelê Lucas se posicionou autônomamente, demonstrando prazer ao tocar e cativando todos a sua volta.

Música

2022-04-21 23:27:25 UTC

Nos momentos de relaxamento musicado, Lucas aproveita para refletir sobre tudo o que aprendemos durante a aula. Esse momento de consolidação tem sido marcado pelo afeto, pelo carinho. Gosto de aproveitar esse momento para fazer um cafuné no Lucas, e ele sempre corresponde com um sorrizinho de lado. Acredito que o vínculo entre aluno e professor é extremamente importante para o aprendizado e tem sido um prazer criar esses laços com o grande e ilustre Lucas Miranda.

2022-05-02 23:59:29 UTC

Estamos aqui muito emocionado com o desenvolvimento do Lucas, lendo os relatos das aulas, Alex e eu sentimos que estamos indo pelo caminho certo de afeto cuidado, amor ao próximo, empatia, e gratidão. Acho que a formação de um adulto vai muito além do ler e escrever, é o comportamento do coletivo, da transmissão de amor que ele recebe.

O Lucas é completamente apaixonado pela escola, e sabemos que colocamos ele na melhor. Você são de uma inteligência na formação de um ser humano, ele aprende tudo que de fato será valioso pra ele no futuro, o cuidado com o outro, o respeito e as boas atitude. Isso faz ele ter dias melhores. E o aprender fica mais gostoso quando a escola tem AMOR.

Nós amamos vocês! E somos gratos por cada professor e colaborador da escola !
❤️🙏🏼

COMPREENDENDO CIÊNCIAS NA PRÁTICA. 2º Bimestre

2022-06-05 16:27:09 UTC

Montando sua maquete sobre o Bioma Cerrado com seu grupo. Troca de ideias, experiências e práticas.

" Proteja o Cerrado antes que seja tarde demais !"

A Geometria é Uma Ciência de Todas as Espécies Possíveis de Espaços. Immanuel Kant 2º Bimestre

2022-06-05 16:50:53 UTC

Construindo possibilidades de montar uma sequência de figuras geométricas com palitos de sorvete.

_{"Professora. professora, estou conseguindo está muito fácil essa atividade".}

VIDA DE PROFESSOR... 2º Bimestre

2022-06-05 21:18:26 UTC

Ele resolveu ser o professor nesse dia...
É brincando que a criança reinventa o seu mundo, aprende a socialização e o compartilhamento.
A criança que brinca é cheia de entusiasmo e alegria.

IDEIAS EM PRÁTICA... 2º Bimestre

2022-06-05 21:31:12 UTC

Auxiliando seu grupo na construção de um mapa mental referente a aula de filosofia. Concentração total e comprometimento.
Os mapas mentais servem para definir/identificar o caminho a percorrer para chegar a um determinado destino.

Robótica 2º Bimestre

2022-06-18 14:32:36 UTC

Lucas fazendo as atividades escritas e realizando o protótipo da aula.
Nesse dia tivemos que construir um disco de Newton onde as crianças precisavam descobrir a potência ideal para o disco rodar e eles conseguirem observar a cor branca

Atendimento na sala de apoio 2ºBimestre

2022-06-20 14:03:48 UTC

Nessa atividade o estudante realizou a observação de imagem e em seguida desenvolveu com autonomia seu próprio cenário. Lucas é um menino inteligente, afetuoso e muito participativo em sua atividades propostas. Tem uma excelente interação com a professora, sempre disposto a ajudar e executar suas atividades com muita concentração.

Atendimento na sala de apoio 2º Bimestre

2022-06-21 17:40:32 UTC

Neste momento o estudante realiza atividade do livro didático com apoio da professora oralmente e na sequência ele desenvolve a escrita espontaneamente das palavras e pequenas frases, sendo possível observar que em alguns momentos ele escreve da mesma forma que se pronúncia. Lucas demonstra interesse em participar das atividades propostas, atencioso e se envolve trazendo contextos do cotidiano, sempre questionador querendo saber mais.
^{"Muito significativo ver o potencial de Lucas"}

Música (III Bimestre)

2022-08-17 13:19:28 UTC

São apenas duas notinhas no ukulelê, mas tantas habilidades à desenvolver!
Tenho que lembrar de coloca-lo na barriga, meu dedão no braço dele é pra cima. Indicador no verde, anelar no vermelho e tenho que arrastar o dedão da outra mão entre as cordas para que saia um lindo som.
Aos poucos, no meu tempo, tudo isso vai se desenvolvendo e não será mais um evento, mas sim o consolidar do que vou aprendendo!

