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      <title>Apresentação TFC by Thiago Marques</title>
      <link>https://padlet.com/thiagobarreto85/2zb09vglwp4cvzaa</link>
      <description>Vivência e conhecimentos obtidos no transcorrer da Especialização em Educação Profissional Tecnológica.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-02 13:16:25 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-08-25 02:21:39 UTC</lastBuildDate>
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         <title>TFC - Plano de Intervenção</title>
         <author>thiagobarreto85</author>
         <link>https://padlet.com/thiagobarreto85/2zb09vglwp4cvzaa/wish/1861660293</link>
         <description><![CDATA[<div>O plano de intervenção foi pensado com o objetivo de aumentar a vivência dos alunos do curso Técnico em Redes de Computadores em&nbsp;atividades práticas que enriquecerão os saberes associados à prática profissional. Tendo em vista a&nbsp; escassez de oportunidade de estágio supervisionado em empresas do setor e a ausência de&nbsp;oportunidades de 1º emprego para profissionais que se formam sem experiência com a prática&nbsp;profissional, essa atividade tem como principal objetivo ampliar as oportunidades para o corpo&nbsp;discente aplicar os conhecimentos obtidos e desenvolverem a sua técnica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-02 13:40:57 UTC</pubDate>
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         <title>TFC - Tabela de Atividades</title>
         <author>thiagobarreto85</author>
         <link>https://padlet.com/thiagobarreto85/2zb09vglwp4cvzaa/wish/1861688057</link>
         <description><![CDATA[<div>Foi muito interessante poder recapitular as atividades realizadas durante o transcorrer das disciplinas e poder fazer uma avaliação dos aprendizados obtidos. Agradeço muito aos professores coordenadores desta especialização por pensarem em atividades como estas no fechamento do curso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-02 13:48:48 UTC</pubDate>
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         <title>TFC - Matriz de Autoanálise</title>
         <author>thiagobarreto85</author>
         <link>https://padlet.com/thiagobarreto85/2zb09vglwp4cvzaa/wish/1861711353</link>
         <description><![CDATA[<div>Poder fazer esta análise sem pensar e resposta certa ou errada aos questionamentos apresentados na tabela, possibilitou uma avaliação mais volta às experiências individuais vivenciadas e os aprendizados que ficaram para cada componente do corpo discente. Mais uma vez a coordenação do curso foi muito assertiva em programar esta atividade com este escopo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-02 13:56:08 UTC</pubDate>
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         <title>Novidades ao longo do curso</title>
         <author>thiagobarreto85</author>
         <link>https://padlet.com/thiagobarreto85/2zb09vglwp4cvzaa/wish/1861807221</link>
         <description><![CDATA[<div>Foram tantas as novidades e novos conhecimentos obtidos nesta formação que fica difícil relacionar todos aqui neste espaço. Esta ferramenta que agora formulo para a apresentação do TFC (Padlet), é um exemplo perfeito deste novos recursos. Além deste, posso citar outra principais que ficaram marcadas:</div><ul><li>Conhecimento a cerca da Epistemologia (conhecimento verdadeiro, provado) da Educação Profissional Tecnológica e sua importância na valorização de todas atividades técnicas;</li><li>Use de recursos novos como a realização de capsulas como forma de atrair a atenção dos alunos ao que será estudado, neste mundo informatizado e cheios de distrações;</li><li>Análise da atividade técnica com o objetivo de transmissão das mesmas de uma forma mais didática e instrutiva, não deixando a prática profissional de fora do planejamento curricular;</li><li>Implementação ainda na fase do planejamento de aula dos métodos inclusivos que podem ser aplicados para acolher pessoas com deficiências e possibilitar uma quebra nas barreiras de aprendizados vivenciados todos os dias por elas;</li><li>Possibilidade de analisar um PPC e poder descobrir através desta análise os seus componentes obrigatórios e como os mesmo podem ser formulados na prática;</li><li>Elaboração de um projeto de extensão voltado para cursos técnicos co o intuito de enriquecer as práticas pedagógicas e sanar ou dirimir problemáticas atuais vivenciadas na comunidade.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-02 14:24:06 UTC</pubDate>
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         <title>Aderências</title>
         <author>thiagobarreto85</author>
         <link>https://padlet.com/thiagobarreto85/2zb09vglwp4cvzaa/wish/1861868653</link>
         <description><![CDATA[<div>Certamente este fui um dos cursos por mim realizados, com mais aderência à formação docente para a Educação Profissional. As disciplinas foram pensadas e voltadas para tornar a docência da EPT muito mais prática e enriquecedora visando uma prática profissional consistente e motivadora para os alunos. Alguns breves exemplos de ativadas desenvolvidas extremamente aderentes a formação:</div><ul><li>Plano de aula com incentivos de planejamentos de aula mais didáticas usando os recursos tecnológicos mais atuais disponíveis;</li><li>Capsula de apresentação de conteúdos;</li><li>Estudo de caso de atividades técnicas;</li><li>Análise de PPC;</li><li>Elaboração de um planejamento de projeto de extensão.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-02 14:42:26 UTC</pubDate>
