Mi aporte al propósito de la organización social ha sido un espacio de paz, contribuir con nuevos conocimientos, permitiéndoles a los niños adquirir nuevas habilidades y destrezas.

Muchas Gracias.
María Mejía.

RESUMEN PIZARRA

 OBJETIVO: El proyecto social de formación denominado Sonrisas de Amor busca promover actividades encaminadas hacia el fortalecimiento de competencias ciudadanas, educativas y artísticas, en la población infantil, juvenil y adolescente de comunidades, organizaciones sociales e instituciones y demás escenarios de los territorios en los que hace presencia los estudiantes UNIMINUTO.

POSICIÓN FRENTE A LA PROBLEMÁTICA SOCIAL QUE ABORDA EL PROYECTO SOCIAL SONRISA DE AMOR SON: 

De acuerdo con la problemática social nuestro equipo de trabajo establece las siguiente activas con el fin de contribuir al acompañamiento de los niños de la siguiente manera

Una vez identificando la problemática expuesta, se aplica una serie de actividades para poder enfrentar esa problemática, en cada sesión que se hace con los niños se les hace una serie de preguntas para así poder recolectar la información que necesitamos para que, en la sesión siguiente, se aplique las correcciones identificadas y se haga el debido fortalecimiento. 

Principalmente en buscar estrategias que me ayuden a fortalecer esos lazos para transmitir el aprendizaje justo y necesario para cada uno de estos niños en la inversión de su tiempo libre. 
 Frente a la problemática social, mi lugar es como estudiante que ayuda a fortalecer emprendimiento y actitudes que mejoren el nivel académico; ya que me permitirá ver diferentes puntos de vista para mi formación profesional; abarcando acciones que permitan la transformación social, incluyendo el ser mejor cada día, la integración individual y colectiva de todas las partes del proyecto como lo es la comunidad vulnerable.

De acuerdo con los resultados de cada encuentro relacionamos estrategias que contribuya el mejoramiento continuo en la formación de cada niño esto relacionado en actividad lúdicas y de aprendizaje ante idiomas y su motricidad, posterior a ellos emprendo las acciones de consulta de cómo les parece las actividades y que enseñanza les deja.

Se ha logrado identificar que los niños han tenido un poco de tiempo de libre ante la situación que estamos pasando, a si puede ser causa de que desvíen de sus principios éticos y morales. En tiempos de pandemia se ha incrementado el desperdicio del tiempo libre en los niños, lo que ha incrementado el consumo de drogas, alcohol y claramente el vandalismo. 

Hemos podido analizar que al inicio del proceso de formación las actividad programas para ser realiza a los niños del barrio maría paula, se ajustó de manera virtual de acuerdo a la problemática que se generó a la raíz de la pandemia en el mes de Marzo del 2020, donde Colombia comenzó a tomar su medidas de protección y protocolo de bioseguridad, del cual nos llevó al desarrollo de actividad virtuales, donde no se desarrollar practicas presenciales y acompañamiento de tareas en su proceso de formación, posterior a ellos las acción que siempre se seguirá perpetuando van relacionadas con el bajo rendimiento académico, bajo nivel en competencias lectoras, inadecuada ocupación del tiempo libre, violencia escolar, intrafamiliar y comunitaria, carencia de valores, falta de acompañamiento de padres de familia debido a  las dinámicas laborales de los mismos, consumo de sustancias psicoactivas, pandillismo juvenil, consumo desmesurado de las redes sociales entre otras problemáticas psicosociales que caracterizan el entorno. 

Rta: Los retos principales es aportar nuestros conocimientos a los niños, al igual trasformar los hábitos que generaban a los niños bajos rendimientos en sus resultados escolares y familiares. El establecer una interacción con los estudiantes en la uniminuto en el proceso de confianza y espacio a las actividades programas.

 

2.      ¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

Rta: El buen uso de la ética, la instrucción de los valores, el cuidado del ambiente y la formación educativa de los niños.