A progressão do Lucas nas aulas de música é encantadora!
E se ele tivesse um instrumento em casa?!
Acho um excelente incentivo, pois mais do que apenas um componente curricular, a música trás bem estar para a vida!

Robótica (3ºBimestre)

2022-08-30 20:53:07 UTC

Alguns momentos do Lucas durante a aula de robótica, neste dia ele foi o programador e realizou o movimento do seu protótipo 🤩

Robótica (3º Bimestre)

2022-08-31 11:18:42 UTC

Lucas realizando algumas funções durante as aulas de robótica do 3º bimestre
Ele adora as atividades principalmente a construção, onde se sai super bem ❤️
Neste dia ele ficou como programador, responsável pela funcionamento do seu protótipo

Estudante Pesquisador? Claro que temos!!! 3º Bimestre

educarpad — 2022-09-08 22:34:58 UTC

Lucas enviando um email para o seu amigo de turma.
- Professora quando vamos enviar outro eu gostei muito. Quero enviar para todos os meus amigos!!!

Explorando Minhas Descobertas. 3º Bimestre

educarpad — 2022-09-08 23:20:17 UTC

Dando início as descobertas sobre frações.
Perguntei aos estudantes o que vinha na cabecinha deles quando falavamos a palavra fração. O Lucas no primeiro momento levantou a mão e disse:
- Professora são metades iguais no círculo ou no quadrado.

Professora, eu virei cozinheiro? 3º Bimestre

educarpad — 2022-09-19 22:48:18 UTC

Reconhecendo na prática as quantidades de fração em uma receita culinária - gelatina de uva.
Fazer de cada conhecimento uma vivência mágica!!!

De coração pra coração... 3º Bimestre

educarpad — 2022-09-19 23:04:19 UTC

E durante um momento de aprendizagem o Lucas recebeu um coração da professora. Sua alegria foi imensa!!!
E logo veio uma indagação:
- Professora, posso fazer um coração pra você também? Assim você vai ficar bem feliz como eu.
As emoções são as cores da alma!!!

A experiência do experimentar... 3º Bimestre

educarpad — 2022-09-19 23:10:55 UTC

Colocando em prática o ato de misturar.
- O que vai acontecer?
- Como vai ficar?
- Mudou de cor?
E assim ele encontrou todas as respostas que precisava...
Não se pode criar experiência é preciso passar por ela!!!

Inglês - 3º Bimestre

beatrizderoza2 — 2022-09-22 21:28:43 UTC

Neste bimestre, o estudante ainda demonstra dificuldade com a escrita da letra cursiva e mesmo escrevendo em letra bastão há confusão entre linhas e troca de sílabas. Na atividade acima, Lucas copiou parcialmente o primeiro exercício, mas conseguiu expressar no segundo uma habilidade que possui e outra que não possui. No momento da entrega, o aluno conseguiu relatar suas habilidades em inglês.

Sensações 3º bimestre

2022-10-01 22:28:43 UTC

Experimentando açúcar mascavo.
"A gente aprendeu uma história comestível " - disse o Lucas.

Atendimento na sala de apoio 3º Bimestre

educarpad — 2022-10-05 18:12:55 UTC

Nesta atividade utilizamos o jogo loto leitura, onde o estudante realiza com autonomia, observa e forma as palavras com as letras expostas, conforme faz ele pronuncia. No momento da realização o mesmo interage com a orientadora o tempo todo, demonstra interesse em participar da atividade proposta e realiza com sucesso.

Atendimento na sala de apoio 3º Bimestre

educarpad — 2022-10-05 18:35:59 UTC

Neste momento o estudante realiza atividade do livro didático de língua portuguesa com apoio da orientadora oralmente e na sequência ele desenvolve a escrita espontaneamente das palavras e pequenas frases, sendo possível observar que em alguns momentos ele escreve da mesma forma que se pronuncia, apresentou dificuldades em sílabas complexas como CHO, QUA, sons como S, C, G, J e na escrita aglutinada. Lucas demonstra interesse em participar das atividades propostas, atencioso e se envolve trazendo contextos do cotidiano, sempre questionador querendo saber mais. E neste dia trouxe uma situação referente ao que estava realizando sobre "cabeça quente e cabeça fria", onde precisaria criar frases. Ele disse que estava de cabeça quente com um amiguinho do circo e a orientadora no momento com intervenção orientou como resolver e acalmá-lo. Ele agradeceu e disse que se sentia melhor”!