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         <title>Dificuldades ao transcorrer  do curso</title>
         <author>thiagobarreto85</author>
         <link>https://padlet.com/thiagobarreto85/2zb09vglwp4cvzaa/wish/1861942746</link>
         <description><![CDATA[<div>As dificuldades pessoais vivenciadas durante o curso foram as seguintes:</div><ol><li>Disponibilidades de tempo - foi difícil conciliar e dividir o tempo entre trabalho, estudo e família para poder concluir o cursos com o grau de dedicação e comprometimento que eu costumo dedicar às atividades que me proponho a fazer. Soma-se a isso, o nascimento da minha filha nesta fase final do curso (21/09/21) que reduziu drasticamente o meu tempo disponível;</li><li>Pandemia - esse novo contexto pandêmico no qual vivemos fez com que precisássemos nos reinventar constantemente e reconstruir nossas rotinas que antes eram bem separadas. Neste aspecto, a rotina de trabalho, estudo e família se misturaram no mesmo espaço dificultando a separação entre os períodos destinados a cada um, muitas vezes acarretando em uma sobrecarga de trabalho;</li><li>Conteúdo adicional extenso - infelizmente devido ao tempo, não foi possível ler e estudar o conteúdo adicional de estudo proposto na maioria das matérias que eu tenho certeza que seriam muito enriquecedores.</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-02 15:04:34 UTC</pubDate>
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         <title>Saberes Futuros</title>
         <author>thiagobarreto85</author>
         <link>https://padlet.com/thiagobarreto85/2zb09vglwp4cvzaa/wish/1862945940</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante a realização do curso ficou claro para mim a necessidade de evoluir e aprender mais a cerca dos seguintes conteúdos:</div><ol><li>Língua Brasileira de Sinais;</li><li>Novo Ensino Médio;</li><li>Ferramentas tecnológicas voltadas para inclusão de alunos com deficiência;</li><li>Implementação de atividades integradoras nos cursos técnicos.</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-02 22:31:53 UTC</pubDate>
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         <title>Novas competências para a especialização em EPT</title>
         <author>thiagobarreto85</author>
         <link>https://padlet.com/thiagobarreto85/2zb09vglwp4cvzaa/wish/1862963544</link>
         <description><![CDATA[<div>Tendo em vista a extensa papelada e burocracia para abrir vagas (salas) em escolas públicas destinadas a EPT integrada ao ensino médio, acredito que seria interessante a inclusão de alguma atividade com esta temática durante o transcorrer do conteúdo programático do curso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-02 22:46:56 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexão</title>
         <author>thiagobarreto85</author>
         <link>https://padlet.com/thiagobarreto85/2zb09vglwp4cvzaa/wish/1862981479</link>
         <description><![CDATA[<div>Foi muito enriquecedor aprender a Educação Profissional Tecnológica abalizada em fundamentos teóricos livres de preconceitos ou esteriótipos. A EPT foi base da minha formação desde o início, mas sempre foi rodeada por preconceitos ocultos que eu tive que escutar enquanto a cursava. Aprender que tal formação deve ser valorizada e considerada como de igual importância para a comunidade foi muito significativo para mim. Diante disso, o meu objetivo  passa agora a ser um replicador e defensor da educação profissional como politica de estado visando o desenvolvimento da educação no país. Poder ministrar aulas em cursos de Educação Profissional na minha área de formação é uma nova perspectiva de atuação profissional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-02 23:03:16 UTC</pubDate>
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         <title>Links úteis de atividades e conteúdos do curso</title>
         <author>thiagobarreto85</author>
         <link>https://padlet.com/thiagobarreto85/2zb09vglwp4cvzaa/wish/1863036966</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Resolução CNE/CP nº 1 - <a href="https://www.in.gov.br/web/dou/-/resolucao-cne/cp-n-1-de-5-de-janeiro-de-2021-297767578">clique aqui</a>;</li><li>Catálogo Nacional de Cursos Técnicos - <a href="http://cnct.mec.gov.br">clique aqui</a>;</li><li>Proposta de Projeto de Extensão - <a href="https://docs.google.com/document/d/12ElFs7AW2faKIWMd7fQczCTBQaIt7bXA/edit?usp=sharing&amp;ouid=115469565688610576966&amp;rtpof=true&amp;sd=true">clique aqui</a>;</li><li>Rubrica - <a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1NmZBqIJ2I0TrWn3VWk_3Fup2Mvt68LNkSnbN_OehHak/edit?usp=sharing">clique aqui</a>;</li><li>Padlet - <a href="https://padlet.com/thiagobarreto85/hbaz0edarhnkzs5f">clique aqui</a>;</li><li>Capsula - <a href="https://spark.adobe.com/video/IRIYIrVTDw9SA">clique aqui</a>;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-02 23:51:09 UTC</pubDate>
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