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      <title>MI PADLET MONTSERRAT VILLEGAS by Montserrat Villegas Zeron</title>
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      <pubDate>2023-09-22 02:08:11 UTC</pubDate>
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         <title>HISTORICISMO</title>
         <author>montsezeron12</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Pensamiento que considera toda la realidad como el producto de un devenir histórico, aparecen historiadores.&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <title>CARACTERISTÍCAS </title>
         <author>montsezeron12</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Existe una conexión entre el pasado y el presente, la cual explica y da sentido a los fenómenos que ocurren.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 04:11:10 UTC</pubDate>
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         <title>HISTORIA </title>
         <author>montsezeron12</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Son sucesos importantes que son estudiados por los historiadores pasados y que repercuten en nuestro presente y futuro. Asimismo, es una disciplina académica que estudia dichos acontecimientos.</em><br>"<em>La historia es parte de nosotros y de nuestro futuro"</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 04:16:28 UTC</pubDate>
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         <title>POSITIVISMO</title>
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         <description><![CDATA[<div><em>Se basa en el método científico para comprobar que era verídico,&nbsp; una teoría filosófica que sostiene que todo conocimiento genuino se limita a la interpretación de los hallazgos reales.&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <title>CARACTERISTÍCAS </title>
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         <description><![CDATA[<div><em>El positivismo se basa en que los hechos empíricos son los que fundamentan el conocimiento, el gobierno hacia el análisis. </em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 15:36:19 UTC</pubDate>
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         <title>MATERIALISMO</title>
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         <description><![CDATA[<div><em>Estudia la sociedad con su base a su ingreso, la historia solo se contaba con hechos en la burguesía.&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <title>CARACTERISTÍCAS</title>
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         <description><![CDATA[<div><em>Trata de explicar las grandes pautas de desarrollo y cambio social a lo largo del tiempo. Se basa en la idea de que las condiciones materiales de la sociedad son el principal factor que determina el cambio social.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 15:49:19 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 15:54:06 UTC</pubDate>
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         <title>HISTORIA COTIDIANA</title>
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         <description><![CDATA[<div><em>La historia cotidiana es la que todos hacemos diariamente, la que vivimos hoy y la que nuestra familia vivieron antes. Es lo que pensamos y creemos, lo que sentimos y vemos en realidad de cada sujeto.</em></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <title>CARACTERISTÍCAS </title>
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         <description><![CDATA[<div><em>Realidad social, identificando las relaciones entre subjetividad y asocialidad, que permiten entender las prácticas habituales.</em></div>]]></description>
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         <title>HISTORIA ESCOLAR </title>
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         <description><![CDATA[<div><em>Se refiere a los procesos de enseñanza-aprendizaje que se han desarrollado en todas las culturas desde el principio de la humanidad hasta los tiempos recientes de la actualidad en la educación.</em><br><br></div>]]></description>
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         <title>CARACTERISTÍCAS </title>
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         <description><![CDATA[<div><em>Incluye una cantidad de valores y creencias, para la formación de los alumnos, se debe saber enseñar historia, no solo conocerla.</em></div>]]></description>
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         <title>HISTORIA ACADÉMICA</title>
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         <description><![CDATA[<div><em>Es una disciplina que se enfoca en el estudio de la evolución de la educación y la enseñanza a lo largo del tiempo. Esta área se caracteriza en la investigación, el análisis crítico y la comprensión de las prácticas educativas, los sistemas educativos y teorías pedagógicas.&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <title>CARACTERISTÍCAS</title>
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         <description><![CDATA[<ul><li><em>Es una disciplina intelectual desarrollada por especialistas.</em></li><li><em>Tiene un método propio.</em></li><li><em>Es producida por sujetos particulares determinados por sus circunstancias personales, familiares y sociales.</em></li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Todas las historias son fundamentales para la enseñanza-aprendizaje del niño y crear un aprendizaje significativo. </div>]]></description>
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         <title>HISTORIA CONCEPTO PROPIO</title>
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         <description><![CDATA[<div><em>La historia se va desarrollando a través del tiempo y podemos observar que han surgido diferentes cambios, diferentes maneras de enseñar, diferentes metodologías, pero todas nos enseñan a conocer el pasado y los hechos mas importantes.</em></div>]]></description>
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         <title>FUENTES PRIMARIAS</title>
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         <description><![CDATA[<div><em>Son los documentos, testimonios u objetos originales que le permiten al historiador investigar directamente en ellos, sin la intervención de un intermediario, pues se corre el riesgo de partir de una interpretación, o segunda lectura.</em></div>]]></description>
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         <title>FUENTES SECUNDARIAS </title>
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         <description><![CDATA[<div><em>Son los resultados concretos que se utilizan las fuentes primarias (libros ,ensayos, artículos, etc.)<br>Es una posibilidad que se obtiene para conocer la historia a través de libros y herramientas de aprendizaje.&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <title>HISTORIADORES </title>
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         <description><![CDATA[<div><em>Son aquellas personas que se encargan de estudiar la historia humana a través de descubrimientos históricos realizados a lo largo de los años. Son personas que logran interpretar los acontecimientos ocurridos durante el pasado.&nbsp;</em></div>]]></description>
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