Música ( IV Bimestre)

2022-10-26 10:12:46 UTC

"Em solo guarulhense começou
Um fértil sonho se criou
De vitórias e conquistas germinou e um marco histórico se formou
Desde 1996 exercendo com excelência a educação
Incluindo, evoluindo com precisão
Educar é a nossa missão.

Educar é um ato de amor
Carinho e empatia
Esforço e respeito carregamos no peito
O que temos é harmonia

Nasceu de um doce sonho
Mostramos o que somos
Inovando, preparando conquistando o futuro
Aos poucos mudaremos o mundo

Com mentes e braços abertos
Vivenciamos o futuro da educação
Estudante, escola, família
Sejamos todos nossos protagonistas¨

Esse é o hino do Colégio Educar e Lucas faz parte de seu processo de criação e execução. Lucas é parte fundamental do colégio e o que buscamos a cada dia, é ser uma parte marcante da história de vida do Lucas.
É de arrepiar cada parte do corpo, presenciar os salto de desenvolvimento do Lucas com sua turma.
É uma grande honra ser sua professora e aprender tanto com sua resiliência.
Deste ano só tenho a agradecer!

INVESTIGANDO - 4° bimestre

educarpad — 2022-11-18 16:11:42 UTC

... observar, investigar e realizar...
Lucas participando ativamente da atividade Rotação por Estações na aula de ciências.
¨ A investigação começa pelo repertório de opinião dos sábios ¨- Aristóteles

AMIZADE ... 4° bimestre

educarpad — 2022-11-18 16:22:29 UTC

Por onde quer que você vá, carregue no peito.
Quem te faz feliz de todo jeito.
Saiba também que o grande amor.
De um bom amigo, para sempre seguirá contigo.

MENSAGEM DE ENCERRAMENTO DO ANO.

educarpad — 2022-11-18 17:03:17 UTC

Meu querido Lucas, chegamos ao final de mais um ciclo onde vivemos muitos desafios mas também GRANDES aprendizados. Meu coração já está cheio de saudade, porém, GRATO de ter feito parte dessa etapa da sua vida.
Estarei aqui sempre torcendo por você!!!
Gratidão à família pela parceria de sempre. Juntos somos mais fortes!!!
Um grande beijo - Professora Patricia

Atendimento na sala de apoio 4º Bimestre

educarpad — 2022-11-28 14:45:16 UTC

O estudante realiza atividade em livro didático com direcionamentos verbais para o mesmo desenvolver a escrita espontânea de pequenas palavras e frases. Lucas vem se apropriando muito bem no desenvolvimento das interpretações de texto, sendo necessário às intervenções da orientadora somente quando o mesmo tem dúvidas e nas sílabas complexas como um dos exemplos NHA, CHO. Em alguns de nossos atendimentos a orientadora vem estimulando o mesmo para correção da escrita aglutinada, apagar os erros e sua letra legível. Quando a orientadora pede para o mesmo sempre se lembrar dos espaços entre as palavras e apagar o erro ortográfico, ele fica muito bravo, reclamando rs.. rs.. “ah tia deixa assim”, digo não quero capricho, o mesmo diz "é você está certa”. Durante a realização o mesmo traz assuntos aleatórios do dia a dia, sempre muito questionador, querendo saber mais e mais.

“cada parte tem sua singularidade, mas contém a organização do todo, e é capaz de regenerar essa totalidade” (HOYUELOS, 2019, p.65)

Inglês - 4º Bimestre

beatrizderoza2 — 2022-11-29 18:43:04 UTC

Lucas está bem mais autônomo neste bimestre, criou o hábito de tirar dúvidas, pesquisar informações no livro e ajudar nas correções. Apesar de ainda escrever apenas com letra bastão, está melhorando aos poucos. No vídeo acima, o Lucas estava consultando o vocabulário do livro para responder as atividades práticas sem o meu auxílio, leu sozinho o enunciado e começou a responder. Acredito bastante no potencial do estudante e em tudo que ainda pode desenvolver. Desejo ótimas férias!