Preparación:

• Crea tarjetas con palabras o frases en inglés relacionadas con situaciones cotidianas, objetos, lugares, etc.

• Diseña un mapa de "Adventure Land" con diferentes lugares marcados.

Distribución de Tarjetas:

• Entrega una tarjeta a cada estudiante al comienzo de la actividad. Cada tarjeta contendrá una palabra o frase en inglés.

Adventure Land:

• Explica que los estudiantes estarán explorando "Adventure Land", un lugar lleno de desafíos y descubrimientos. Muestra el mapa.

Intercambio de Información:

• Los estudiantes deben interactuar entre sí utilizando las palabras o frases en sus tarjetas para obtener información sobre cómo llegar a diferentes lugares en "Adventure Land".

Desafíos y Preguntas:

• En cada lugar del mapa, coloca un cartel con un desafío o pregunta relacionada con la palabra o frase en inglés de las tarjetas.

• Por ejemplo, en el "Marketplace", podrías tener un cartel que diga: "Pregunta a tres personas qué quieren comprar hoy".

Registro de Descubrimientos:

• Proporciona a cada estudiante un "Passport" (pasaporte) donde puedan registrar las respuestas y descubrimientos durante su aventura.

Recompensas:

• Establece pequeñas recompensas o reconocimientos para aquellos estudiantes que completen más desafíos o descubran más lugares.

Debriefing:

• Al final de la actividad, realiza una sesión de debriefing donde los estudiantes compartan sus experiencias, aprendizajes y desafíos en inglés.