Undervisningsforløb 3. klasse multimodalitet by Diane Dyrholm https://padlet.com/2121501541/Dianedyrholm en-us 2017-06-21 12:56:02 UTC 2023-01-26 14:07:26 UTC hello@padlet.com 2121501541 https://padlet.com/2121501541/Dianedyrholm/wish/177096809 2017-06-21 12:58:51 UTC https://padlet.com/2121501541/Dianedyrholm/wish/177096809 Handlingsbro 2121501541 https://padlet.com/2121501541/Dianedyrholm/wish/177097966 1. Start
2. Midte
3. Slutning]]> 2017-06-21 13:10:33 UTC https://padlet.com/2121501541/Dianedyrholm/wish/177097966 Undervisningsforløb: 2121501541 https://padlet.com/2121501541/Dianedyrholm/wish/177098256 Klassetrin:
3. klasse

Undervisningens genstand:
Multimodalitet

Tid og læringsmål:
5 lektioner fordelt på følgende:
1 lektion med introduktion og demonstration
1 lektioner med oplæsning via projektor i klassen, fokus på tekst og billeder samt udvalgte "svære"  ord.
3 lektioner med egen produktion af en historie med temaet fantasi, der arbejdes på computer i padlet.

Eleverne digter deres egen historie ud fra temaet fantasi og finder 2-4 billeder fra ”Frøken Ignora og fantasien kilde ” som kan passe ind i deres egen tekst.
Eleverne skal have fokus på sammenhængen i deres tekst i forhold til fortæller og tid og indarbejde handlingsbroen (Eleverne har tidligere arbejdet med handlingbroen i danskfaget og er bekendt med begrebet).
Diskuter hvilke fagdidaktiske udfordringer der kan være i arbejdet med multimodale tekster: 

Med udgangspunkt i Fælles Mål efter 2. klasse: 
-  Eleverne får viden om multimodalitet
-  Eleverne får kendskab til samspillet mellem tekst og billeder
-  Eleverne kan genfortælle en handling med fokus på handlingsbroen (start-midte-slut)

Instruktioner: 
Hvordan kommer vi i gang?
Hvad er multimodalitet

Demonstrere:
Hvad er det vi skal lave? Her forklares forløbet for eleverne ved hjælp af punkter opstillet på en "hjælpeliste" som vil være synlig på tavlen så eleverne kan kan hente hjælp ud fra punkterne undervejs.

Aktivitet:
Egen produktion af historie med fokus på multimodalitet og handlingsbro.

Hvad ved eleverne nu om multimodalitet - klassesamtale
Videre forløb: Opmærksomhed på multimodalitet når der læses i læsebånd, tur på biblioteket hvor vi udvælger bøger med fokus på multimodalitet.
]]> 2017-06-21 13:13:30 UTC https://padlet.com/2121501541/Dianedyrholm/wish/177098256 Hjælpeliste: 2121501541 https://padlet.com/2121501541/Dianedyrholm/wish/177105814 Multimodalitet = billeder, tekst, symboler, skemaer

Vælge 2 - 4 billeder fra Frk. Ignora og fantasiens kilde

Skrive en historie på padlet

Tænke på sammenhæng mellem tekst og billeder

Bruge handlingsbro: start - midte - slutning

]]> 2017-06-21 14:17:20 UTC https://padlet.com/2121501541/Dianedyrholm/wish/177105814