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      <title>Modernismo - contexto histórico, arte e literatura modernista by Zuleick de Almeida Lima</title>
      <link>https://padlet.com/zuleickalmeidalima/30c4eqfrgw45axce</link>
      <description>A revolução, a inovação e a ousadia ressignificando a literatura brasileira.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-04 18:56:57 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 1 - Contextualização</title>
         <author>zuleickalmeidalima</author>
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         <description><![CDATA[<div>a) Assista ao vídeo ou faça uma pesquisa na internet e,  com base no que você assistir ou ler, produza um comentário dissertativo estabelecendo a relação entre o movimento modernista e o contexto da época, destacando os principais fatores que influenciaram a revolução e inovação na literatura brasileira.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 19:12:53 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 3 - Análise de imagem</title>
         <author>zuleickalmeidalima</author>
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         <description><![CDATA[<div>Através de um intenso sentimento de liberdade criadora, as vanguardas europeias influenciaram a produção artística em todo o mundo. O <a href="https://www.todamateria.com.br/dadaismo/">dadaísmo</a> foi um movimento ilógico encabeçado por Tristan Tzara em 1916, que mais tarde ficou conhecido como o propulsor dos ideais surrealistas. Em exposições do Dadaísmo, a obra "A fonte", de Marcel Duchamp (1887-1968), teve amplo destaque por apresentarem um mictório deslocado de seu contexto original para ser apresentado em uma galeria de arte.<br>Teça um comentário a respeito da obra "A fonte" com relação à ideia de ruptura com as estéticas literárias rígidas e o início da liberdade de expressão proposta pelo Pré-Modernismo.&nbsp;<br><br>RESPONDA<br>a) Busque pesquisar um pouco mais sobre a influência das correntes de vanguarda europeia e elabore sua resposta.&nbsp;<br><br>b)Como você avalia a obra "A fonte" e as intenções do artista nesse momento da Literatura?<br><br><br>Fonte: https://www.todamateria.com.br/vanguardas-europeias/ Acesso em 03/11/2020.<br>Imagem: A fonte 91917), de de Marcel Duchamp<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 19:27:19 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 4 - Pesquisa de movimentos e manifestos modernistas</title>
         <author>zuleickalmeidalima</author>
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         <description><![CDATA[<div>Faça uma pesquisa sobre o Pré-modernismo e procure responder as questões abaixo.<br>a) O que foi e o que representou&nbsp; a Semana de Arte Moderna ocorrida em 1922. A primeira fase modernista é marcada pelos manifestos nacionalistas: do Pau-Brasil, da Antropofagia, do Verde-Amarelismo e o da Escola da Anta.&nbsp; Como aconteceram esses manifestos?&nbsp;<br><br>b) Como foi o contexto histórico que desencadeou cada movimento? Quem foi (foram) o(s) autor/autores que se destacaram com a difusão de cada manifesto?<br><br>c) Qual foi a influência da obra de arte "O homem amarelo", de Anita Malfatti durante os manifestos nacionalistas?&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 20:48:41 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 5-  Mão na massa</title>
         <author>zuleickalmeidalima</author>
         <link>https://padlet.com/zuleickalmeidalima/30c4eqfrgw45axce/wish/891981062</link>
         <description><![CDATA[<div>a) Pesquisar obras de arte dos modernistas Tarsila do Amaral, Anita Malfatti e Di Cavalcanti para analisar suas características e importância para o movimento literário iniciado em 1922.&nbsp;Redija um comentário dissertativo de apreciação das artes escolhidas, destacando suas influências sobre o Modernismo e os impactos na cultura brasileira.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 21:42:02 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 7 - Resenha</title>
         <author>zuleickalmeidalima</author>
         <link>https://padlet.com/zuleickalmeidalima/30c4eqfrgw45axce/wish/1713802060</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Resenha<br></strong><br></div><div><strong><sub>&nbsp;</sub></strong>A resenha é um gênero textual no qual o resenhista precisa ter três habilidades: a síntese, a objetividade e a capacidade de julgar. Consiste na leitura, resumo, crítica e formulação de um conceito, objetivando apresentar uma avaliação sobre o conteúdo de uma obra, de uma arte, de um texto, de um filme, etc.<br><br></div><div>A avaliação do resenhista deve conter uma apreciação do assunto com comentários e julgamentos sobre o conteúdo resenhado.<br><br></div><div><strong>Proposta&nbsp;<br></strong><br></div><div>Fazer pesquisa sobre a Semana de Arte Moderna e o Modernismo, em seguida, avaliar as contribuições do movimento para a sociedade. Faça sua síntese e o seu julgamento sobre as contradições sociais reveladas em todo o contexto da época e as contribuições do movimento literário para a sociedade contemporânea.<br><br></div><div>&nbsp;Perguntas motivadoras&nbsp;<br><br></div><div>1.&nbsp; &nbsp; Como era a sociedade? Quem controlava o sistema político?</div><div>2.&nbsp; &nbsp; Por que havia a intenção de romper com estruturas estéticas da arte e com as concepções políticas?</div><div>3.&nbsp; &nbsp; Com que objetivo buscavam a inovação da arte e a liberdade de expressão?</div><div>4.&nbsp; &nbsp; A busca de uma linguagem simples, de uma arte sem regras e normas tinha a intenção de levar a cultura às outras camadas sociais?</div><div>5.&nbsp; &nbsp; A renovação do conceito de arte, deixando de ser somente tudo que é belo para ser o que provoca espanto como fruto do lado ilógico do ser humano contribui para quais transformações na sociedade da época? E para hoje?</div><div>6.&nbsp; &nbsp; Considera que os movimentos nacionalistas buscavam revelar discussões sociais, políticas e econômicas ou eram apenas arte?</div><div>7.&nbsp; &nbsp; Esse movimento modernista contribuiu para quais mudanças no campo social, político, econômico e cultural do país no século XXI?</div><div>8.&nbsp; &nbsp; A luta dos poetas e artistas modernistas para mudanças na arte contribuíram para empoderar as classes menos favorecidas para lutar pelos seus direitos e fazer conquistas coletivas importantes? (tenham como exemplo a obra “Operários” que representa o processo de industrialização. Essa obra evidencia que a industrialização valorizava também a mão-de-obra vinda de outros países e desprestigiava a mão-de-obra nacional?<br><br></div><div>Algumas afirmações sobre o Modernismo<br><br></div><div>Objetivo de romper com o tradicionalismo da escola anterior e acabar com as regras e paradigmas que imperavam até o momento sobre como fazer artes.&nbsp;<br><br></div><div>As ideias de valorização do cotidiano e da cultura, aproximação com a linguagem popular.<br><br></div><div>&nbsp;Imperava no Brasil durante o início do século XX. As oligarquias rurais controlavam todo o sistema político.<br><br></div><div>O modernismo no Brasil nasceu a partir da insatisfação política e da busca pala formação de uma identidade nacional.<br><br></div><div>Na Semana de Arte Moderna os artistas pretendiam terminar com a estética tradicional, criar uma identidade nacional a partir da representação do cotidiano, além de reestruturar a política do país. Esta manifestação teve grande repercussão no cenário artístico nacional e colaborou para gerar um grande legado na cultura Brasileira.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 22:52:14 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 2 - As vanguardas europeias</title>
         <author>zuleickalmeidalima</author>
         <link>https://padlet.com/zuleickalmeidalima/30c4eqfrgw45axce/wish/2274071817</link>
         <description><![CDATA[<div>a. Leia o conteúdo do livro 3 (páginas 89 a 93), que versa sobre as vanguardas europeias e, em seguida, produza um texto dissertativo apresentando quais foram os movimentos de vanguarda com suas características e objetivos.<br><br>b. Qual a importância dos movimentos de vanguarda europeia para a eclosão do Modernismo no Brasil?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-29 01:04:00 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 6 - Intertextualidade: trecho do &quot;Manifesto do Surrealismo&quot; e Obra de arte &quot;A persistência da Memória, de Salvador Dali.</title>
         <author>zuleickalmeidalima</author>
         <link>https://padlet.com/zuleickalmeidalima/30c4eqfrgw45axce/wish/2274095005</link>
         <description><![CDATA[<div>Aprecie a pintura "A persistência da memória", de Salvador Dali e leia o trecho do “Manifesto do Surrealismo”, publicado por André Breton em 1924.</div><div>&nbsp;</div><div><em>Surrealismo: Automatismo psíquico por meio do qual alguém se propõe a exprimir o funcionamento real do pensamento. Ditado do pensamento, na ausência de controle exercido pela razão, fora de qualquer preocupação estética ou moral.</em></div><div><em>O Surrealismo assenta-se na crença da realidade superior de certas formas de associação, negligenciadas até aqui, na onipotência do sonho, no jogo desinteressado do pensamento.</em></div><div>(Apud Gilberto Mendonça Teles. Vanguarda europeia&nbsp;</div><div>&nbsp;e Modernismo brasileiro, 1992. Adaptado.)<br><br>a. Como a pintura&nbsp; se relaciona com o trecho da obra de André Breton? Essa pintura confirma o que diz o trecho "...Ditado do&nbsp;<em>pensamento, na ausência de controle exercido pela razão, fora de qualquer preocupação estética ou moral."? Justifique.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-29 01:26:26 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 8 - Autores do Pré-Modernismo, suas obras e características</title>
         <author>zuleickalmeidalima</author>
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         <description><![CDATA[<div>Leia o conteúdo da Unidade 3. Veja que o Pré-Modernismo foi um período de transição entre a literatura do século XIX e a do&nbsp; século XX. Apresentou autores diversos, mas com um objetivo comum: revelar o Brasil marginal. <br><br>Responda<br>a. Leia um resumo da obra "Urupês", de Monteiro Lobato, comente sobre o perfil desse autor e como a obra colabora para o retrato social do 'caipira' na sociedade brasileira.<br><br>b. A obra "Urupês" teve como objetivo criticar as políticas de governo da época. Redija uma introdução sobre <em><mark>a pobreza no Brasil</mark></em>, fazendo alusão à obra. Seu parágrafo deve ter com clareza a apresentação do tema e as teses que irá discutir nos parágrafos de desenvolvimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-29 02:17:29 UTC</pubDate>
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